爱的教育读后感1000字

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(完整版爱的教育读后感字(完1000字:张嬗雒老师,发布之前(完整版）爱的字这篇文档能够给您的工作和学习带来便,这将,前进的动改业绩进步<(完整版）爱的教育读后1000

(完整版爱的教育读后感(完整版爱的教育读后感本文是关于后感，仅供参考如果觉得很不,欢迎点评和分享。爱的教育读后感1000字（一）几年前曾看到过这样段话”我在四年前始得此书的日译本，得曾流了泪三日夜读毕，是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感刺激不觉眼睛润湿.这悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼.除人的资格以外,我在家中早已二子二女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师.平日为人为父师的态度,读了这书好像丑女见了美人，自难堪起来不觉惭愧了流泪我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感的《爱的教育这个寒假于如愿以偿了.爱的教育我是一口气完的，虽然我没有流泪，可我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍吸引我的乎并不是其文价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触体现出来的近乎完美的亲子爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……部处处洋溢着爱的小说所蕴散发出的那种深厚浓郁的情感力量的很伟大。《爱的教育》是意大著名儿童文学作家德.米契斯的代表作全书通过一位小学三年学生恩里科在一个学年的记事，其中穿插老师每个月给学生讲的一则美好又真实的故事，娓娓记叙师生之情子之爱，朋友之宜,展示了人的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精，是打开人们心扉的一把钥……《爱的教育》采用日的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写子的生活和思想，读来得真实,富有亲切感，因此也更容易被孩们所接受。虽然这是一本主写给九岁至十三岁的学生看的书籍，但对为人父母、为人师长、为人女也是一本颇有裨益的教育经典。

(完整版爱的教育读后感字在书中随便翻开其中一篇，你耐下心来读，去细细体会,会觉到人世间的浓浓的、朴的爱。就拿第一篇“我们的老师”里，生恩里科在上普通的一堂听课，书中描写了他的老师走下讲台，发现位学生的脸上长满了红疱疹停止了听写，用手托着他的头仔细查看并问，还用手摸了摸他的前额看他是否发烧了。用了这一串的动词我们难发现老师对学生的那种无不至的深切关怀之情，让我们为之动容。对于新转来的同学，师一方面向同学们介绍他和他的家乡,方面让班里最优秀的学代表全班欢迎他、拥抱他。要让新来的学就像来到自己的家里一样，时教育班里的同学如果去其他的地方也不该觉得陌生，应该相互尊重相互热爱。这里既体现了师生之爱，也体了同学们的跨越了地界的情和友谊。回想自己的教育教学作有时课堂上有些孩子确实很不听话,我也狠狠地批评过他们但效果好象并不太好，有时反而会适得其，孩子们有思想、有想法，为教师要想让学生听话，首先要走进他们解他们，与他们交流，谈,用颗真诚的爱心拉近师生间的距离，正了解学生的需要选择恰的教学方法，让学生对所学知识产生兴趣这,才能收到事半功倍的效教真情和爱的事业仅仅有责任心不够的。关心爱护每一个学生公的对待学生老师真爱的体现我鲁一凡,一个胖乎乎的男孩,聪明，但性格挺.刚开始时,早上经常迟,下课老是与人打闹，上课总做小动作,会听课，我很生气，当着全同学的面严厉批评了他,而的头高昂着一副不屑一顾的样子。过后仍我行我素来我课下找到,与他交流后发现，原来他的妈妈一直在方工作,爸爸是个画家，整日泊在外，跟随奶奶或姥姥生活，隔代人的爱培养

(完整版爱的教育读后感字了他的性格,从以，我课下经常与他交流谈心，只要发现了的优点或者一点点进步，我极力表扬他，慢慢的上来校早了，他课注意力集中了,举手积极，与同学也不再打架了。见了老师能主动好了，家庭作业能按时完成，看到他的进步，我有说不出的幸福，这是爱的教育。爱是什么，不会有明的答案。它就存在于我们平凡的生活中,对同学、对老师、对朋、对家长的爱融入到我们的生命中，用我的心去感悟、去体会.冰心说：有了爱就有了一切。爱是人类最伟大情感，是所有高尚品质和美道德的核心.夏尊先生在翻译《爱的教》时说过这样一段话“教之没有情感,没有爱如同池塘没有水一样有水，就不成其池塘，没有就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行一路上边走边看就会很轻每天也会有因对新东西的感悟学习而实起来。于是，就想继续走下，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.时候，这种情怀已升华为一爱，一种对于生活的爱。今天的学校教育，在考中考指挥棒的引导下，更多的是片面调升学率,对学生一些良的品格培养有忽视现象，学习好一切皆好对学生的评价也应该是多元,我的老师应该激发同学的潜能，用爱去开启他们的心扉，做好引和教育工作这才是学校教育的发展方向爱的教育读后感1000字（二夏丏尊先生说过“教若没有情感,没有爱，就如同池塘没有一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。”--题爱是人类的永恒话题是人类最基本的情感，而在教育中，爱是教

