网络培训心得体会

Word———网络培训心得体会

当在某些事情上我们有很深的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够培育人思索的习惯。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？这次帅气的我为您整理了10篇《网络培训心得体会》，盼望能够满意亲的需求。

网络培训心得体会篇一

本学期，我们班开设了网络营销这门课程，第一次上课的时候，根本不明白网络营销是什么，干嘛用的！听了一个月老师教的网络营销，不仅学到了有关于网络营销的专业学问，而且通过他的启发，得到了很多关于网络营销的应用

网络营销是电子商务教育体系中一个不行缺少的部分，有着举足轻重的地位。网络营销首先要了解的应当是传统的市场营销理论。传统的营销理论经受了上百年的进展，已经趋近于完善，在营销这个层面来讲，网络营销和传统营销是相通的，网络营销是传统营销上一种形式的扩展，如市场定位，市场细分，差异化营销，定价策略等理论在网络营销上同样发挥着重要的作用，SWOT分析法、波特理论、马斯洛需求层次理论都是学习的重点，不是学习其表面，而且理解其深意。

其次是络营销的技术基础。如HTML的常用语法、CSS基础、W3C建站标准，熟识建站流程，CMS搭建等；

再次就是搜寻引擎营销SEM，SEO等，这也是学习的重点；

还有网络调研，网络广告等相关的学问。

前面也许介绍了网络营销的学问体系这里重点讲一下实践体系，网络营销最关键的也是详细实训，把详细学问实际运用起来，现在基本是理论占30%，详细动手占70%的时间，详细怎么去实践呢？

1、建立自己的自立博客。可以用Z-blog或者wordpress进行自立博客建立，博客的运营涉及到前期的博客策划，就是规划博客的内容，宣扬方式，利用博客建立起个人品牌，发表自己的学习体验或者在某一方面见解，详细的实现步骤是：进行博客的策划（如建立的目的，也许的宣扬方式等）购买空间和域名利用博客程序搭建起博客利用所拥有的HTML学问，CSS等学问对博客模板进行修改发布内容，并依据所学学问一步步进行调整，如利用SEO学问确定关键字，博客的优化等博客的推广，如博客联盟。

2、利用CMS建站。假如博客熟识了，相关的常识也了解了差不多，那么就要进行进一步加大力度，CMS建设网站已成为建立的网站的主流方式。在网站建设以前，利用所学的学问体系，如网络调研与分析，网络营销策划方案等，现对你所需要建设的网站进行前期需求分析，较完整的推广方案，网站栏目确定及相关的资金预算，初步接触网站运营的相关学问。说起来挺简洁的，也许的就是这个流程，当然假如亲自去实现的话会遇到众多的问题，遇到问题的时候，首先要求助于搜寻引擎，对自己需要了解的学问进行搜寻，其次在各大专业性强的网站进行问题发布，寻求解决途径。

3、进行自我的定位。查找自己最擅长的方面进行深化，也为了将来的进展，也是为了在求职中更胜一筹。

网络营销就是要把一件事情、一个产品、一个公司推广出去，扩大它的影响力。重要的是要推广得好，推广得巧，这就需要我们自己在学校期间，努力学习专业学问。

网络培训心得体会篇二

7月17日，学校组织老师们参与了20xx部编教材网络培训，我们学习了学校一班级《道德与法制》教材的整体介绍，受益不浅，感受颇深。现就学习主要内容和学习感受做以汇报。

1、新教材的编写是按儿童的生活路径，以儿童的成长与进展的生活规律为核心设计的。教材中的主体是儿童，教材的内容是儿童的生活。教材关注一班级同学的整体成长、生活；了解学校生活的两个主体生活方式；学会玩，并且有意义地玩；学会主动思索，树立正确的学习观，有想法的参加学习。整本教材洋溢着对自然和生活的喜爱，从多元的生活世界，力图体现多元、开放、公平、包涵的价值观。新教材具备了以儿童的生活视角和路径，形成生活内容和教学相统一的叙事规律，教材力图体现和谐与暖和的情怀，体现着人与人、人与自然、人与社会之间和谐与暖和的关系。同学从课本中能学会守法、树立规则和公民意识、学会做事、主动思索、乐观参加学习，让自己努力从适应制度走向自理、自律、自觉、自主。

