【详细版】小学语文人教五年级上册第五单元16 太阳_第1页
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文档简介

16太阳城厢小学陈晓燕教学目标：认识本课生词。了解太阳的特点，以及太阳对人类的作用。结合课文内容了解列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法，并体会运用这些说明方法的好处。教学重难点：重点：了解太阳的几个特点和地球与人类的关系。难点：初步学习阅读说明文的方法，体会说明事物的一些方法。教学准备：教师准备：多媒体课件。学生准备：预习课文。搜集查找太阳的相关资料。教学课时：一课时教学过程：一、导入1讲故事：同学们，有这么一个传说，在古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个太阳，只留下一个，这就是后羿射日的故事。其实啊，这只是古代劳动人民想象的关于太阳的神话故事，然而如今，随着科技发展，人类探索到了越来越多的宇宙奥秘，今天就让我们一起去探索太阳的奥秘吧。2板书课题，学生齐读课题。二检查预习1学生交流课前查找到的有关太阳的资料。2出示助读资讯，学生齐读。3.开火车读词语，全班齐读。三初读课文，整体感知1快速默读课文，想想课文主要讲了哪两部分内容。主要讲了太阳的特点以及太阳和人类的关系密切。2给课文划分层次。四品读课文第一部分。1朗读1—3自然段，说说太阳有哪些特点？（远、大、热）2找出1—3自然段中所使用的说明方法，并体会说明方法的作用。学生交流说明方法：列数字、举例子、作比较、打比方、作假设。3教师总结：（课文1—3自然段运用列数字、举例子、作比较等说明方法描写了太阳的特点，使抽象复杂的知识显得通俗易懂，给人留下了深刻的印象。）五品读课文第二部分。1读第4自然段，划出过渡句，体会过渡句在文中的作用。2第4自然段是从哪些方面说明太阳与人类关系密切的？学生交流:动物、植物的生长离不开太阳，人类的生活也需要太阳。3学生自由读5—7自然段，并思考这三个自然段又从哪些方面来说明太阳与人类关系密切的。学生交流：云、雨、雪、风的形成离不开太阳。阳光可以杀菌，可以防治疾病。4读第8自然段，再次体会太阳与地球上的万事万物之间的密切关系。（最后一句话是对前面两句话的总结，也是对全文的总结，再次强调太阳的重要性。）教师总结：同学们，正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会那么美丽。课外练习：查找资料，进一步了解太阳对人类的作用。背诵、积累关于太阳的古诗词名句。板书设计：16太阳特点：距离远体积大温度高关系：动物植物人类的生活

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