教师工作计划

PAGE页码3/NUMPAGES总页数7教师工作计划我一直以“教师是天底下最光辉”2021教师工作计划着.终于我被评上了骨干教师，为了未来的教学计划，我心里有了新的打算.通过我不懈的努力，终于被评为校级骨干教师.为此，我感到高兴和欣慰，一来是自己的努力终于看到了想要的结果;二来感谢学校领导及各老师的指导和协助，为使自己的教学事业更进一步提高，我做出了本学期的教学工作计划一∶预期目标作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步.以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养.加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地.二∶分项发展目标1:专业技术方面〔1〕学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量.〔2〕承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动.〔3〕培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力.〔4〕观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点.我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力.〔5〕在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思.在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文.〔6〕实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害.2:具体措施〔1〕本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感.〔2〕研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告.〔3〕针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程.〔4〕本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步.〔5〕在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学.〔6〕尝试对学生的评价改革.本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展.〔7〕结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质.〔8〕应用信息技术辅助课堂教学.要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学.恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学.〔9〕课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性.面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成.〔10〕继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养.以上是我担任骨干教师在本学期的工作计划，我的计划只是学校工作计划的一部分，我的一切向学校靠拢.相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号.20__小学教师科研工作计划范文教师个人科研工作计划范文教师科研工作计划范文大学教师20__年工作计划推荐最新实习教师工作计划小学实习教师转正工作计划20__教师进社区工作计划20__年“国培计划范文”农村教学能手小学语文教师培训个人研修计划范文PAGE页码5/NUMPAGES总页数7

教师工作计划〖2〗本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步.在教学上，首先工作态度认真，治学严谨.为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他二位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案.我在每次备课前，都深入研究挖掘教材教参，同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中.音乐教育要面向全体学生，所以7年级学生我把提高学生音乐兴趣作为重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂;器乐演奏要注意连贯、节奏准确、用情表现音乐，为8年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的更加顺利，教学效果更好.在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱.而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话，鼓励他们不要怕困难，增强他们学音乐的兴趣和信心.有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生.经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩.对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求.任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范.每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进.当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:一在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是.二.谦虚谨慎,戒骄戒躁.在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系.言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己.三在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔.总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水.PAGE页码7/NUMPAGES总页数7

教师工作计划〖3〗一∶教学要求认真学习国家教育部《基础教育课程改革纲要》、《地理课程标准》和《考试说明》，落实教学目标.培养学生的地理素质，二∶明确教学任务高中文科地理教学内容多：从目前高考的考纲的要求看高考内容涵盖了整个中学阶段的10本教材即初中的《中国地理》上下册《世界地理》上下册《高中地理》必修123册《高中地理》选修二海洋地理选修五自然灾害与防治选修三环境保护.从知识结构看包括了世界和中国的各区域地理和高中的系统地理;自然地理和人文地理等内容.〔1〕就高二地理学科来说，学科主干知识应包括两个方面：一是学科中的基本概念、思想、基本原理和规律;二是地理图表的识读、分析与应用.一方面要注重基础，不要讲得太深和太难，另一方面要突出主干知识，不必面面俱到，要大胆地处理教材，要把时间放在学科中的重点知识和基本原理、规律及其应用或者迁移上.〔2〕初中地理主要是复习世界地理和中国地理知识，着重复习各地理事物的空间分布和区域差异.教学过程中适当提高难度，复习过程中要合理安排时间，既要重抓基础，又要突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量.复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲、各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因.复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响.通时结合世界热点地区复习重点地区地理.区域地理复习的重点是学会区域定位，认识区域特征，比较区域差异，评价区域发展条件.在此，该背的就要强求学生背.如世界分区、世界主要8个国家的定位和地理特征以及中国分区地理就要采用这种方法复习.在复习中，区域地理内容的掌握要超越初中地理的能力要求，与高中地理的相关知识点有机地渗透和结合.〔3〕培养学生地理能力.包括读图能力;阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去认识实际问题的能力;收集材料、提取有效信息的能力;辩证的思维方式及其表述能力;全面提高学生的综合运用能力等.学生经过高一的地理学习，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力.这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础.但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺，在复习是应重点强化提高.三∶教学中应注意的问题1:认真备课.备课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证.教师要以新课程理念为指导，认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计.要有详细的教学进度和计划，认真挖掘教材.2:以案例教学为突破口，改进教学方法.教无定法，教学有法，能使学生会学、学会就是好方法.根据教学内容和教学对象的实际，采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式，引导学生积极参与到教学活动中来，使学生成为学习的主体.倡导主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力.教学过程中要体现自学释疑、知识整理、训练矫正、迁移延伸四个环节.3:重视地理教学信息资源和教学媒体的利用.网络是目前最大的地理教学信息资源地，地理图像是地理信息的重要载体，教师应重视利用网络收集有用信息，利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发