(完整版爱的教育读后感字育的灵魂和生命。对子进行爱的教育,是教育的关键，也是教的基本要求。爱需要教育，育也需要爱.著名的《爱的教育（Cuore）是意大利作家亚米契斯写的，曾一被推荐为教育教材，这一部伟大的日记体小说，广泛流传于世界国，被普遍用作儿童的启蒙物.书中所描写的爱国情、师生情、母子、朋友情……无疑会使少年者深深地受到感染，有助于培养青少年的爱和同情心。而书里的小学从家庭、学校以及社会所接受的那些细致微的教育，也无疑可作为今教育青少年的借鉴培养其美好的情操高尚的品德。上世纪年著名教家、文学家夏尊先生流着泪读完译出这部小说这本书给我启发很大中我也学到一些东西爱是教育力量的泉，是教育成功的基础。就好像空,充斥在生活的周围，充满了的内心它的意义已经融入了命。爱之所以伟,是因为它不仅仅对个而言更是以整个民族为荣的严与情绪.爱的教育》一书中描写了一充满活力，积极要求上进，阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有家庭贫困，有的身有残疾，有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从身到性格都有迥异之外,们身上却都有着一种共同的东西—对自己祖国意大利的深深的爱，对友的真挚之情里面不能忽视的是每个老师读给那群少年听的“精讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人受到熏陶，同样我也被其中体现出的强烈的情感所震撼。在意大利，祖国之爱来是排在第一位的.《少年爱国者》就为们上了极其震撼的一课说的是一个衣衫褴褛的少年从西班牙的巴罗那乘船回家乡意大利的热亚，途中许多虚伪的人为了摆阔施舍了不钱给

(完整版爱的教育读后感字他中有几个人在苦少年国家的人民是“愚昧等的国民盗”这个怒不可遏的少年怒地把这些钱币掷向了施舍给他钱的人的袋上，并且严正地怒吼我要那说我国坏话的人的东西同少侦探《少年鼓手》里面的人公义不容辞、毫不犹豫地为祖国做出贡,至献出了自己宝贵的生。当地的人们都为他们的行为而感到自豪由衷地崇敬他们。如果大家能像少年那样，国家就不会出现卖国贼、奸，就能共同创造富强、文的社会国家。19世末的意大利21世的中国相似,有地位卑微的手工业坊者，也有靠资本和技垄断而发迹的商人，其中尤为突出的就是卖炭者与绅士》这篇文章。琵斯自倚父亲是上等人，很是高傲，和卖者的儿子培谛起了矛盾。法斯自知理错，恶毒地说：“你父亲是个叫子”法琵斯父亲知道这件后，便捉了儿子的手臂,拉到培谛身旁，:“道歉！”卖炭者想阻止士可不干逼着子支支吾吾向卖炭者道歉，并且握住了卖炭者的手故事说起来很简洁却给我们现代教育个深刻的启示，正如教书先在事后对学生们说的那习话：“今天的事,家不要忘记。因为这可这学年中最好的教训了。社会应消除等级念,每个孩子平等、幸福成长.最值得体味的就是书的师生关系、父母儿女情感好似飘渺而触手可及的理想国，但有又能把人心从高不可攀的天国拉回到残酷现实书中有战争、有贫穷有显贵、有勇气、有气馁、有高尚、有卑，但唯独有那爱让人陶醉，人不由得而感动、共鸣《爱的教育》描教师和学生的篇幅并不多，却篇篇精美无比，让人流连忘返.在书中教师都有这么几个特点:严厉实质非常仁慈，衣着朴素，由于长期劳累而

(完整版爱的教育读后感字身体虚弱，学生爱说己老师的笑话却异常热爱自己的先生。这学生给老师取绰号向代课师扔纸团,跳到讲台上大声喧哗，但往往却得到老师的亲吻和宽恕,开篇讲的先生就用这样的口吻对犯了错孩子说“快回去！好孩！“《女先生之死》这篇文章我印象很深她让我感到作为一名平凡的师的伟大,师不仅是教员，一个知识传者，也是学生的父母、心理生，教他做人影响学生成长目标、方向、量，对学生进行思想灌输和造，在女先生死去的追悼会上，学生纷纷泪，对女先生的挂念和崇敬时我也为以后能成为一名教师而光荣、豪。书中最令我心潮澎湃是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲依恋和热爱。其间有对子女听到父亲生意遭受了挫折，便主动母亲要求放弃今后的礼物,至在饮食方面也要有所节制。这一切让父听到了。第二天，这对父母买礼物，悄悄放在熟睡中孩子们的枕下每月话《少年笔耕》叙利亚也对母的理解。还有一篇《爸爸的守护者》讲的是一个名叫西西洛少年到院看护从法国做工回到意大利的病父。由少年的精心护理，病床上的父亲“病情有了起色就在这个时刻,少真正的父亲看到了少年，原来西西洛服侍错了人，不过,少年依然坚持续服侍这位异乡的”父亲“直到这位病人握着少年平安而终六千里寻母》体现母子思念如滔滔水连绵不绝,父与子女间的亲情的伟大我深深地崇敬玛尔可的毅力信念当今社会里，很多孩子都被过度爱，心理脆弱,承受不了压，动不动就离家出走、自杀。这个问题是得大家思考的，虽然爱的教并非易事，当父母要把握好这个度，那爱教育则发挥了它应有的作用《爱的教育面最的是“亲吻和“爱抚”生之间的“亲”、

(完整版爱的教育读后感字父母对子女的亲吻、康对病中的亲吻、富贵对贫穷的亲吻、学对战士的亲吻、商人对劳动的亲吻；还有老师对坏学生的抚慰、父亲孩子们的爱抚、孩子们对父的娇嗔、老同学对新同学的爱护、得意者失意者的安慰。还有吻别,书中最后一章《告别》