古代汉语2考试大纲

古代汉语2考试大纲一、适应对象本大纲适应于汉语言文学专业本科学生。二、考核目的考核学生对本课程大纲所规定的基本基本概念、基本知识、基本理论的掌握情况及运用这些知识解读古代文献的能力。三、考核形式与方法本课程一般实行闭卷考试，时量为100分钟。也可以试行开卷考试。考试的题型主要有：默写、填空题、名词术语解释题、写出通假字的本字、解释词语、分析近体诗的平仄或韵脚、知识应用、标点翻译等。四、考核成绩的构成本课程的成绩由两部分构成：平时成绩占30%，期末考核占70%。五、考核内容与要求（一）文选部分文选部分分为三部分：精讲篇目5-8篇，自学篇目20篇。要求：1、背诵篇目要求背诵、默写，其他篇目要求熟练掌握；2、注意古今词义的差别，特别是常用词；3、注意其中的语法现象；4、掌握其中的虚词用法。（二）语法部分1、掌握教学大纲中重点讲授的虚词：词性分辨、在句中的语法作用、意义；2、语法现象。（三）古音概说1、熟悉王力对上古声、韵的分部；2、掌握三十六字母；3、相关术语。（四）诗律1、近体诗相关术语；2、近体诗的平仄。（五）古注1、相关术语2、阅读古注，解释相关问题。（六）古文标点、翻译。六、样卷中文学院《古代汉语》课程考试试题（A卷）2015—2016第一学期14级汉语时量：120分钟总分：100分考试形式：闭卷一、默写（15分）1、《察傳》，從“子夏之晉”到“以為所聞，則得之矣”。2、《五蠹》，從“古者蒼頡之作書也”到“故不相容之事，不兩立也”。二、填空题（20分）1、傳統小學的三個部門：音韻學主要研究、文字學主要研究、訓詁學主要研究。2、劉熙的是我國歷史上第一部充分運用訓詁方法的語源學著作。3、東漢趙岐撰有《孟子章句》，其獨特的注釋體例稱為。4、傳統訓詁學的主要工作包括和。5、“其患御者，積於私門”，“患御”當解釋為。6、宋代陳彭年所著音韻學名著《廣韻》，分為個韻部。7、中國歷史上反切注音法出現之前的注音方法主要有、讀若法、直音法、和等。8、中古漢語四聲演變到現代漢語四聲的主要規律為、、。9、古文翻譯有三個標準，分别稱為、、。10、古代漢語中沒有像今天的標點符號，因此古人讀書需要明，否則容易造成誤讀、誤解。三、名詞解釋（15分）音韻學義疏體七音讀若五經正義四、简答题（10分）在下列典籍中任選五部，列出至少一位古代注釋家的名字及代表作？（1）《詩經》（2）《說文》（3）《廣雅》（4）《論語》（5）《老子》（6）《荀子》（7）《韓非子》（8）《史記》（9）《春秋左傳》（10）《禮記》五、材料分析題（共30分）君子于役，不知其期，曷至哉？笺云：曷，何也。君子往行役，我不知其反期，何时当来至哉！思之甚。○曷音寒末反。鸡栖于塒，日之夕矣，羊牛下来。凿墙而栖曰塒。笺云：鸡之将栖，日则夕矣，羊牛从下牧地而来。言畜产出入，尚使有期节，至於行役者，乃反不也。○栖音西。时如字，本亦作“塒”，音同，《尔雅》同，《玉篇》时理反，凿墙以栖鸡。凿，在各反。畜，许又反。君子于役，如之何勿思！笺云：行役多危难，我诚思之。[疏]传“凿墙而栖曰塒”。○正义曰：《释宫》文也。又云：“鸡栖於杙为桀。”李巡曰：“别鸡所栖之名。寒乡凿墙，为鸡作栖曰塒。”君子于役，不日不月，曷其有佸？佸，会也。笺云：行役反无日月，何时而有来会期。○佸，户括反，《说文》口活反，《韩诗》：“至也。”鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。鸡栖于杙为桀。括，至也。○括，古活反。弋，本亦作“杙”，羊职反。或音羊特反。君子于役，苟无饥渴？笺云：苟，且也。且得无饥渴，忧其饥渴也。（《诗经·王风·君子于役》）1、結合古書注釋的體例，請找出上述文獻材料中的經文原文？2、上述注釋文獻中出現哪幾種注音方法，請舉例說明？3、根據注文中的反切及其原理，拼切出曷、蓄、括三字的今音？4、上述注釋文獻中出現哪幾種注釋體例，請舉例並說明其特點？5、上述文獻中的注疏文字的作者是誰，並列出其代表作？六、古文翻譯（10分）子楚秦诸庶孽孙质於诸侯车乘进用不饶居处困不得意吕不韦贾邯郸见而怜之曰此奇货可居乃往见子楚说曰吾能大子之门子楚笑曰且自大君之门而乃大吾门吕不韦曰子不知也吾门待子门而大子楚心知所谓乃引与坐深语吕不韦曰秦王老矣安国君得为太子窃闻安国君爱幸华阳夫人华阳夫人无子能立適嗣者独华阳夫人耳今子兄弟二十馀人子又居中不甚见幸久质诸侯即大王薨安国君立为王则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣子