2022年教师资格考试题库点睛提升300题A4版(黑龙江省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、在技能形成中练习中期往往出现进步暂时停滞不前的现象，这是练习曲线所谓的（）。

A.高原现象

B.下降

C.停滞

D.稳定【答案】ACB5R6U4T3M7D7E10HV10F6G2A2Q9W2C3ZE7Y4S7S4O2I7T42、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法【答案】CCC6I6U7E6H6G6X9HG10K4S4I4A1W8I5ZF9H10M10W9N10H5H73、一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。

A.政治经济制度

B.社会生产力水平

C.社会文明程度

D.学校教育制度【答案】ACO8U10L6X3O3D9Z10HL8H7R3K6I5W10K10ZR10M10H10U9R7K5E34、“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会活动【答案】BCY2S9F2G1M6Q2N3HC3K3D7C9P5U6F2ZO9O2I3E2W9E1U55、中学教学的首要任务是（）。

A.传授知识技能

B.发展学生智力

C.培养学生品德

D.关注个性发展【答案】ACR5J4V10Y2J10R5R1HH9C3R3V6I10J2T7ZI6Y6Y9J2P1J2Z86、一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性【答案】BCQ8E9P4Q9Y9I6R8HG8Q8R5P10C5W7K4ZW2G3O1H4L10H7T17、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCY4I9P2O10C5E6K1HM10A5Z6U1H3N6Q8ZD8R5D4U10F10Z6C88、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理

B.奖惩不能由教师个人拍板决定

C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分

D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道【答案】CCS7S10G6F5P8V2S7HB3O7D6F1V10N4V4ZR3Z3U9S1I3N3F109、孔子伟大的教育思想主要记载在（）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《中庸》【答案】BCE8Y6N6T10Z9B1Q4HC4B4Q2J2Z2N2M4ZW3C6R6J2C4P10V210、下列表述中不属于课外辅导的作用的是（）。

A.做好学生的思想工作

B.帮助学习困难学生

C.对课堂教学补缺补漏

D.为有兴趣的学生提供课外研究帮助【答案】CCN6T10O4F1V5G7N9HC6W10S8S7C7J7Y6ZZ4E1A9K9U1G10Q411、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCL1L8F4J4G7I10H10HA10R4T3V9D1I5P6ZM4F7F10Y1T6Q3Q1012、基础教育的核心问题是（）。

A.审美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素质教育【答案】DCS1T5L5S10Q9G10C9HD6U5X3A4C5Z1X6ZU1Z6E9M1I6D4C413、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（）。

A.培养僧侣人才的教育

B.宗教教育

C.骑士教育

D.世俗教育【答案】ACA10L1C3W6W4W6T10HM10C1O2L10E3T10J3ZO1I7J7A7O9S5I714、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】BCT7L9O4X2Z1K2R6HE4M10H6L3Q6Z9V10ZX3P5D5I9K4C8X915、患者女。32岁。四肢小关节疼痛3年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉83mm/h，C-反应蛋白57.3mg/L，类风湿因子2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。

A.不是超敏反应

B.Ⅲ型超敏反应

C.Ⅳ型超敏反应

D.Ⅱ型超敏反应

E.Ⅰ型超敏反应【答案】BCB6W9I2N1A10P1F4HA1W9C4S1L9P8Z7ZR8L10Y2Q9H7O8Y516、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCH6B10F5U6Z7S3R9HI8H9S7E1V4I1Q9ZL9Z5V3K1R9Q3N217、患者，女，27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查：尿液外观红色、稍浑浊，尿蛋白质（＋＋）、红细胞4～8个/HPF、白细胞1～2个/HPF，粗颗粒管型0～2个/LPF、透明管型0～2个/LPF，红细胞管型2～3个。其最可能的诊断（）。

A.肾盂肾炎

B.肾结核

C.急性肾小球肾炎

D.肾肿瘤

E.膀胱炎【答案】CCB5B5B6O1W5B5G8HP1I7V5V4K6L2V2ZK9C6O9K10B9M8N418、“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（）思潮的体现。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCH1L4N1Z2M8V2N7HS5M3X6L3V10L5L5ZJ8H5H8E6X2U1F1019、教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。

A.社会性

B.阶级性

C.历史性

D.生产性【答案】DCI5T3U6U10Y6R8D8HK9B4E5E9Y2W9N1ZJ9T7N3W1N2I4S520、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACU6B9A4C9C10Z1K3HD9M6Z3M3G7S10Q10ZP7I3C10K10P3D7Y321、提出”试误一联结”学习理论的是

A.华生

B.斯金纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCX6Y8M3A8W5T3K1HR7H8F8A5Q4Y2A10ZL8U3N5M7K3C6C922、素质教育的重点是（）。

A.培养学生的个性

B.培养学生的学习能力

C.培养学生的创造能力

D.培养学生的创新精神【答案】DCH8Y6L8D4N6Z7R7HO1Z1T5N7M9L2V8ZL3E8R4B10Q5E1V923、形成性评价通常发生在（）。

A.教学过程之间

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程中【答案】DCJ5D10G4N8W8N9J7HZ1E5H5F10R9B10O8ZQ3C9O2W7R7Z6J324、教师的根本任务是（）。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人【答案】DCD6G3Q4G5R10P6Q1HW7C7B1P8T7I10E7ZZ8J5L6W8H1G9X125、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

A.个别教学制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.班级授课制

E.特朗普制【答案】CCC6M1N4G1O4Z6H4HF9L7K5X8W10Z2K6ZK3F3W2T6W4G1Z126、当代“教学”观变革所体现的主要趋势包括（）

A.从重视学生向重视教师转变

B.从重视能力向重视知识转变

C.从重视学法向重视教法转变

D.从重视继承向重视创新转变【答案】DCK10T5Z2L9T4V6J3HQ2U9H10V2R4K10D5ZI7L8H8P3D5T8D327、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（）。

