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文档简介

兴唐幼儿园“家访有爱沟通有声”工作方案家访，是一场美丽的教育行走。它可以拉近幼儿园与家庭、教师与孩子、家长之间的距离离，有效的进行沟通交流，达成教育共识。幼儿园对本次活动高度重视，要求家访工作务必做实、做细、做到位。为了确保家访活动的顺利开展，我们进行了周密的部署，对家访活动流程、注意事项、人员分工安排等提出具体的要求，特制定本方案。一、活动目的希望通过本次家访活动，切实加强幼儿园和家庭，教师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。同时推进我园持续提升群众满意度工作、师德师风建设、提高教师育人水平。二、家访时间10月1日开始进行家访，每户走访时间不少于30分钟。三、人员安排提升满意度工作领导小组成员统筹安排，由各班主任牵头负责本班级孩子家访情况。四、家访形式先采取电话联系的形式约定家访时间，为面对面交流创设良好的沟通环境，有详细文字性记录。五、家访内容.了解幼儿家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯；.向家长反馈幼儿以往在园表现，树立科学教育观，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法；.向家长宣传惠民政策，收集了解家长反应问题，做到“三访三留”，访出家长感悟、访出家长想法、访出对园所看法；留下好的方法、留下家长意见、留下家访材料；.悉心听取家长合理化的建议和意见，促进教育教学工作的反思和提升。六、工作要求.高度重视，精心组织。责任老师要提高思想认识,要认识到家访工作在幼儿园教育工作中的重要意义。.做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果,以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。希望通过本次家访，了解孩子们居家生活和身心健康情况，进一步加强了幼儿园和家庭、老师与家长的沟通。未来，兴唐幼

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