2、新教材中没有了说教性的内容，设计了相对集中的教育主题，呈现方式以绘本图画为主，体现了儿童的审美需求，以恰时恰点的问题引导教学活动，突出趣味性，激发了同学们的想象力和思索，力求从生活中的小事中渗透法制教育。老师不仅要向同学传授好的道德实例和现实需求的法治学问，也应和同学一起解读、分析，更要带同学们走出教室，走进社会，观看、思索、感悟、实践。

我们要多思索，多讨论，做一名讨论型、反思型的老师，用自己的实际行动教书育人，做一位有眼光、有底蕴、有情怀的教育者，用德浸润和暖和儿童心灵，用法呵护儿童健康欢乐成长。

网络培训心得体会篇三

暑假我参与蓟州区教育局组织的部编新教材内容解读及教学建议的培训。这次讲座让我对一班级部编教材有了一个更新的熟悉，让我懂得了怎样才能更好的把握教材，如何有效去教学。下面就谈谈我的培训心得体会。

此次培训专家老师主要从识字、写字部分，阅读部分和口语交际三方面进行了具体的分析讲解，让我耳目一新。从内容上看:新编教材更加注意中华优秀传统文化的传播；借助古代蒙学的读物对同学进行教育。从梯度上看：循序渐进，由浅入深，由易到难；从选文上看：更具趣味性，更浓更能吸引学校生。从弹性上看：注意开放性和弹性。

1、识字、写字部分。提倡同学多认、少写。

（1）归类识字，感悟规律。例如：《姓氏歌》利用汉字规律识字；《猜字谜》利用猜字的形式来识字；《小青蛙》利用儿歌加强同学的识字力量。《动物儿歌》中虫字旁的归类、《操场上》带提手旁的活动有哪些字，带足字旁的字有哪些等。

（2）在嬉戏中识字，提高识字爱好。如语文园地四中的十字加油站熟悉人身体各个器官，让同学通过嬉戏去识字更能激发同学的爱好。

（3）在语境中理解，在对比中区分。例如《三字经》中的“近”和“进”的识记。

在写字教学方面，更加重视同学正确的写字姿态、重视写字方法指导，提升写字力量重视书写后的反馈与评价等。

阅读部分。更加注意生活语文理念的树立，将语文教学由课内拓展到课外。向同学渗透语文与其他各学科之间的关系，例如教材中的一些童话故事。另外，本次培训中专家还提出了几点建议：要加强同学的朗读培训，如《我多想去看看》、《一个接一个》中标点符号的作用，读长句子时怎样停顿，老师的范读，同学的分角色读等。在语言积累与运用方面，有时需要同学借助上下文理解词语的意思，句子的训练应有说有写，培育雪神的语感，留意培育语言运用的表达。在“和大人一起读”这个环节要让同学爱上阅读到自主阅读，有些故事可要求同学分角色演一演，还要设计一些阅读拓展活动。

2、口语交际方面。教材注意培育同学的交际习惯和交际意识。教材通过《请你帮帮忙》、《打电话》、《一起做嬉戏》、《听故事、讲故事》等主题绽开沟通，要求同学学说一般话，仔细听，学会沟通，目的是提高同学的口语交际力量。

这次学校语文部编教材的培训让我受益匪浅，对于新编教材如何去把握，如何去教同学识字写字、如何在语文课堂上教同学一些实实在在的东西，我想我又有了新的方向。我会仔细把培训内容与实际教学结合起来，把以后的教育教学开展的更好。

网络培训心得体会篇四

10月13日，我校全体语文老师倾听了张沛、李洁玲两位老师对部编教材的分析及详细的教学指导，自己对一班级教材有了更进一步的熟悉，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会。

上午张沛老师向我们全面而又具体的介绍了教材的主要特色、教材的编排概览，特殊是从拼音部分、识字写字、阅读、口语交际四方面介绍了它们的编排原则、定位、编排特点及教学策略，为老师们理解教材、用好教材做了切实的指导。