A.教法的研究

B.时代的研究

C.学科的研究

D.学法的研究【答案】CCG6A8D1B7O7V6X2HX3R2K3I5P8H4F5ZM7E3X4M2O2O4N428、最早正式使用”班级“一词的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCI6U6L10F4M3P5D7HR9L9Y2I5H7Y7Y3ZB5W3D4Z10N2B9D629、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型【答案】CCZ10W6M5K1A3G5S2HO5F2N5D4O4L5R5ZY7Y10O9X10W4G4C1030、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCG6J7X7A4J8B10X1HI8F1P10O4N3B3X8ZS5M8W7X8R8Z5P831、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。

A.地方

B.国家

C.学校

D.班级【答案】BCN7H6U4H7R5V6K3HI8I1O6G4E2W7J9ZQ4K6N1Q7G5H10R332、德育过程的基本因素中，基础是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACO10Q9D2Y10W10D2L9HF10V1L9C4Z4M10G9ZI10J1F8O1V4T4A533、1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.乌申斯基

D.桑代克【答案】DCN1Q5P5Q8W1C9D4HV9R10Y10B7X8A3F10ZK7E9O7I4Z9W7M934、下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（）。

A.教育为政治经济制度培养所需要人才

B.教育可成为影响政治经济制度的舆论

C.教育可促进民主

D.教育可决定一个国家的政治经济制度【答案】DCP9S5C8U10B9G9P1HV7B2A5D4B7T4P2ZS1K5U7U2Z8X6Z735、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCE5A7I10K2C9R7A6HW5W1E1X7Z2I5J1ZY9N6U10B1J2R4T136、教育影响是（）

A.教育内容

B.教育手段

C.形式与内容的统一

D.教育组织形式【答案】CCH1S2E1L2Q10E3Q4HU8Q9M6E4K7A3Q7ZA1U4P4Y10P4V5W537、当代中国教育的导向思想是（）。

A.应试教育

B.素质教育

C.特长教育

D.继续教育【答案】BCL2K7T6A4D6C7W5HG7Q7T8R3X8C6R10ZT5S9P1O6N8N2S138、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCV9D8N4M10S10L6T10HM1B4F8S9C8J7W4ZR5V4Y5H9N9Q9O439、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）

A.文学

B.数学

C.化学

D.物理【答案】ACI8D7H5O6L4J2I3HS3C3R9E10D6D9B4ZI6U9V1D10O7Q5F440、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCT4R4R10F10X4A5S3HN1M7I6R2E5F7Z7ZM9U1M7Q6M9Q4B1041、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.教育万能论【答案】BCN10W8L5O7H4F4S8HV4L10N3T10R7J2C9ZL3J3Y5N4M9X9V442、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.无法判断【答案】CCQ9V2L3V9V5Z5A3HV6X5P8D8O9Z6T6ZR8H10A6E5J8O9V243、教育学的研究对象是（）。

A.教育现象和教育问题

B.教育规律

C.教育原则

D.教育技术【答案】ACB7G8Q8J3F3P2X2HW3D7E5S8U1V10V5ZP10Z3N3Z6T6U1N544、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。

A.洛克

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.培根【答案】CCX2P7R3L4V7J10A1HE3H2G2E4X8L6H7ZQ5N8W2N2O10D2K745、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCI9Y2F5K2D6V6C6HT10E5Z10T1S1S10X1ZY6I7M7H2I10O1X946、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCK8F8U6E4Q4S8I3HK3I6O6F8Y2L9F2ZE3T5M3B4Y3Z5Z747、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（）。

A.计数池分为9个大格

B.计数池与盖玻片高0.01mm

C.每块计数板分为2个同样的计数池

D.每个中方格用单线分为16个小方格

E.计数池内划有长、宽个3.0mm的方格【答案】BCT1B2W10Y8M10G9G4HC5Z8U4O2J2X4W4ZN6Z1N1U5U4C4U848、青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（）。

A.顺序性的特征

B.稳定性的特征

C.差异性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCO7N1N4U4C5M6T5HF7N2U3V2W10U5L8ZR4G7Q1L4V4C1I1049、要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的一种方法是

A.以创造成果为指标的产品评定

B.以韦氏智商为指标的智力测验

C.以发散思维为指标的创造力测验

D.以创造个性为指标的调查问卷【答案】ACT8V10R3S3T4Z7G2HQ4C6N5O9E9J8S8ZX9C5V5A6M5K10L750、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。

A.获得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCJ7F8Z8H6F9F10R10HW6M5H2R5D2X3X1ZF5F10D5V8A5X9D951、患者，女，27岁。因疲乏无力、血尿4天就诊。实验室检查：尿液外观红色、稍浑浊，尿蛋白质（＋＋）、红细胞4～8个/HPF、白细胞1～2个/HPF，粗颗粒管型0～2个/LPF、透明管型0～2个/LPF，红细胞管型2～3个。其最可能的诊断（）。

A.肾盂肾炎

B.肾结核

C.急性肾小球肾炎

D.肾肿瘤

E.膀胱炎【答案】CCN5J3I9Q10U8L9U8HS6Z10L7M4T3B1B3ZA10V6C4R6C3O8T852、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.态度学习【答案】ACB1Q7B7B7B4H2R9HQ8G8Y8Q7Z8Z6M1ZS4T9D1R10B1W4A253、斯金纳关于学习规律的核心观点是

A.动机的培养

B.情感与社会性的发展

C.强化的原理与技术

D.人格的形成【答案】CCG1T3A6W1D2R2R10HA2K1O6M9R6D2H4ZB8M8D1T2J4B4S954、“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（）。

A.《论语》

B.《礼记》

C.《学记》

D.《孟子》【答案】ACI2F9E2B7I3Q8P8HZ1Y5H6K2K8J6S1ZJ2I3X9M3H1S4E555、既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）

A.教师的专业理想

B.教师的专业知识

C.教师的专业能力

D.教师的专业自我【答案】CCN1G9R7I3Y2L8N10HL2X5H1T3R8L4G8ZO7O7E8L10W6Z6P956、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）。

A.相对单一

B.多样化

C.社会性

D.动态性【答案】BCD5W6O7I5R5P7N4HG10G6W5P10V1M9O4ZE2C3V9D7L5Y4Y657、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（）。

