归园田居其一-教育课件

归园田居［其一］晋·陶渊明归园田居［其一］晋·陶渊明1陶渊明又名：潜字：元亮自号：五柳先生谥号：靖节先生

东晋最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。

开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界．陶渊明又名：潜东晋最杰出的诗人，他的2朗读课文少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。朗读课文少无适俗韵，性本爱丘山。3题眼：“归”解题：“归园田居”这个题目的题眼是哪个字？题眼：“归”解题：“归园田居”这个题目的题眼是哪个字？4标题只告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息？再次朗读课文，思考并回答下列问题：1、从何而归？2、为何而归？3、归去何处？4、归去如何？标题只告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着51、从何而归？明确：尘网、樊笼追问：尘网、樊笼比喻什么？明确：官场生活作者为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的情感？明确：表达自己对官场生活的厌恶，“误落尘网中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕途的生活。1、从何而归？明确：尘网、樊笼追问：尘网、樊笼比喻什么？明确62、为何而归？明确：“性本爱丘山”既然“性本爱丘山”，为何还要出仕？（原文诗句回答）明确：“误落尘网中”，入仕做官，非本性使然，而是一次失误。2、为何而归？明确：“性本爱丘山”既然“性本爱丘山”，为何还7陶渊明一生做官辞官多次，难道仅仅用一个“误”字就能解释吗？明确：1、矛盾心态：家庭和儒家思想的影响，有“大济苍生”的抱负，但仕途不得志，难以施展抱负。2、彻底悔悟。3、也许，是一种托词。陶渊明一生做官辞官多次，难道仅仅用一个“误”字就能解释8提示：点题的诗句是哪一句？“性本爱丘山”也许是陶渊明“归园田”的重要原因之一，那么，它是不是根本原因呢？请在诗中继续寻找答案。明确：“守拙归园田”提问：归园田的目的是什么？如何理解“守拙”，言外之意是什么？（不归园田就无法守拙？）明确：守拙，即守住“正直善良”的本性。东晋末年权力之争剧烈，官员皆是尔虞我诈左右逢源，没有这种本领就无法得意于仕途。所以，正直良善之辈就会感到压抑束缚，为了守住自己的本心，归园田是他最好的归宿。小结：所以，“归园田”是为了保持精神上的自由和独立。提示：点题的诗句是哪一句？“性本爱丘山”也许是陶渊明“归园田9研读归园之志陶29岁时出任江州祭酒，不久就辞官归隐。五六年后又做幕僚，为时不长，后又时隐时仕。到39岁时他曾亲自参加劳动，后来又出任彭泽令,一直做官到41岁，他才结束了仕隐不定的生活，坚决走上了归田的道路，直至63岁去世，再未做官。为何会仕隐不定多年后才毅然决然走向归田之路？研读归园之志陶29岁时出任江州祭酒，不久就辞官归隐。五六年后10陶渊明，东晋最杰出的诗人。出身仕宦家庭，曾祖曾官至大司马，祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。少年大有“济苍生”之壮志。到了陶渊明时，父亲早逝，家世没落，家境贫寒。自然更得不到社会的重视。陶渊明，东晋最杰出的诗人。出身仕宦家庭，曾祖曾官至大司马，祖11研读归园之志

贵族后裔，理当继承先贤；儒家学子，义当大济苍生；一家之主，情当求禄养家。东晋朝廷：政治腐败、争权夺利、门阀森严、结党营私官场现实：勾心斗角、尔虞我诈、钻营取巧、阿谀逢迎守拙：守住自己精神上的自由和独立，找到本我和真我研读归园之志贵族后裔，东晋朝廷：政治腐败、争权夺利、门阀森123、归向何处？明确：归向园田诗人笔下的田园风光有哪些？请找出诗歌中的意象。明确：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明的眼中显得那么美好？3、归向何处？明确：归向园田诗人笔下的田园风光有哪些？请找出13齐诵：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷里，鸡鸣桑树颠。齐诵：14这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬白描手法这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗15