下午李洁玲老师主要从入学教育、识字写字教学、汉语拼音教学、阅读教学、口语交际教学等方面进行详细指导，特殊是通过“gkh”的示例来让我们更清晰的了解到新教材的用法及老师的教法。刚开头，我对教材的熟悉没有那么的精深，也没有意识到，不过听了专家老师的具体分析，让我在潜意识中明白了一个道理，要想拉近课本与同学的关系，首先要吃透教材，才能在这个基础上制造性地使用教材。在使用教材的同时，我们也要留意教学内容提示及一些教学中所要留意的问题。如：识字课，我们要了解它的编写形式、特点。1、内容与专题紧密联系。2、形式多样，体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。3、实行韵文的形式编写，易于朗读。特殊是低班级的学校生，我们要充分地发挥课文中的插图作用，借助图画猜识生字，读通句子。必要时，我们可以实行合作的学习方式，把课文读通顺。老师肯定不能包办代替同学，而是加强引导同学留意发觉的层次性，将发觉的识字方法迁移到学习中，让他们自己动手操作和鼓舞他们自立完成，不过要时时对生字进行复习和巩固。

最终，我想说，部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用，它需要老师们在课堂上不断的探究实践。这里仅是我依据这次培训所总结的个人浅见，或许很不成熟，或许有很多不当之处，但我信任，只要细心组织好每一堂课，就肯定能够提高同学的语文素养，促进同学的全面进展。

网络培训心得体会篇五

7月13日，我参与了学校组织的部编教材培训活动。通过这次培训，我对教材又有了一个新的熟悉，部编本教材不仅关注基础学问和基本技能，还关注同学的情感，态度和价值观。教材的编写从儿童的现实生活和童真世界动身，图文并茂，版式多样，风格活泼，颜色明丽，能够吸引同学阅读，激发学习爱好。我们当老师的就应当理解教学目标，明白把握教材编排的意图和特点，选用恰当的手段，努力为同学制造一个良好的有利于同学进展的教学情境，从而达到激发学习爱好，使同学乐观主动的参加到教学中来。

本册教科书在入学教育阶段编排了《我上学了》，第一单元也没有直接进入拼音的学习，而是先进行识字教学，让孩子有个适应期，体现幼小连接，重视常规训练。汉语拼音的教学中，每课都支配了意境美丽的情境图，把学习内容进行有效的整合，这样同学不仅巩固拼音，培育观看力量，与生活建立联系，进展同学的语言，还增加学习的趣味性。音节的呈现方式也跟以往不同，精选高频常用音节，强调带调拼读，注意拼读的结果。最终还采纳儿歌，好玩的活动等形式增加趣味性巩固拼音。我想这些内容的转变目的只有一个：让孩子便捷高效的学习拼音，在学习中体会欢乐。

本册教材中汉字的编排，连续实行识写分开，多识少写的原则。全册要求熟悉300个常用字，会写100个熟悉的字。在识字写字方面变化最大的是汉字的书写。全册的生字书写体现了笔顺跟随，而且结合写字学习新的笔画，强调书写规律。这些内容以往只消失在写字课堂里，现在列入课本了。可见新教材特别重视夯实写字基础，要求全面启蒙。

“语文园地”也面貌一新，每个单元的栏目不同，内容丰富多彩。“识字加油站”、“字词句运用”、“书写提示”、“欢乐读书吧”等栏目。其中“我的发觉”──引导同学探究发觉，揭示汉字的构字规律，把握学习方法；“日积月累”──引导同学积累好词佳句、古诗俗语，注意中国传统文化的传承；“口语交际”──与专题联系，在双向沟通中培育口语交际力量；“和大人一起读”──将课外阅读引进课堂，注意阅读教育。这些栏目的变动无非就是让孩子们能在欢乐中学习，把握读书的方法。

部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用。它需要老师们在课堂上不断的探究实践。只要大家细心组织好每一堂课，就肯定能够提高同学的语文素养，促进同学的全面进展。

提高自身素养，学会终身学习。篇六

学习的过程是一次学问积累与运用、制造的过程，因此要会学、善用。我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思索，即如何将这些优秀的、先进的教育教学阅历及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、阅历的检验，查找这些方式方法上的不同点、相同点与连接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。开阔同学的视野，激起同学剧烈的求知欲望，激活同学的思维。