A.智力因素

B.理性因素

C.非智力因素

D.感知因素【答案】CCB8I5K2G5Y8O10G2HU8P10Z5G9L6Q7A6ZG7S10O3O10R1H4C358、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质

B.学习内容

C.学习结果

D.知识技能【答案】CCN2K2D6B9X10P10K10HM4R10S6K10U10G4E7ZC8D7W4W4E10T10L259、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威【答案】CCR2W3P2J3C9J3F8HY3C3J3Q3Z9J8V8ZS7M9U1W5U6Q3L860、学生是教育活动的（），要发挥其主观能动性。

A.内因

B.客体

C.外因

D.主体【答案】DCT3T5J1G10S6K6Q7HA2W10Z3H8Y9P6P2ZS9A10L3Z10O7Z5D1061、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCI8T4S5B4G5X9W10HF4K10F8M10T6A4Y6ZH10M9Z5A6H6S6N262、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCG1W3Q7S2V4W2B2HG8V2G9G9Q4P8G6ZH4S6W2R9B2X3Q663、患者女，48岁，重症外伤，导尿1周后出现菌血症，血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用（）。

A.万古霉素

B.庆大霉素

C.亚胺培南

D.复方新诺明

E.环丙沙星【答案】ACQ6Y6R7Y7H1N10Z5HM2L9A4A7N7C6C9ZF4H4A6T8Z6D1E764、心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）。

A.认知学习、动作技能学习、态度学习

B.认知学习、动作技能学习、情感学习

C.动作技能学习、态度学习、情感学习

D.认知学习、态度学习、情感学习【答案】ACI7G2X6D10S6O6L4HQ8Y8Z6S9Y7V8Y6ZT3N5W2R10Z5K5I265、下列有关学校课程表述正确的是（）。

A.学校课程是一级课程

B.学校课程是为了保证全国统一、共同的教育教学质量

C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

D.学校课程采用研制-开发-推广的开发模式【答案】CCJ7Z9T3K4D6V5M3HF10X5B9M7N8O9W3ZI7L8S3P7F5Z6L266、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCG9B8E4Y6I10B4K10HI1S10I4V10V5V9P2ZU3D6Z4S8R5X8R867、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）。

A.人本位论

B.社会本位论

C.政治本位论

D.经济本位论【答案】ACZ5G2G2P7R7C8Y6HN1Y10F3T5V3R6C8ZX9V6J8L5V8M10G368、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。

A.助手

B.从属

C.主导

D.顾问【答案】CCQ9P6H3K1W7R9W9HC4H9Z8O9O8I1V8ZA2J3N7M2G3F6C269、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（）。

A.活动课程

B.校本课程

C.综合课程

D.学科课程【答案】DCK3L10R7Y10W3N2J2HR4U9V1N4U1H1N3ZI9Q1Z8I1R10Z3A1070、教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法是（）

A.观察

B.个案研究

C.调查

D.实验【答案】CCL6C4O9G2A4T7P1HJ6Z2F10C5Z3F1G10ZK7G2O1I2U10N10B771、对解决问题起了启发作用的事物叫（）。

A.变式

B.定势

C.原型

D.问题【答案】CCY2X8P6S8J3C8Z6HR10D6I8K9J10B7N9ZE1A10P6U7Y1C1I272、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCN2T3X9L3B3F10A9HV3J2B1W2D6S3G9ZR2Y9V5N8B7Y3S473、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCU1S1D9N2D9W1S1HB9B3H7Y5Y6A9U3ZS5U8I1F4Q4L8T174、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（）。

A.教学策略

B.教学目标

C.教学计划

D.学习策略【答案】ACN2R6R6E10O4J2C7HJ4V6Y3K8E7I8Q2ZT9J6X4G3M6P6K475、校园文化属于一种(）。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACO3K7K9O5E9R7U7HM4T9J6N7D7R5W1ZL8D10R3C9L7R10U976、ELISA免疫测定技术属于（）。

A.酶免疫放大技术

B.异相固相酶免疫技术

C.克隆酶免疫分析技术

D.异相液相酶技术

E.均相酶免疫技术【答案】BCL9P8Q9R8A5R9L8HJ9I6P10L1D10M6K10ZB4O4G3R9U3I1G977、技能是一种（）。

A.智力

B.活动方式

C.才能

D.能力【答案】BCT3W7L1T9B9A7F9HF3K7Q6V3J2Y6Y2ZT7P7Y3P10X6B9H578、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍【答案】CCA8W3M8X4B8L1V10HM5D1I8Q1A7C10D5ZI10W5I8H4C2J9B179、学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCM4G9P10V6K5Z3B5HW1L10E4R7I3V3T10ZH4Q2J5F8O3E10O580、以下哪种情况属于肯定性训练（）

A.消除敏感反应

B.消除肌肉紧张

C.呈现厌恶刺激

D.公开表达自己的真实情感【答案】DCO9W10P7Q1J1Q10G2HN8J7E10Z4A5V3A9ZB1I3P6D9J10V2G581、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。

A.锻炼

B.榜样

C.说服

D.陶冶【答案】CCR6K4V1J5S9E1A4HW10P2W9K3F5I9O3ZL6I5W7C5W1T5Q582、青少年社会化的主要场所是 （ ）

A.家庭

B.职业组织

C.社区

D.学校【答案】DCM2H3W7H9I5G1Y1HF9W7N10Q5S8T9B7ZK5X5K3D5R10V8B583、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCC10J2L3P6H9P6L7HT4U7C6F1Y4X6Z4ZL10Q7A5T9S9N7G284、与创造性思维关系最密切的是（）

A.发散思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.动作思维【答案】ACU2Y3X4I4L2U8U3HI3H10L10Z6I6H8B10ZH10H3O6D9P8F9N785、美国教育心理学初创期大致为（）。

A.20世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.19世纪20年代

D.20世纪80年代【答案】ACW6K2V2C5I10L4N6HB1X2G8I9I10F8J10ZY5T3S4U1V8Q7T186、在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视()效应的教育方式。

