中职《电子商务基础》教案

.授课设计课程名称电子商务基础使用教材人民邮电第一版社授课班级授课时间2013—2014学年第一学期授课总课时24学时/班、学期授课周课时4学时/周、班任课教师,..任课班级：周次：7星期：二、五课题：电子商务概括及分类授课目的：1、掌握电子商务的基础见解2、能够划分不相同种类的电子商务授课重点：划分不相同种类的电子商务及网站授课难点：依据花销者来分类的电子商务及各自对应的网站种类授课游戏互动教计算机方法演示、引导具授课过程：环节一：旧课复习（预计30分钟）（1）经过分组形式往返想以前学过的内容，同时进行复习型解说（2）回答内容分为必答题、抢答题，穿插游戏在中间。环节二：新课解说（3）经过对一首流行歌曲的分类，引出电子商务的分类（预计10分钟）（4）老师给出分类题目，由学生自己从书中搜寻答案并抢答（预计10分钟）（5）解说每个内容，并由学生疏类网站（预计25分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：搜寻引擎的使用技巧板书设计：见ppt课件授课后记：教研室两个班均对所学内容有所掌握。建议任课教师：日期：,..任课班级：周次：8星期：二、五课题：B2C与B2B授课目的：1、认识B2C与B2B各自的运作模式；2、划分B2C与B2B的各样类网站；3、掌握B2C与B2B的盈利模式；4、掌握两者的差别授课重点：1、划分B2C与B2B的各样类网站；2、掌握B2C与B2B的盈利模式；授课难点：划分两者的差别授课分组讨论、解说教计算机方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）经过判断对错的方式往返想旧课内容环节二：B2C电子商务与B2B电子商务（2）将全班分红两组，一组专门研究B2B，一组专门研究B2C，每组前后再分红两组。（3）每组分别用一句话来概括B2C和B2B的见解。（预计10分钟）（3）分别给出8个网站，分两次由各组研究网站的商品，此后老师进行总结（预计25分钟）（4）分别给出8个网站，分两次由各组研究网站的盈利模式，此后老师进行总结（预计15分钟）（5）给出表格由学生填写B2C与B2B的不相同之处（预计10分钟）（6）分别解说B2C与B2B的主要运作模式（预计10分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：1、在随意B2C网站中购置一件商品，并取消；2、在B2B网站中查找采买信息板书设计：见PPT课件授课后记：教研室个别同学依旧会混杂B2B与B2C的网站建议任课教师：日期：10月15日,..任课班级：周次：9星期：二、五课题：C2C与网上开店授课目的：掌握C2C的发展历史，能够划分英格兰式拍卖和荷兰式拍卖，掌握C2C的购物方式，认识网上开店的流程。授课重点：网上拍卖的形式及C2C的购物方式。授课难点：理解荷兰式拍卖授课解说法、案例法、学生自主演示教一袋入口食品、若干红方法法具枣、计算机授课过程：环节一：旧课复习（预计3分钟）（1）经过提问的方式往返想旧课内容环节二：C2C模式与网上拍卖（2）由老师解说C2C网站的各自特色及发展历程。（预计10分钟）（3）经过观看视频认识网上拍卖的形式。（预计10分钟）（3）由老师演示网上拍卖的网站（预计5分钟）（4）选择两名同学担当拍卖师，现场体验两种拍卖形式（预计12分钟）环节三：淘宝购物与网上开店（5）由老师现场演示在淘宝的购物过程（预计15分钟）（6）经过图示解说网上开店的流程（预计20分钟）环节四：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：1、注册淘宝网账号，并选择喜欢的商品放入购物车；2、登岸我拍网，注册账号后抢拍一件商品。板书设计：见PPT授课后记：教研室1217对淘宝的够流程掌握的比1216好。建议任课教师：日期：10月18日,..任课班级：周次：10星期：二、五课题：O2O与团购授课目的：掌握O2O的见解，认识O2O的发展，团购用户的特色，掌握团购类网站的特色。授课重点：掌握O2O的见解，掌握团购类网站的特色。授课难点：掌握团购类网站的特色授课举例法、游戏法、解说法教计算机方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）经过提问的方式往返想旧课内容环节二：O2O模式与团购（2）简单表达O2O的见解、模式及发展现状。（预计15分钟）（3）经过数据导入团购发展后，由学生疏组讨论团购火爆的原因，禁止重复回答。（预计20分钟）（4）模拟一站终究的模式，每人答一题，赢的优选挑战者，回答以下问题来自团购知识（预计15分钟）（5）简单介绍我国有名的团购类网站。（预计10分钟）（6）介绍团购的流程图。（预计5分钟）环节四：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：分别认识我国有名的团购网站各自的特色板书设计：详见PPT授课后记：教研室1217对团购比较熟悉，1216作业做得比较好。建议任课教师：日期：10月24日,..任课班级：周次：11星期：二、五课题：电子商务系统与网络基础授课目的：掌握电子商务的六大系统，能够绘画网络拓扑图，认识IP及域名的基础知识。授课重点：电子商务的六大系统及网络拓扑图授课难点：对IP地点的理解授课演示法，解说法，提问法教计算机方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）经过提问的方法，回想上节课学习的内容。环节二：新课解说（2）提问传统购物与网络购物的差别，给出电子商务的六大系统，并要求记忆（预计20分钟）（3）依据图片，引导学生思虑网络的分类（预计5分钟）（4）依据图片介绍每一种网络拓扑图，并解说其原理（预计25分钟）（5）请五名同学分别画出五种网络拓扑图（预计5分钟）（6）依据提问的方式认识IP地点与域名（预计15分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：域名及IP地点查找板书设计：详见PPT授课后记：教研室1216掌握程度比1217好。