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文档简介
承德县四中学物理科课时案签批领导:
签批日期:
年月
日
使用日期:
年
月
日课题物变化与温度课时本学期总23课时
课
型新授课
主教:使教:【习标()识水的三种物态。()解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华。()解地球上的水循环现象。()解温度计的使用,会使用温度计测液体的温度。【习难】重点:水循环中的物态变化的概念的理解难点:水循环中的物态变化的应用。【习程预反(阅读教材,课前自主完成以下内容)水三态通过生活中的实际,你知道水有三种状态;即态。
态、
态、.(汽的义)物质从
态变到
态的过程叫汽化。蒸发是汽化的一种方式,地上的水变干,就是由于水的。.液的定)质从
态变到
态的过程叫液化,大气中的水蒸气会凝结成小珠,形成降水,就是
现象。熔和凝)质从
态变为
态的程叫熔化,从
态变为
态的过程叫凝固。.华凝华)物从
态直接变成
态的过程叫升华,从
态直接变成态的过程叫凝华,冬天,晾在室外冰冻的衣服会变干,这是因为冰发
成了水蒸气,冬天常见的霜,是空气中水蒸气直接合探1、汽化和液化现(制造云和雨:
而成的小冰粒。在一只大烧杯中铺一层饱含水份的湿沙,杯口盖一只盘子,在盘子里放些冰块,给烧杯加热,观察烧杯中出现的象。分析现象物质从一种状态变成一种状态叫物态变化中的湿沙中含有水,加热后水
态1
变成
态的水蒸气水气上升时遇到冷的盘子,水蒸气又从
态变成
态的云雾,最后从盘子上落下。这个过程中发生的物态变化有:水变成水蒸气是现象。
现象,水蒸气变成水是结论:水从
态变成
态叫汽化,水从
态变成
态叫化。2、水的三态变化:把一杯水放进冰箱中,一段时间后,
态的水结成
态的冰,把结成的冰拿出来后,冰又化成
态的水,一段时间后,水不见了水从
态变成
态。分析现象水变成冰发生的物态化是
现象,冰化成水发生的物态变化是
现象,水不见了,发生的物态变化是
现象。结论:物质从
态变到
态的过程叫汽化,物质从
态变到
态的过程叫液化,物质从
态变为
态的过程叫熔化,从
态变为
态的过程叫凝固。3、温度计测量热水和冷水温度()质的
叫做温度。()凭感觉判断温度是(选填“可靠”或“不可靠”)的,所以要做到准确地判断温度,就要使用。()实验室的温度计是根据
制成的。生活中的温度计有、、。还有测量人体温度的。()用温度计前要先观察它的值为,验室中温度计的量程为()度计的使用方法:
和。体温计的量程,分度分度值为。①估:在测量之前要先
被测液体的温度;②选:根据估计的温度选用量程合适的温度计。③没:温度计的玻璃泡要全部
在待测液体中,但不要碰到
或。④候:玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。⑤稳:等它的示数稳定后再读数。⑥留:读数时,玻璃泡要继续
在被测量液体中。⑦平:视线要与温度计中液柱的上表面。⑧记:正确记录测量结果。练习:用温度计测量:冷水温度:,水温度:。2
3、体温计和实验室温度计的区:()程:体温计,实验室温度计。()度值:体温计,验室温度计。()用方法:体温计
,实验室温度计。形提1质三态)通常情况下,质存在的状态是、
和.时我们见到的铁是
态,酒精是
态,氧是
态.2(汽化和液化地上的水变干就是由于水的大气中的水蒸气会凝结成小水珠,形成降水,就是
现象。刚从冰箱中拿出的饮料3态变化的定义)我能填写态变化的名称(图)4.(物态变化的判定)将下列所现象的物态变化名称写在空白处:(1)早晨有时下起的大雾;(2)夏天,自来水水管经常“出”;(3)洒在地上的水很快干了;(4)寒冷的
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