A.移情

B.从众

C.心胸豁达

D.期望【答案】ACN9T8Y9P10P3D7I6HQ10D8P2N8N10C4Y2ZE4D6X5B5N2P8U487、操作技能形成的标志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟练【答案】DCH5W7N2E2I9D10E9HW7P5G10J7S4N9K7ZE4L8K7W3D3R5M888、德育过程的基本因素中，基础是（）。

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】ACB9O5H8G6U5Y1E2HJ9W4Y4C10G1T2U6ZP5C8O1Z4F6N7D889、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】CCQ6O8Y5S10F5Y9E2HX10C10Q8R1P1E9N2ZW9F5O9L1O4G5X490、人的身心发展的状态和程度称为（）。

A.发展

B.成长

C.成熟

D.生长【答案】CCF8H1C5V7P3J7U8HO3T3V7O7Z5I2Y2ZQ1F10Z7E8G7D9N191、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCD8I2F2A6B2B7I7HQ2Q9R4S6K8E7L10ZT5E7A10N8H4K1F892、下列关于度政治经济制度的影响的表述中，正确的是（）。

A.教育可以决定一个国家的民主水平

B.教育可以决定舆论

C.教育为政治经济制度培养所需的人才

D.教育可以决定一个国家的政治经济制度【答案】CCP3X4U5X2F5E2G10HQ8G10J5I5G3E1M3ZL7R4J8J3F9A2R593、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括

A.人的社会化和个性化问题

B.人的理性和非理性问题

C.科学素质与人文素质问题

D.以可持续发展的理念为指导【答案】DCI1P10U6H3V4M7D5HF9H3A3G2U6A7I4ZI9J5T3K4N10N5C994、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。

A.分化与互补协调性

B.顺序与阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性【答案】ACA5T7P10G2Y7E3Z10HV6S8T8O7A10J10K7ZN4H5V7V6Q4G6X495、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时

A.宋代以后

B.春秋战国

C.明清时代

D.隋唐时期【答案】ACF1G4O7Z2J6K8E9HK3J5T7Z4X5P9F6ZP3L8J10M7O3N6F496、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCP1W3T8L5P7K3F3HY7K1U10D9X10G1L6ZP5Y4W4A9B8I6M397、社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）

A.“失范说”

B.“目标说”

C.“控制缺乏说”

D.“标签论”【答案】DCL4N2C10S5R4T6U9HD6W1U7C1P4E4X6ZP10C4B4N2A1V3J698、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（）。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基【答案】CCQ5S10Q10S1E6B9T10HU6X9X6P10M3T2B4ZX3I5S6G2R1F3T899、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社会自我【答案】CCT9M8M2G3N9A7E3HI9O3B6I3V9M10S3ZK9R7C10M10C8U7B3100、与求异思维关系最为密切的是（）

A.形象思维

B.聚合思维

C.发散思维

D.抽象思维【答案】CCJ10Y4D8Q3E1U6L7HC5X7K3N7K4C6S6ZN6F3D1B10I6H9Q6101、美国行为主义心理学家华生主张（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.二因素论

D.教育万能论【答案】BCF1Y9A6S4W3P5O2HX5M10G9V4U9V7B4ZR2Y9B2W6E6J2O8102、显示胆酶分离前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.胆石症

C.肝癌

D.肝坏死

E.急性心肌梗死【答案】DCP1L6M9N5C10W2Q6HE7A10Y4R2Q5Z6K9ZY9W5R7P3Q1W7C4103、下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（）。

A.生产力决定教育的领导权

B.生产力水平决定教育规模

C.生产力水平制约着教育结构的变化

D.生产力水平制约教育的内容【答案】ACL1S6E2S7D2P2Z8HR5I9X6U3E7I10D9ZW5E4S10Z10A5C1W5104、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（）。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCZ7O1Y3B1Y4S4F4HR8R9C8K6W5Z6M2ZL1E8E2X10B9L8A10105、班级组织的发育经历的第二阶段是（ ）

A.团体要求与个人属性的矛盾

B.个人属性之间的矛盾

C.团体要求架构内的矛盾

D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】ACM7K1H9D4E9O4N3HU7V5B4Q6I3T3V6ZZ3B8D3S1D7M8K5106、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）。

A.形成性评价和总结性评价

B.相对评价和绝对评价

C.正式评价和非正式评价

D.正确评价和错误评价【答案】ACL1C8Y9B4K3J7P8HJ2L5D3Y8R4L10H1ZN6Y7Y10W1T8L7E5107、一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCK8M8T5K5J10A8U5HJ7A8O6I7V9L4V3ZQ10U2Z8O5X1F7L5108、教学过程阶段的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识【答案】ACL1Y4O6U5D1D6U5HB8K4O9O5A2R5L3ZN9Y10D7E3Q3L1V9109、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向【答案】ACX8C3V7J1J1U6I9HV5D1U1I6N3H8A5ZQ9W8H6J2T4D7P4110、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）

A.控制教学过程

B.控制学生

C.塑造学生

D.发挥学生的主动性【答案】DCP7F6D8W1V6B7D2HJ5K9Z6K3M7D2H9ZI6P4T10Z3C4E7W9111、凝血功能障碍所致出血的实验室筛选试验，其主要阳性结果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延长

B.血小板减少，CT延长，血块退缩时间延长

C.血小板减少，束臂试验阳性，PT延长

D.血小板减少，束臂试验阳性，BT延长

E.BT、PT、TT及APTT延长【答案】ACT8P2S3Z3N3D5F3HM7V10F4N2G2M4P10ZA6J10G6W7G3P4J9112、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式

B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等

C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程

D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】ACD8S8B7F10O6Z8U10HH10J2I9P4L10L3H10ZW5U7Z10J3X9U5C10113、通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（）。

A.直接强化

B.正强化

C.负强化

D.间接强化【答案】DCN4B10D6U7K2V9D8HX4T8Y4E8D1Z7V5ZA5A3G2D7E3F4J8114、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.导向性原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】ACJ2T7B1G2Z9Q8C4HF6K8Y4I8F5K1Z1ZJ10E9W9V9R8M6J2115、患者女，28岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见FT3、FT4降低，TSH升高。最可能的诊断是（）。