建议任课教师：日期：11月1日,..任课班级：周次：12星期：二、五课题：网站建设授课目的：认识互联网的作用及功能，掌握简单的HTML语言。授课重点：掌握简单的HTML语言。授课难点：掌握简单的HTML语言。授课举例演示法，图例法教计算机方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）经过提问的方法，回想上节课学习的内容。环节二：新课解说（2）经过一个互联网有关的故事，向学生提问互联网能够做什么。（预计5分钟）（3）解说互联网的常用功能，并要修业生记忆。（预计10分钟）（4）给出一个自己制作的网页，引起学生对制作网页的兴趣。（预计5分钟）（5）解说HTML语言及简单的标记（预计35分钟）（6）依据解说内容从头制作导入的网页。（预计15分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：制作一份简单的网页板书设计：详见PPT授课后记：教研室英语是学习本课的难点，需要跳过英语学习。建议任课教师：日期：11月4日,..任课班级：周次：13星期：二、五课题：电子商务安全系统授课目的：掌握电子商务的安全保护内容的名称，认识加密与解密过程。授课重点：掌握电子商务的安全保护内容的名称授课难点：理解对称加密与非对称加密授课表达法、演示法、体验法教笔录本电脑方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）经过提问的方法，回想上节课学习的内容。环节二：新课解说（2）解说加密学的基础内容。（预计10分钟）（3）经过案例，演示加密及解密的过程。（预计20分钟）（4）给出一个密码，让学生试一试着用相同方法解密。（预计10分钟）（5）给出电子商务中的不安全因素，逐一引出各自的对策（预计15分钟）（6）表达电子商务安全保护的举措。（预计15分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：写出每一种见解的定义板书设计：详见PPT授课后记：教研室对数字署名的理解依旧比较困难。建议任课教师：日期：11月14日,..任课班级：周次：14星期：二、五课题：网络营销授课目的：掌握网络营销的工具授课重点：掌握网络营销的工具授课难点：理解网络营销的见解教教案例法教计算机方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）提问上节课的知识点，请各位同学回答。环节二：新课解说（2）给出学生市场营销的见解，引出网络营销的见解。（预计15分钟）（3）认识市场营销和网络营销的差别（预计10分钟）（4）经过分组的方式，每组依据图片猜出网络营销的见解，并用三句话来描绘此工具（预计分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：查找对应的网络营销工具板书设计：详见PPT授课后记：教研室需要经常加强14种工具的名称及特色记忆。建议任课教师：日期：11月17日,..任课班级：周次：15星期：二、五课题：支付系统授课目的：掌握网上支付的工拥有哪些，认识网上银行和第三方支付平台授课重点：网上支付平台授课难点：支付宝的注册操作授课举例法、解说法，演示法教计算机，银行卡、信用方法具卡、密保卡等授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）提问上节课的知识点，请各位同学回答。环节二：新课解说（2）向学生提问对于现实支付的问题引出网上支付。（预计10分钟）（3）经过图片、卡片、举例等由学生依据自己的理解一一对应工具，老师解说（预计20分钟）（4）经过实操演示网上银行的功能（预计20分钟）（5）解说各第三方支付平台的功能，重点解说支付宝（预计20分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：认识中国各大银行及第三方支付平台板书设计：详见PPT授课后记：教研室对支付宝的操作比较陌生。建议任课教师：日期：11月30日,..任课班级：周次：16星期：二、五课题：技术节策划案授课目的：将网络营销实质应用到生活中授课重点：应用网络营销的工具授课难点：划分哪一种工具适合应用到技术节中教教案例法、表达法、脑筋风暴法教计算机方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）提问网络营销的14种工具名称及特色。环节二：新课解说（2）分组脑筋风暴哪些工具能够应用到技术节中。（预计20分钟）（3）老师总结最适合应用到技术节的工具（预计10分钟）（4）分组脑筋风暴在技术节中怎样做能够达到营销收效（预计25分钟）（5）老师进行总结并给出建议（预计20分钟）部署作业：将策划方案应用到技术节中板书设计：无授课后记：教研室策划很好，可是最后运用依旧不尽人意。建议任课教师：日期：12月4日,..任课班级：周次：17星期：二、五课题：物流系统授课目的：掌握我国的物流科技，理解第三方物流。授课重点：掌握我国的物流科技，理解第三方物流授课难点：掌握我国的物流科技。教教案例法、表达法教计算机方法具授课过程：环节一：旧课复习（预计5分钟）（1）提问支付系统的知识点，请各位同学回答。环节二：新课解说（2）经过收快递碰到的问题，引出物流系统。（预计10分钟）（3）表达电子商务物流系统的分类（预计20分钟）（4）经过案例说明第三方物流在电子商务中的重要地位（预计20分钟）（5）解析我国的物流模式（预计20分钟）环节三：回首新课内容（预计5分钟）部署作业：认识我国的物流运作模式板书设计：详见PPT授课后记：教研室1216的专业内容，比1217掌握的好。建议任课教师：日期：12月15日,..任课班级：周次：18星期：二、五课题：复习课授课目的：复习电子商务的见解、电子商务的各样模式、电子商务的各系统环节授课重点：复习电子商务的见解、电子商务的各样模式、电子商务的各系统环节授课难点：电子商务