感恩-我们在行动课件

感恩---我们在行动

感恩1【班会背景】：

如今的孩子大多是独生子女，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。在一些孩子的心中认为父母对自己的养育、关心都是理所当然的，大多“以自我为中心”，久而久之养成了自私、固执的品行，有时还对家长大呼小叫，乱发脾气，丝毫没有考虑过父母的感受，体会过父母的艰辛。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行感恩教育。【班会背景】：如今的孩子大多是独生子女，过惯2【目的】：

培养学生感恩父母、尊敬父母、孝敬父母的良好品质。

【理想的效果】：达到让学生理解父母对自己无私的爱，让学生学会感恩，用实际行动回报父母。【目的】：培养学生感恩父母、尊敬父母、孝敬父母的3【重点】：让学生学会感恩父母，懂得理解父母。【难点】：如何让学生真正体会到父母对自己无私的爱。【重点】：【难点】：4

【前期准备】：

做好四个沙袋道具；充好四个气球；让同学们学唱《感恩的心》；搜集感恩父母的历史小故事；每人制作一张送给父母的感恩卡片；电话邀请家长。【活动形式】：

做游戏、看视频、讲亲身故事、谈观点、讲给父母心里话、合唱等。【前期准备】：【活动形式】：5【导入设计】：歌曲《母亲》导入班会。【导入设计】：歌曲《母亲》导入班会。6第一环节：游戏。第一环节：游戏。7学会给妈妈说声“谢谢，你辛苦了，我们爱您。”学会给妈妈说声“谢谢，你辛苦了，我们爱您。”8第二环节：观看视频---地震中的妈妈。第二环节：观看视频---地震中的妈妈。9给父母一个最真诚的拥抱！给父母一个最真诚的拥抱！10第三环节：讲述田世国捐肾救母。一个让天下所有母亲收获慰藉的儿子。第三环节：讲述田世国捐肾救母。一个让天下所有母亲收获慰藉的11

我为我的父母做过什么？(反思)我为我的父母做过什么？(反思)12孩子们在你心中最想感恩的人是谁呢？说说你的理由。怎样感恩父母？孩子们在你心中最想感恩的人是谁呢？说说你的理由。怎样感恩父母13集体活动你最想对你感恩的人说什么呢？集体活动你最想对你感恩的人说什么呢？14倡议书：为我们最想感恩的人做一张感恩贺卡。倡议书：为我们最想感恩的人做一张感恩贺卡。15第四环节：家长代表发言。第四环节：家长代表发言。16鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩……很多很多的人……

让我们拥有一颗感恩的心全体学生朗读：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空17第五环节：合唱《感恩的心》我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

第五环节：合唱《感恩的心》我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的18一粒明矾溶入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走不动时，你能够紧紧握住他们的手，就像当年他们握住你的手一样。我想，也就达到这节班会的目的，最后，作为子女，让我们祝福天下所有的父母安康，幸福。同时，作为家长，我也要祝天下的孩子健健康康，快快乐乐的度过每一天。

第六环节：班主任总结。一粒明矾溶入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的19常记感恩于我心——涓涓恩情在流淌常记感恩于我心20谢谢大家！谢谢大家！21感恩---我们在行动

感恩22【班会背景】：

如今的孩子大多是独生子女，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。在一些孩子的心中认为父母对自己的养育、关心都是理所当然的，大多“以自我为中心”，久而久之养成了自私、固执的品行，有时还对家长大呼小叫，乱发脾气，丝毫没有考虑过父母的感受，体会过父母的艰辛。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行感恩教育。【班会背景】：如今的孩子大多是独生子女，过惯23【目的】：

培养学生感恩父母、尊敬父母、孝敬父母的良好品质。

【理想的效果】：达到让学生理解父母对自己无私的爱，让学生学会感恩，用实际行动回报父母。【目的】：培养学生感恩父母、尊敬父母、孝敬父母的24【重点】：让学生学会感恩父母，懂得理解父母。【难点】：如何让学生真正体会到父母对自己无私的爱。【重点】：【难点】：25

【前期准备】：

做好四个沙袋道具；充好四个气球；让同学们学唱《感恩的心》；搜集感恩父母的历史小故事；每人制作一张送给父母的感恩卡片；电话邀请家长。【活动形式】：

做游戏、看视频、讲亲身故事、谈观点、讲给父母心里话、合唱等。【前期准备】：【活动形式】：26【导入设计】：歌曲《母亲》导入班会。【导入设计】：歌曲《母亲》导入班会。27第一环节：游戏。第一环节：游戏。28学会给妈妈说声“谢谢，你辛苦了，我们爱您。”学会给妈妈说声“谢谢，你辛苦了，我们爱您。”29第二环节：观看视频---地震中的妈妈。第二环节：观看视频---地震中的妈妈。30给父母一个最真诚的拥抱！给父母一个最真诚的拥抱！31第三环节：讲述田世国捐肾救母。一个让天下所有母亲收获慰藉的儿子。第三环节：讲述田世国捐肾救母。一个让天下所有母亲收获慰藉的32

我为我的父母做过什么？(反思)我为我的父母做过什么？(反思)33孩子们在你心中最想感恩的人是谁呢？说说你的理由。怎样感恩父母？孩子们在你心中最想感恩的人是谁呢？说说你的理由。怎样感恩父母34集体活动你最想对你感恩的人说什么呢？集体活动你最想对你感恩的人说什么呢？35倡议书：为我们最想感恩的人做一张感恩贺卡。倡议书：为我们最想感恩的人做一张感恩贺卡。36第四环节：家长代表发言。第四环节：家长代表发言。37鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩……很多很多的人……

让我们拥有一颗感恩的心全体学生朗读：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空38第五环节：合唱《感恩的心》我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

第五环节：合唱《感恩的心》我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的39一粒明矾溶入水中可以祛除水中的杂质，一棵感恩的种子埋入心中，必将净化心灵。有人曾提出这样一个问题：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富伟大的慈善家比尔盖次是这样回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同学能记住这句惊世之语，树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母，如果有一天当他们站也站不稳，走也走