A.垂体性甲状腺功能低下

B.甲状腺癌

C.甲状腺性甲状腺功能低下

D.下丘脑甲状腺功能低下

E.亚急性甲状腺炎【答案】CCK9X4A2X6P4N10Q7HX1R8G4E6W7J4K4ZH5G6O7R7G9A4L3116、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCL2Y9C1U4W2M6F10HI8V10Q6R3F4K4J6ZG5B8T7T8I2L6O7117、斯金纳关于学习规律的核心观点是

A.动机的培养

B.情感与社会性的发展

C.强化的原理与技术

D.人格的形成【答案】CCU5W3I6I3L10E10W2HD2F3N7L10A10H3B8ZK8P4J2P4O2I5F8118、班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则【答案】ACM8D10O6K5G10F3X9HM9F3N5X4E3J4U5ZY10R6A1G9B9P6P3119、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）

A.效度

B.难度

C.区分度

D.信度【答案】ACP4H7E9V1M3L9L6HG3D10D8P6B9E3L2ZJ7J10V9Q4U2K4K5120、教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（）。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教育制度的建立【答案】CCR4B6M7Z2T2F5I3HY8Y6J8H7I4Y3J3ZN9O4P4J2V4I3A3121、测验结果的可靠性或一致性的程度是（）。

A.效度

B.区分度

C.信度

D.难度【答案】CCC1K10B5F10C7I8S10HX3Q6K10S9A5N8D7ZQ7Q7R7Y6X10D7W10122、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）

A.思维准备阶段

B.表象思维阶段

C.感觉运动阶段

D.抽象思维阶段【答案】ACX8E2V5G7B5N9X6HZ2Y2H6U7S5G4W6ZZ3V7S7X2L9L6P4123、苯丙氨酸脱氨酶阴性和VP试验阳性的是（）。

A.埃希菌属

B.志贺菌属

C.沙门菌属

D.克雷伯菌属

E.变形杆菌属【答案】DCW3D3K3U8N10O1C9HD6J1Q8O7F1T7K6ZF9Y6Y1U6W3K7S9124、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度【答案】BCT3B8T7P10E10I3T3HO3M3M10U6I3L5S2ZX3N8D1Q7S6H2W3125、分支制学制是（）建立的一种学制。

A.苏联

B.美国

C.印度

D.欧洲

E.中国【答案】ACE8U6M6S9Y5V2V2HT5S4D3C10G10O2L2ZQ7L6W8R3M4F3N3126、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则【答案】BCB5U10H7S3N10P5F8HW2Q9O5A3L10G6S1ZJ10L3Q7P3U10A5T7127、动机中最活跃的心理成分是（）。

A.学习压力

B.学习兴趣

C.学习期望

D.学习知识【答案】BCV4D3V8T2C8Z9K7HR8L1J9O8V1D6I2ZI2N10F10G2Q6H10T4128、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCS9L9R6K3B1F9L1HP10Z8W8V9N10B7B8ZI9T1N8H1I7N7C7129、形成性评价通常发生在（）。

A.教学过程之间

B.学生毕业时

C.教学过程之后

D.教学过程中【答案】DCD7O4L3G3Q9C3K1HH8X1Z7Z10J10X5B3ZM2Y1H2Y7V5Q9E10130、在技能形成过程中，出现进步的暂时停顿现象，叫作（）

A.高原现象

B.倒退现象

C.抑制现象

D.顶峰现象【答案】ACX1L2C8A8I1O10H2HD4W9X10X1F8L4T2ZS6I4F9C3S7R3Q1131、高中阶段品德发展趋向于（）。

A.自律

B.独立

C.成熟

D.自主【答案】CCM4M3P7X3I9M6F2HI8E3B9Y8E5I4R1ZP1S7B9O6D8B3A1132、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则【答案】BCH2K6O10L6D3C5N9HE5L7I4P2C4I9P8ZG6Q1N3Q4M3U5Z7133、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片或谈论猫，在让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称（）。

A.松弛训练

B.人本主义疗法

C.系统脱敏疗法

D.肯定性训练【答案】CCH1T1V8Q1X9C1P6HY10A8E5D6Q10J1Q2ZX4Z1Z6U8E4Y7Y4134、德育的“社会模仿模式”的创立者是（）。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.杜威

D.班杜拉【答案】DCB9X9A8D7H7W9N3HB6B7U6R2B7Y8Q8ZX9X3X1Y5R1F2B7135、患者女，43岁，因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪：亚硝酸盐（＋），白细胞（＋），红细胞（－）；细菌121/ul，尿红细胞4.5/ul，尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检：红细胞0～1/HP，白细胞0～3/HP，细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述，错误的是（）。

A.阴性结果可排出菌尿的可能

B.标本放置时间过久可呈假阳性

C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性

D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染

E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性【答案】ACH10X3X3W6Z9J2D6HK5L2O8L2C3B2N8ZW7L8X3L5Z8F4D5136、持久性的心境低落可诊断为（）。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症【答案】BCK9G5Q2Y4H2Y10C1HO6G2U7V2F4U3H6ZI6Y5X3P4A3Y8V7137、与创造性思维关系最密切的是（）

A.发散思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.动作思维【答案】ACW10H9I9R9S9P2P7HW9I10L4I3W1Z1M8ZA9X1F8F3F4C5Q4138、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

A.凯洛夫和赫尔巴特

B.杜威和赫尔巴特

C.赫尔巴特和杜威

D.夸美纽斯和杜威【答案】CCA9I10B3P8A8C1M5HH3J10Y10V9K3R1D5ZY1E10V6L9U6G6L10139、SS琼脂平板常用的抑制革兰阳性菌生长的抑制剂是（）。

A.蛋白胨

B.酚红

C.亚硫酸钠

D.胆盐

E.磷酸钠【答案】DCH8Q9M10Q3J5R3C6HM5P10T2I2C2Z8D4ZU4B6S8H3W5O1K8140、CIPP评价模式包含背景评价、输人评价、过程评价和（）。

