小学语文六年级上册第六单元江南春

《江南春》教学设计

教材分析:

《江南春》是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的风物，描绘了江南明丽而迷蒙的春景。色彩鲜明，情味隽永。一首七言绝句，能展现出这样一幅广阔的画卷，真可谓“尺幅千里”了。作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时，也慨叹南朝的覆亡，寄托了讽喻之意。

教学目标：

知识与技能目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

2.借助注释，理解重点词语及诗句的意思。

过程与方法目标：

读中感悟，并能展开想象，体会诗人表达的思想感情。

情感态度与价值观：

想象古诗描绘的画面，感受古诗语言与意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。

教学重难点：

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。

2.通过诵读，理解诗句的含义,体会诗歌的意境，体会诗人表达的感情。

3.诵读古诗，体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观

察边想象以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。

4.透过诗中描写的景物，体会作者的思想感情。教学过程：

一、创设情境，导入揭题

1、师：春天一直以来都是文人墨客所描绘和歌颂的对象。同学们，你们学过哪些描写春天的诗句呢？生：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝春风又绿江南岸，明月何时照我还

师：春天往往给人一种什么感觉？（生回答：美丽的，生机勃勃的......师：是的，同学们，今天我们就要来学习一个地方的春景，是哪里啊？生：江南师：江南啊，是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源,今天让我们一起走进这个世外桃源吧！

2、解读诗题“江南春”，意思：江南的春天。

师：从题目中，你能知道这首诗描绘的主要内容吗？

生回答：全诗描写了江南春天的美丽景色。二、自学古诗，整体感知

1、介绍作者：杜牧（803-约852年），字牧之，因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，号樊川居士，人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。著有《樊川文集》。

2、学生自由诵读古诗。

要求：

（1）读准字音，注意节奏。

（2）边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。

3、检查学习效果。

（1）指名朗读，集体正音。强调生字“莺”（2）师范读，听准字音，找准节奏。

（3）分组读。（4）全班齐读全诗，强调停顿。

4、再读古诗，结合书旁的注释，理解词语或诗句的意思。

5、这首诗抓住哪些景物写出江南春天的特点的？请你在诗中圈画出来。明确：莺，树，花，山村，酒旗，寺庙，烟雨6.这些景物中哪些是你听到的，哪些是你看到的？三、反复诵读，体会诗意

（一）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。晴景1、学生自由诵读古诗，理解诗意。

2、重点理解：

千里：很大的范围，在这指的是辽阔的江南地区。古诗里，很多的数字都是虚指。比如“白发三千丈”，“飞流直下三千尺”等。这里是说，诗人边走边看，满眼都是绿树红花，耳边不停地响起鸟鸣，这是一番怎样生机勃勃的景象！3、体会前两行诗的意思。指名让学生说：春天，江南处处黄莺啼叫，绿树映着红花。水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。

5、指导学生再读，读出江南春日的美景。

6、讨论：诗的前两句写了哪些景物的映衬？有（绿树红花）的映衬

有（山水）的映衬

有（村庄和城郭）的映衬

有（动静）的映衬

有（声色）的映衬

师：诗人的描写有动有静，有声有色，有山有水，有城镇有村庄，色彩有红有绿，将一幅生机盎然的春色图淋漓尽致地展现在读者的眼前。那么作者自己看到此番美景，又有怎样的感受呢？（二）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。雨景1、提问：诗歌的后两行还是描写江南春天的晴景吗？显然不是，从“烟雨中”可见描绘的是雨景。2、学生自由诵读古诗，理解诗意。3、体会前两行诗的意思。指名让学生说：南朝以来兴建的很多寺院。有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。补充背景资料：南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵的庇佑，永保江山稳固。可是时移世易，当年兴盛的佛寺还掩映在烟雨之中，而南朝已灭亡多时了。4、体会一下抒发了诗人怎样的思想感情，集体讨论：抒发了作者忧国忧民之情。5、体会后两行诗的意思。

可指名让学生说。（南朝统治者迷信佛教，广建佛寺，企图依靠神灵的庇护，永保江山稳固。可是时移世易，当年的许许多多的寺庙，有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中了呢？）

5、学生再次有感情地朗读这首诗。四、合作交流、品味意境。1、闭上眼睛，想象一下，此时你仿佛看到了一幅怎样的画面？用自己的话说一说。生：辽阔的江南大地上，黄莺在欢快地鸣唱，遍地的红花映衬在绿叶之间，河边的村庄，山下的小城，酒店的旗子在风里飘着。南朝时候造起的许多寺院，如今还有数不清的楼台掩映在蒙的烟雨中。

2、再读古诗，练习背诵。五、拓展延伸

师：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，春天是一年中最美好的季节，让我们一起来赞美春天吧！

齐读古诗：

春日

[宋]

朱熹

胜日寻芳泗水滨