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写数学老师的作文

导读：本文写数学老的作文，供参照，假如得很不，迎点

和分享。

写数学老的作文

你，起脚尖

214000］江省中匡村校校胡渝杭

你，起脚尖，同的背影，同的作，同的关，不一

的表达方式。

——

炎的夏天，老式的扇不知疲备地着，倾尽全力我

送来那有的一凉爽。汗滴从慢慢滑下，皮肤黏黏的，十分

受。

的天气，令人得不以为意，洋洋的。在无聊无聊的数学

上，更是一片冷冷清清，我唯有在心中千百次地警示自己：“真

听，不要犯困；真听，不要犯困⋯⋯”

将埋在本中的抬起来，涉及那抹粉色的身影：淡淡清

爽的色，玲巧的身体，在偌大的三尺台之上，充激情地

述着巧妙的数学世界。

她身，从五六色的粉笔中出一支她偏的黄色的粉笔，

任意看了几眼教学设计，便身去，面向黑板。

右脚起，的小腿成一个美的条，左脚地撑假如对您有帮助！感谢讨论与分享

着地，或许是因为用了很大的劲吧，几根淡青色的血管轻轻鼓起。左手紧紧地扒着黑板的下沿，紧紧地，紧紧地，支撑起自己上倾的身体，而右手则握着粉笔努力地向上伸，却仍旧能书写下那明丽的字体、心旷神怡的板书。教室外，灿烂的阳光透过门窗投射进来，一缕金光笼在她的头顶，原来暖咖啡色的齐耳短发，显得毛茸茸、黄灿灿的，十分轻柔，黑板上无聊的符号也变得生动起来。那淡粉裙摆亦在空中划过一道美丽的弧线，若一双纤纤玉手轻轻地划过安静澄澈的水面，留下一道道绝美的水痕。

她，踮起脚尖，写下一篇爱的乐章。

夜，静静静的，只听见同学“沙沙”的写字声。我做完了作业，一时不知做点什么，便不由地盯着黑板发呆。“蹬蹬”，耳边传来高跟鞋敲击石砖的难听声响，我回过神来，拿出课外书全神贯注地读了起来。突然，一个身影闯进了我的视线，仍旧是那袭粉红色连衣裙。只见衣着高跟鞋的她，踮起脚尖，不让鞋跟碰触到地面，这样的动作使她的身体轻轻向前倾，看起来忧如要跌倒似的。就这样，这个身影无声无息地走进教室，走进我的心。

她，踮起脚尖，舞出了一曲爱的舞蹈。

踮起脚尖，一个微小的动作却让人难以忘掉。

简评

作者以灵巧的文字，巧妙地连缀出一个娇俏可爱、仔细负责、活力四射的数学老师形象。好一幅人物特写，细腻的描绘，环境的衬着，更加文章添色好多，让人忧如也看到那幅以爱为色彩描绘的图画。假如对您有帮助！感谢讨论与分享

（荐评教师：黄英）

你即你所为

宋美龄

假如过去的日子以前教过我们一些什么的话，那即是有因必有果——每一个行为都有一种结果。以我之见，这种见解是宇宙的道德基础；它也同样合用于此生和来世。

我们中国人有句谚语说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这也合用于每个人的生活：善有善报，恶有恶报。

最后，我们就是我们的行为总和。道德是无法假造的，也无法像衣服同

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