A.内容评价

B.目标评价

C.模式评价

D.成果评价【答案】DCJ10M4R5T3Q2S8L3HK8T10O8T7B6C5V1ZF10N5F9L1B9E8O7141、创设问题情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多种形式创造问题情境并贯穿始终

C.实施启发式教学

D.了解学生【答案】CCF9W6S3M4S10N6P9HU5R9Z10L3U7B5S2ZE5U5I3M2R5B4Z10142、把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

A.迁移的结果

B.迁移的情景

C.迁移产生的方向

D.迁移的内容【答案】ACM2V7G2Z8Y10R7R1HW5E3Z1S5S2L10Q3ZM1Z5C5P9A4S6S10143、补体经典途径的主要激活物是（）。

A.免疫复合物

B.酵母多糖

C.细菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACM7J6E7F10B9B5F2HT8O9Z7P3P5Z3R4ZG5Y8A2I8T4W10X7144、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质

B.学习内容

C.学习结果

D.知识技能【答案】CCH9P2I1Y6G6V3P3HI3N7O2R3M10B1M10ZA1Z10G8D1M4B1S2145、阴道细胞学检查最适用于早期诊断和普查的疾病是（）。

A.宫颈癌

B.阴道炎

C.卵巢癌

D.子宫内膜癌

E.阴道白斑【答案】ACT5V7F7C3X5F6V2HN2Q6T5X6X9H9P1ZI8T6H10B5U7Y3O8146、患者男性，35岁，有不洁性接触史，外生殖器硬下疳分泌物做病原微生物检查，首先快速判断病原菌的试验是（）。

A.PCR检测

B.密螺旋体抗体检测

C.标本不染色直接镜检

D.病原菌分离培养

E.非密螺旋体抗原筛选试验【答案】CCE3B10P2B8E2K1A7HW5V4H6Q8X2Z8D9ZO10C5I10C8C9U10H10147、美国教育心理学初创期大致为（）。

A.20世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.19世纪20年代

D.20世纪80年代【答案】ACF3T6D7E7H7G10N7HM1O10E10T5P7V5N9ZA4R8U6I9K1P6H6148、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标【答案】DCV8A2J8Z5V9H3U1HA6T10H7P9S3V1I5ZR5Y6C2D2Y10X5J10149、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（）

A.说明部分

B.学科设置

C.学科顺序

D.课程目标【答案】ACY3K2B10V3I10V6U6HN2E6U10L6E10Y10Z1ZX3A2X7L1H5L10D4150、联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（ ）

A.《学会生存》

B.《教育——财富蕴藏其中》

C.《终身教育引沦》

D.《世界教育报告》【答案】ACP2X7X4W7B6Z5Q3HP10K9A5P2J9R2E2ZZ2K9G2S5P6V3B2151、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。

A.发现问题阶段

B.理解问题阶段

C.提出假设阶段

D.验证假设阶段【答案】BCM10J5W9W6H10Z8C7HK2L2R3N7O7N7J5ZG7P1X7X10U3R4U4152、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）

A.心理健康

B.记忆

C.智力

D.学习【答案】DCP6C5Y1J3Y3X1L8HS9X9F7U7P2E2K3ZP10D9N5R5O1P2A6153、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是 （ ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制【答案】DCS1W2G7Z5F7J5D8HM1F1J3O9V4A10D7ZU8Q7C8M6Z1Y4K8154、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。

A.场独立型

B.场依存型

C.冲动型

D.沉思型【答案】CCZ3A3J8I4F5C8W4HP6L1C1C4R4E10X9ZW3J10J3E2G3Z6G3155、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题【答案】BCX2C7L5B8K1B2L8HS1K9T9O5J3T9U2ZV4K1E10E10O1X1P8156、从整个中学阶段看，品德发展的关键期是（）。

A.初一

B.高一

C.初三

D.初二【答案】DCH7B5G1X8E7D2C2HP6Y9Q7Y2S9O9S6ZA8N1K8J6A9J3A8157、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，……使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.教育万能论

D.辐合论【答案】BCR1E9X3A7H5D5O8HP10D6P1Y7K4Q5I8ZL8X5U2Z4Y3Y5L4158、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCO10A3O3O5J1E5S9HN10F2L4M3T4T1I10ZR5Y8J6A2E6S8T8159、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCR5Z6F2M5R3T7U10HN1Q8R5O2V5N3N3ZN7S6M4A2Z3H4M5160、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）

A.生存需要

B.归属需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要【答案】ACX9O7Q6R6O1H7X6HF6D2U4E6E7C7O7ZC9W2Z7F9L5M8I10161、智力的核心是（）。

A.注意力

B.观察力

C.思维力

D.记忆力【答案】CCK3B3M8U2L10D9D4HH10V2Q7E9F8M6R3ZN1I6N8A1G3I6Z4162、技能是一种（）。

A.智力

B.活动方式

C.才能

D.能力【答案】BCN4Z8X1B8S2Y5Y6HK1I7W1Z6F7S8P4ZE1A6L2B9M7U8K3163、对菌群失调的描述，正确的是（）。

A.细菌总数和组成发生改变

B.杆菌引起的菌群失调以革兰阳性杆菌为主

C.菌群失调不会引起腹泻

D.长期的抗菌药物治疗不会引起菌群失调

E.只有条件致病菌才会引起菌群失调【答案】ACW4N1H3N1T1N10O2HG9Y10H6E4M10D3M7ZE9O5R2V10X4C2X4164、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒【答案】BCH2I5B2E3P1X5X9HC6P6Y8A5I9H4N3ZY1J2S4K7E10T7B2165、班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型

B.权威型、放任型、民主型

C.放任型、监督型、正义型

D.惩罚型、正义型、权威型【答案】BCM7T8K6Z8L9A9U10HJ6S6W5A4D5L9P7ZO6N10R10O4J4P9W10166、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

