小学体育与健康人教～年级全一册第三部分体育运动技能考核课_第1页
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文档简介

教学设计：教授年级：二年级课时：1教学内容：反应与灵敏练习（游戏）教学目标：1.通过游戏的学习，培养学生的快速灵敏的反应能力2.通过反应速度练习，提高学生协调、灵敏的身体素质，促进他们身心得到全面的发展3.养成勇于克服困难，互相鼓励，团结协作，合理竞争的意识和良好的品质教材重、难点：重点：快速反应，动作正确难点：上下肢协调用力和身体快速协调的动作。设计思路：本课遵循“健康第一”的指导思想，目的是通过各种游戏的形式，让学生体验反应与灵敏练习，了解各种运动现象，并得到提高。基础部分30分钟，去掉准备部分，直接通过三个游戏，逐步提升灵敏与反应的练习强度。让学生充分体验到运动带来的乐趣与对身体控制力的加强。结束部分老师带领学生放松，整理自身，归还器材。教学阶段教学内容学生活动教师活动组织形式、要求及时间二次备课开始部分3分钟1.操场集合整队清点人数，安排见习生2.安全检查、着装检查，安排见习生等3.宣布课堂内容1．体育委员集合整队，清点人数并报告出勤情况2.听从指挥，遵守纪律3.在教师引导下按照相应任务，主动排查隐患，检查着装1.安排见习生，安全提示，活动前充分热身，活动时听从老师指挥，跟随老师口令完成动作2.引导学生整理着装，排查安全隐患3.宣布课堂内容，鼓励学生积极参与集合整队▲♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀SHAPESHAPESHAPE基本部分30分钟游戏一：1.老师带队，围绕场地变速跑动2．照镜子游戏快速前后左右运动游戏二：抢尾巴做好准备，以击鼓为号，开始原地小碎步，开合跳，前前后后三个动作，停鼓后迅速去抢摆在中间的尾巴，抢到的同学拿在手上示意老师，没抢到的同学原地站好，每个动作抢五次。动作做得好的同学获得贴纸奖励游戏三：解锁宝箱（敏捷梯比赛）三个动作（两步一格，前进后退，分腿跳）先进行练习，后进行三轮比赛，三个动作完成得又好又对得小组获得开启宝箱资格。1.认真听老师讲解动作要领，观察老师示范动作2.明白游戏的方法和要求3.注意安全，游戏时充分投入4.开动脑筋，快速反应，付出努力，在安全的前提下争取比赛胜利5.没有比赛的同学保持课堂纪律，为比赛同学加油1.讲解游戏的要求与方法2.组织好学生，确保游戏顺利进行，同时保证安全3.巡回指导，纠正改错4.宣布获奖同学5.组织好没有比赛的同学6.老师示范三个动作，并带领同学依次练习▲♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀○○○○○○○○○○★○○○○○○○○○○○○○○要求：认真观看老师示范动作，认真模仿。游戏时听老师口令，练习过程中保持纪律结束部分7分钟1.放松整理韵律操2.课堂总结3.宣布下课1.跟随音乐，积极模仿老师动作，进行放松；2.自我评价3.收拾器材1.播放音乐，引导学生放

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