白描法原是中国绘画的传统技法之一，它要求画家只用线条勾描，不着颜色，不加渲染地勾画出物体的特征。描写景物采用白描法，是指以简洁、质朴的语言，不加雕饰，不加烘托，粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。白描法原是中国绘画的16诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬白描手法语言的质朴自然诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色17诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？表现了诗人怎样的心情？方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬景语情语清幽优美安定和谐和平宁静恬淡舒畅对田园生活的热爱白描手法诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色18抓住景物特点，理解作者感情。考点解说：诗歌往往通过具体的景物描写（多是自然的，也有人文的）来抒发作者的喜怒哀乐之情，这些景物一般都由多个物象组成，成为作者感情的外化，即诗人思想情感之“意”与生活画面之“境”的完美结合。方法指要：1、弄清楚作者写了哪些景，这些景有什么特点。2、分析景中之情，要着眼全诗，不放过任何信息，包括题目、注释等。抓住景物特点，理解作者感情。考点解说：诗歌往往通过具体的景物19

山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。注释：阴浓：树阴非常浓密蔷薇：花名。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？表现了作者悠闲自在的心情。写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院等景物，写出了景物静谧、安宁、优美的特点。

204、归去如何？请从诗中找出描述他归隐之后生活的诗句及蕴含作者情感的词语。明确：无尘杂、有余闲，久、复由此可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？明确：凸显出一种久违的喜悦、闲适和自由，凸显其厌恶官场，热爱田园生活，追求精神的独立与自由。4、归去如何？请从诗中找出描述他归隐之后生活的诗句及蕴含作者21归园田居

厌恶官场向往田园借景抒情比喻生动主旨：手法：（前八句）（中八句）（后四句）误落尘网渴归自然景物优美心旷神怡村居闲适复返自然直抒胸臆，以喻过渡描图绘景，借景抒情呼应开头，一气呵成再次齐诵全诗，感悟！归园田居厌恶官场向往田园借景抒情比喻生动主旨：（22陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界.从此以后,田园诗不断得到发展,到唐代就已形成了田园山水诗派.宋以后,描写田园的诗人就多到不可胜数了.陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界.从此以23山水田园诗派发展脉络晋陶渊明田园诗派

南朝·宋谢灵运山水诗派唐

王孟山水田园诗派山水田园诗派发展脉络晋陶渊明田园诗派南朝·宋谢灵24陶渊明的诗作：平淡的言辞诗意的躬耕陶渊明的诗作：25课后练习及拓展背诵本诗并诵读陶渊明的其他诗作比较阅读课后练习及拓展背诵本诗并诵读陶渊明的其他诗作比较阅读26归园田居［其一］晋·陶渊明归园田居［其一］晋·陶渊明27陶渊明又名：潜字：元亮自号：五柳先生谥号：靖节先生