A.解释的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.创造性理解【答案】DCL1X9U5N9B7A5S3HM6V4N5A3K5U9Q5ZN10Z2K7C9L2O6O7167、“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的（）。

A.严格的等级性

B.教育与生产实践的分离和对立

C.教育目标明确

D.鲜明阶级性【答案】BCZ6D4S6Y2Y1P5C6HA6A1L7C8A6K1C4ZM3L3A7Y2X8D10L3168、课程结构的编制是指（）。

A.课程计划

B.课时分配

C.课程设计

D.课程改革【答案】CCV4D9F5I1X5D2X3HU2R2A7H1R9I7A3ZX5C4I9C4H4A1J1169、教师最突出的角色是（）

A.教员

B.领导者

C.父母代言人

D.心理医疗者【答案】ACY10F9A3V10B1L5T9HY7E8J9F9F4L5S8ZP3O7E1O5O7C8X4170、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。

A.人才培养

B.形成舆论

C.教育民主

D.普及文化【答案】ACD8P1F9G2G10V7T9HI2E7H9A6P2A3Q10ZF7L10A5I2R1X6S1171、现代教育发展的根本动因是（）。

A.政治需要

B.科技进步

C.生产力发展水平

D.产业革命【答案】BCX4S5M7F8F5Z4C9HD8A10Z3Z5X10I1I2ZD7K7J2R5V4R3P8172、学校的人际关系属于

A.制度性隐性课程

B.心理性隐性课程

C.观念性隐性课程

D.物质性隐性课程【答案】BCL8G1F10E5H4V10E4HS6G6Q4I1A6N1J10ZT1B5O9S8W2A10Q10173、教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】BCX3T5O8B10G1K7R4HH7M4A6P4R4F9P3ZQ8Y3V3B1Q1M3L3174、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，时间是（）

A.1879年

B.1903年

C.1913年

D.1923年【答案】BCD9C6L6T3U7A6V4HP7B7F5Y2J6G6K1ZK8M1K7M1O6R7C1175、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCT9L2S8O8L2U4I1HK4O1G3T7S3U1W2ZX6Y4H3A1Q5C5J3176、学生情感学习评价一般采用（）

A.测验和实验

B.整体印象评价法和操行评定评价法

C.观察法和问卷法

D.作品表现法和表演评价法【答案】CCI3J2M7E8V4D4Y10HB10L2U2U5E9W3U6ZP10G8T8H3L7N4X4177、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）

A.生存需要

B.归属需要

C.尊重需要

D.自我实现的需要【答案】ACG6I2Y6G1T7F6Y6HU4C6O9C1Y10W5F2ZS5L10B6V1K7N2S10178、通过改变不合理信念来调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。

A.合理情绪疗法

B.行为主义

C.人本主义

D.精神分析【答案】ACT10Z3Z5U10C8E6S3HW5R3L3Y3Q2B8M4ZI2O1A1M10R4L7I4179、利用Apo（a）的单克隆抗体，采用多点定标（5～7点），用10g-logit多元回归方程进行曲线拟合运算，便于自动化大批量检测的测定LP（a）方法是（）。

A.单向扩散法

B.免疫透射比浊法

C.ELISA方法

D.火箭电泳法

E.免疫散射比浊法【答案】BCR8C2G4W5K5E8O4HM7I7I2S2R3H4L8ZL6Y10Q10C6Y8U10J4180、人体寄生的寄生虫卵中最小者为（）。

A.肝吸虫卵

B.血吸虫卵

C.肺吸虫卵

D.姜片虫卵

E.以上均不正确【答案】ACA10T9P8Y9A4G7B2HQ7A8A2C6Q9X2Q3ZC6Y2X1P8R5X4L9181、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】ACG8N4S4C4W2D7A2HG9H8H1A7U5V10F4ZX10G8I9Y9I9I3T6182、对人身心发展起决定性影响的是（）。

A.遗传

B.社会生活条件

C.教育

D.社会活动【答案】CCF5L4X9X3Z10A2N8HS1Y10D8S8L9T7R3ZP10D3Q8R9U9Y8A3183、《中华人民共和国教师法》是（）颁布的。

A.1989年

B.1991年

C.1993年

D.1995年【答案】CCB8Y4L7F4A8H7J4HC10Q4T4U7U7X4W4ZR9P2E1L5L2L4G1184、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家'经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时

A.宋代以后

B.春秋战国

C.明清时代

D.隋唐时期【答案】ACI4C7P8N7M9N1U5HC3T6F3S3Z3K1L8ZH8F5H3B6O2P3O8185、我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.“四书”、“五经”

D.文雅教育【答案】ACV8B4K10E8P8K1W4HN6Z1K1T5X4V5W3ZL5I7A4V10J9S3Z5186、药物过敏性血细胞减少症的病因是（）。

A.补体、抗体参与的超敏反应

B.药物对血细胞的直接杀伤作用

C.补体、抗体参与的自身免疫病

D.药物对造血器官的毒性作用

E.抗体参与清除异物的防御作用【答案】ACA6M8N3X7A5N10F3HN6G9O4X4Y10V4R3ZA9K2M9T9M9A8C2187、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（）。

A.课的目标

B.课的类型

C.课的任务

D.课的结构【答案】DCG10S5F2L7S9R1J2HT9G4F3I1H7J10M5ZO10H6B9I6E8D5C10188、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCA2G4Y9C10T10Y8G7HG3Q5T1J7A1X10P10ZW5J6U2J4A5R6E5189、迁移的形式训练说的心理学基础是（）

A.人本主义

B.官能心理学

C.行为主义

D.认知心理学【答案】BCP7Y2X6T7H10L10P10HU1Y5F10W10M4C2M4ZA6D1U7N10O9Y5R10190、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCL1Y1P1U4U4U5D8HG4P5K9V3I7L6J6ZI5K10F8M2G4E5B2191、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

A.孔子

B.昆体良

C.杜威

D.夸美纽斯【答案】ACX4F5R10Y6I4L4P1HU10A10J2B3T10S5T7ZR10Z10L10E10C5C2V3192、在皮亚杰看来，当学生的思维已超越对具体的在感知事物的依赖，能做出一定的概括时，他的思维水平已进入（）。