网络培训心得体会三:网络培训心得体会篇七

老师作为引导者，要引导同学转变被动接受的学习方式，乐观创设情境和条件，引导同学形成自主、探究、合作的学习方式，让同学成为学习的仆人，使同学的主体意识、能动性和制造性不断得到进展，培育他们的创新意识和实践力量。我们要转变教学方法，使教学方式服务于学习方式。

网络学习心得体会篇八

暑期网络培训即将结束，由衷的感谢领导为我们搭建了一个很好的学习的平台，这是一次难忘的充电机会。每次的课程都以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，使我受益匪浅。

在此次培训中有幸让我听到了海南儋州陈美虹老师、淄博“官方认证”的网红老师王菲、南京教育技术装备处宋涛科长、上海嘉定区教育学院副院长，上海市特级校长，上海市督学，中学校校长培训专家华洁院长、河南商丘王二保学校校长、甘肃定西阳光课堂发起人邵锦堂校长对教育方面的思索、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对同学独特的感悟。王菲老师的《网络助我成长》激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，在“互联网”时代，我可以从爱岗敬业、学习、创新、共享这四个方面开头提升自己的网络素养；可以从宋涛科长的《轻舟已过万重山》中学习一些轻教育技术让我的教学更简洁高效，实现我的成长进展；可以从花洁院长的《从老师到学习设计师》中学习如何设计学习内容和学习形式，构建学习资源，运营学习项目，促进学习转化，真正使同学把握自主学习的力量；可以从校长的《王二保学校的故事》中学习到对“乡村教育不是缺钱的问题，而是教育理念提升”的熟悉；还可以从邵锦堂校长的《“轻量级”新兴技术在课堂教学中的应用》中学习到如何去做、如何做好、乡村教育如何拥抱新兴技术的很多学问；这些都是我在学校当中不行能见到的，从这中间，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种喜爱工作，喜爱生活的高品位的生命形式。作为一名新进老师，我找到了自己的差距，我还有许多的路要走……

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、喜爱同学的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。

网络培训心得体会篇九

信任参与此次培训的老师，都有不同的想法和感慨。此次培训不光是使我们在数学教学方面有了更深化的理解和把握，增加数学教学的力量，更多的应当是心与心的沟通。

一、体会到专家数学教学的才智

来自各地区专家对于课标的解读，课堂教学的展现和精彩解读，无不显示了数学教学的才智所在，都使我们受益匪浅，产生了共鸣。

二、体会到集才智与一身的数学老师们

看着老师们的发帖、作业精选、学习心得，都透露着老师们无穷的才智和对培训的深刻理解。特殊是老师们针对各班级发的资源共享，很多精彩的教学设计和课件，值得借鉴和学习。

三、体会到管理员的辛苦和学识

参加此次培训的管理员每天都要与学员沟通，指导学员学习，很辛苦；评析学员的发帖，句句针对性很强，指导到位，可见，管理员对于数学教学各个领域的学问把握到位，心中有数。

四、一些建议

在视频学习中，有些只是一句或几句话，也设置120分钟，好多老师都认为也要学习120分钟，就这样挂着耗时，是不是可以重新更新改进一下。

网络培训心得体会篇十

怀着空杯的心态和期盼的心情，4月20日，参与了这次通讯员培训。我特别珍惜这一周学习培训机会。上课时，听的仔细，记的认真。这次培训学习内容广泛，课题新奇，在沟通互动中，深受启发，每一节课分散着组织者和授课老师的心血。这次培训班学习，为我打开了一扇窗，让我在一次次的感悟中豁然开朗。

一、思想上有了新熟悉

作为一名加入宣扬工作队伍的新人，由于涉入时间短，阅历不足，早就对宣扬工作培训学习有着迫切的需求。在“摄影图片的后期处理”、“ppt设计新理念与实战”的学习过程中，惊异的发觉原来还有如此简洁的处理方法，学员们都全都认为课时支配太短，需要老师解疑答惑的问题太多。肖燕怜老师讲的“企业宣扬与新闻选题”和邓志轩老师讲的“宣扬报道写作与务实”，使