东晋最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。

开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界．陶渊明又名：潜东晋最杰出的诗人，他的28朗读课文少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。朗读课文少无适俗韵，性本爱丘山。29题眼：“归”解题：“归园田居”这个题目的题眼是哪个字？题眼：“归”解题：“归园田居”这个题目的题眼是哪个字？30标题只告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息？再次朗读课文，思考并回答下列问题：1、从何而归？2、为何而归？3、归去何处？4、归去如何？标题只告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着311、从何而归？明确：尘网、樊笼追问：尘网、樊笼比喻什么？明确：官场生活作者为什么要如此比喻？表现了诗人怎样的情感？明确：表达自己对官场生活的厌恶，“误落尘网中，一去三十年”，沉痛悔恨误入仕途的生活。1、从何而归？明确：尘网、樊笼追问：尘网、樊笼比喻什么？明确322、为何而归？明确：“性本爱丘山”既然“性本爱丘山”，为何还要出仕？（原文诗句回答）明确：“误落尘网中”，入仕做官，非本性使然，而是一次失误。2、为何而归？明确：“性本爱丘山”既然“性本爱丘山”，为何还33陶渊明一生做官辞官多次，难道仅仅用一个“误”字就能解释吗？明确：1、矛盾心态：家庭和儒家思想的影响，有“大济苍生”的抱负，但仕途不得志，难以施展抱负。2、彻底悔悟。3、也许，是一种托词。陶渊明一生做官辞官多次，难道仅仅用一个“误”字就能解释34提示：点题的诗句是哪一句？“性本爱丘山”也许是陶渊明“归园田”的重要原因之一，那么，它是不是根本原因呢？请在诗中继续寻找答案。明确：“守拙归园田”提问：归园田的目的是什么？如何理解“守拙”，言外之意是什么？（不归园田就无法守拙？）明确：守拙，即守住“正直善良”的本性。东晋末年权力之争剧烈，官员皆是尔虞我诈左右逢源，没有这种本领就无法得意于仕途。所以，正直良善之辈就会感到压抑束缚，为了守住自己的本心，归园田是他最好的归宿。小结：所以，“归园田”是为了保持精神上的自由和独立。提示：点题的诗句是哪一句？“性本爱丘山”也许是陶渊明“归园田35研读归园之志陶29岁时出任江州祭酒，不久就辞官归隐。五六年后又做幕僚，为时不长，后又时隐时仕。到39岁时他曾亲自参加劳动，后来又出任彭泽令,一直做官到41岁，他才结束了仕隐不定的生活，坚决走上了归田的道路，直至63岁去世，再未做官。为何会仕隐不定多年后才毅然决然走向归田之路？研读归园之志陶29岁时出任江州祭酒，不久就辞官归隐。五六年后36陶渊明，东晋最杰出的诗人。出身仕宦家庭，曾祖曾官至大司马，祖父、父亲曾做过太守、县令一类的官。少年大有“济苍生”之壮志。到了陶渊明时，父亲早逝，家世没落，家境贫寒。自然更得不到社会的重视。陶渊明，东晋最杰出的诗人。出身仕宦家庭，曾祖曾官至大司马，祖37研读归园之志

贵族后裔，理当继承先贤；儒家学子，义当大济苍生；一家之主，情当求禄养家。东晋朝廷：政治腐败、争权夺利、门阀森严、结党营私官场现实：勾心斗角、尔虞我诈、钻营取巧、阿谀逢迎守拙：守住自己精神上的自由和独立，找到本我和真我研读归园之志贵族后裔，东晋朝廷：政治腐败、争权夺利、门阀森383、归向何处？明确：归向园田诗人笔下的田园风光有哪些？请找出诗歌中的意象。明确：方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣为什么看起来普通常见的乡村风光，在陶渊明的眼中显得那么美好？3、归向何处？明确：归向园田诗人笔下的田园风光有哪些？请找出39齐诵：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷里，鸡鸣桑树颠。齐诵：40这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬白描手法这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗41

白描法原是中国绘画的传统技法之一，它要求画家只用线条勾描，不着颜色，不加渲染地勾画出物体的特征。描写景物采用白描法，是指以简洁、质朴的语言，不加雕饰，不加烘托，粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景，往往能取得以少胜多的艺术效果。白描法原是中国绘画的42诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？结合诗句具体分析。方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬白描手法语言的质朴自然诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色43诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色有何特点？表现了诗人怎样的心情？方宅草屋榆柳桃李狗吠鸡鸣村庄炊烟见听静动衬景语情语清幽优美安定和谐和平宁静恬淡舒畅对田园生活的热爱白描手法诗人描写到了哪些田园景色？是如何描绘的？这些田园景色44抓住景物特点，理解作者感情。考点解说：诗歌往往通过具体的景物描写（多是自然的，也有人文的）来抒发作者的喜怒哀乐之情，这些景物一般都由多个物象组成，成为作者感情的外化，即诗人思想情感之“意”与生活画面之“境”的完美结合。方法指要：1、弄清楚作者写了哪些景，这些景有什么特点。2、分析景中之情，要着眼全诗，不放过任何信息，包括题目、注释等。抓住景物特点，理解作者感情。考点解说：诗歌往往通过具体的景物45

山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。注释：阴浓：树阴非常浓密蔷薇：花名。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？表现了作者悠闲自在的心情。写了绿树、楼台倒