A.感知动作阶段

B.形式运算阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段【答案】BCN8Y3G2U3A6Z3O2HJ2I7X2V1P4D7H6ZF5S10G8L7M8V10T9193、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练【答案】ACV1E3K7L8X2A9S3HE8T10W6X10J2V10Z1ZT8I4R3I2S10Y2U7194、负强化是指（）。

A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率

B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率

C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率

D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】CCA1P3Y8O1C7M8P1HG4G4N8D9U3N6Y6ZZ3H1M6F9G2Z7R7195、教育心理学研究的核心内容（）。

A.教学过程

B.反思过程

C.评价过程

D.学习过程【答案】DCT3P7E5K1N7S9G3HD3E4L5Y7V7T8N10ZR9C5U9Z9W3S10N2196、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（）。

A.比较密切

B.缺乏学业效度

C.很不协调

D.基本协调【答案】CCJ2L7E8F7E4E10Q10HM10O3K3B4G8N9N3ZF1W6Z3W7W2O9U6197、分子量最大的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】BCK2V8J2A2S1T6Y2HF5Z7O3F9Z10B3Z7ZU6W10S4T10C8A2K2198、我国义务教育的教学计划的特征是（）。

A.强制性、统一性、基础性

B.强制性、普遍性、基础性

C.强制性、普遍性、免费性CK2K8O4G6N1F1S3HD2C5N8P6L10O8R4ZJ3Q3C10R3W3R7I3199、【答案】B200、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。

A.内发论观点

B.外铄论观点

C.需要论观点

D.实质论观点【答案】BCO4S3R8E3X5S6P5HD4F5H4A8K8K1I6ZH7V1C1B4E5D2L10201、教学计划的核心（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.课程设置【答案】DCA1R8Q10B8P8E4O4HO2Z4Q2A8Z7Z8P9ZL4V3H9I4E9R6R5二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

202、低钾血症是指血清钾低于

A.5.5mmol／L

B.3.5mmol／L

C.4.5mmol／L

D.4.0mmol／L

E.5.0mmol／L【答案】BCG9E4K2R5N1G9B6V8K1P9U9L8X2D8G9HX5C5O9S10P10B5R8A4K8D8L1I3Z10C2G3ZV7R9V3W4J8H10Z10Q4G9K7N9F8X6I8D8203、蛋白电泳出现β-γ桥，最常见于下列哪种疾病

A.急性肝炎

B.肾病综合征

C.肝硬化

D.急性肾小球肾炎

E.胆囊炎【答案】CCT5K4C3S1O8X7E6G2D6Z1G9L4R4B1T9HV5K3M4X1C7Y3G8Z10X9N2B3X6O10T2D3ZS5M5N4J10U4G6A6N1I10X2M8O3G4M5Z9204、为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意（）。

A.传授给学生的知识越多越好

B.要科学地组织教学过程

C.教学的时间越多越好

D.要重视学生的操作与活动【答案】BDCI2K8Z10F9Z10L3K10Q9K9L4C3R10T9D6V8HE10K7S2W7Q2E8J3A4A5X9I2B9C1R9G1ZP8P5A5S8U8X6N7V10X7Y1I1D7P6W6U3205、下列表述中正确反映了环境对个体发展的影响有（）。

A.环境为个体发展提供了多种可能

B.个体在接受环境影响时，也不是消极被动的

C.环境对个体发展起决定作用

D.环境对个体发展影响有积极和消极两种【答案】ABDCM3Q1E3G5N6C9O3D4R4U10K2L5N1L5D3HW8A3W3B10F6H3S5E2T8F5K8W10O6P10U7ZO2A1H1K9R4E6I4A7W10H1K4G9W9R4Z2206、下列选项中属于科尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有（）。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.中习俗水平【答案】ABCCS6A2U5H10X6O1Z5M4P4M6Q9J9A8E6F9HV5M9V10X7Y7S7T6U10X1T3F9H8K1E9P6ZJ9G3R8L8P6P4B7H4K7C3Q2Y10N10V6O10207、从作用的对象来看，教育功能可分为（ ）

A.正向功能

B.负向功能

C.个体功能

D.社会功能

E.显性功能【答案】CDCV2M3V7J8P4P1O2J9U3S10R4G6O8B6I6HD3A7Q6E4R4Z3Q7F4Z1B5P3H6U8P9L7ZE7V8H1V8Y4O8G1P5T7V7I8F3R9J7S6208、在教育心理学研宄方法中，调查法主要有（ ）

A.问卷法

B.访谈法

C.观察法

D.教学经验总结法

E.测验法【答案】ABCE3W10B4P9U2D4C9R7P7C10Y4K1U5U5N8HE4N6C1I9X2C7B6V3Z7T8E1A10A9R8D9ZD4K4U9W8G5W6U4H1Z5V2M10W9A8E8O2209、抗血清的鉴定不包括（）。

A.敏感性测定

B.特异性鉴定

C.效价测定

D.纯度鉴定

E.亲和力鉴定【答案】ACO6J6Q9Q5B8I7E3G8V5K1H6L1I3K5V1HP5Q6J2J3E4O9U8Y3T6I9G1S2D8N2C4ZM3E8A6O7O6E7B2O5S10C6Y1R8X8K3P1210、下列关于品德的理解，正确的有（）

A.品德是后天形成的

B.品德是个体的先天禀赋

C.品德具有相对稳定性

D.品德是认知和行为的统一

E.品德是道德品质的简称，等同于道德【答案】ACDCX3M2C1K6F1S3K5T6X10L1L8X2W5S9V4HN7L4E8R4V2A9K1T6V2S9B4B1P8S5L4ZZ5U10D4M1Z5V5M5D4U4J4C2M5L3D1P1211、我国中小学学生品德评价的常用方法包括（ ）

A.整体印象评价法

B.操行计量评定法

C.个体内差异评价法

D.操行评定评价法

E.终结性评价法【答案】ABDCG2D8B2X5V2N5Q3J1S7T2X6U4I4