版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
会计实习个人的心得会计实习个人的心得1
对于会计专业的我们来说,实习是必需的过程!学校为了帮忙学生对所学专业获得直观的感受,开头学习erp软件的详细应用。
这不仅能更进一步的了解会计,还能提高学习的兴趣。
首先先谈谈我对erp起初的熟悉,刚开头对它的含义在脑海中第一反映就是会计电算化,以这样的熟悉听了第一节课后才知道,其实erp标准的定义来自于其英文原意,即企业资源规划(enterpriseresourceplanning)。它是一个对企业资源进展有效共享与利用的系统。从本质上讲,erp是一套信息系统,是一种工具。erp在系统设计中可集成某些治理思想与内容,可帮忙企业提升治理水平。但是,erp本身不是治理,它不行以取代治理,企业的治理问题只能由治理者自己去解决。erp只是治理者解决企业治理问题的一种工具。或许对我们许多人来说,erp就像是最熟识的生疏人,所以在我们的学习或生活中,都要养成一种了解事物的全面性,这也是我们人生的第一步。
1.系统治理和根底设置这是最根底的第一步,让我们熟识用户、账套、权限、根底档案等的设置和治理的根本流程,详细操作:
①增加用户;
②建立账套;
③设置权限;
④账套修改;
⑤启动系统;
⑥根底档案设置。
⑦账套输出保存
常见的一些问题:
①
各系统时间的设置。许多同学启用的系统时间往往到后面的实习审核凭证的时候,系统会消失“不能超前建账时间“或“不能滞后建账时间“,这一错误的根源在于启动总账系统时间时,必需大于或等于账套的启用时间。
②
权限的设置。每一个用户(除账套主管外)的权限把握在账套主管的手中,只有账套主管赐予用户权限,用户才能行使他的职责。假如没有设置用户权限,在后面的操作中用户就不能进入账套。
③单据设计。当翻开单据设置时,没有消失应收款治理和应付款治理等分类,只有启动相应的系统才会有相应的单据分类,此时在系统启用中启动应付和应收,再进入单据设置就会消失应收和应付款治理。
2.总账系统。
该节学习了设置系统参数、增加、修改会计科目、设置工程档案、输入期初余额、设置凭证类别、填制凭证,审核凭证等。详细操作,对于不同的设置步骤不需要依次完成,但是对于我们初学者来说,应当一步一个脚印的做下去!
常见的一些问题:
①会计科目设置这是一步关键的设置,也是简单忽视的地方。刚填制的几张凭证,到了账套主管审核那里就会消失“没有符合的凭证”,消失这样的凭证莫非就是这些凭证不需要审核?但是凭证又不能记账。其实这就是没有指定会计科目的缘由,将现金总账科目中的待选科目中的现金转到已选科目中,再将银行总账科目中的银行存款选到已选科目中,问题就可以解决了。
②凭证类别设置。在填制凭证中会消失“不符合凭证必有”等象,处理此现象的方法在于凭证类别的设置。
3..工资治理系统:这一章需要了解和熟识的有建立工资账套、根底设置、设置计算公式、月末处理等。刚开头时由于对该软件的不熟识,在财务会计里面找不到工资治理,还认为是软件的问题或书错了,后面才知道是自己的操作问题,需要启开工资治理系统。有从前几章的操练,这章除了启开工资治理外,根本没什么难度。
4.固定资产系统:固定资产看似简洁,其实还是有点难度的。有了工资治理的教训,现在就不会盲目勒处处找了。首先先启动固定资产系统。这一章主要了解固定资产卡片的录入及修改、增加或削减固定资产、计提折旧、批量制单等操作。常见的一些问题
①
对账。当对账时,假如固定资产账套累计折旧小于160448.40(资料上供应的标准数据),那么说明固定资产计提折旧的凭证生成了,但还没记账。假如固定资产账套原值小于1224000,那么说明漏增加了固定资产卡片。
②计提固定资产折旧。需要修改电脑的时间到2月份,计提2月份的固定资产折旧。
5.应收和应付款治理系统:应收和应付款系统的功能较为全面,需要花许多的时间在上面,实习的重点主要在设置根底科目、设置开户银行、处理坏账发生业务等。
常见的问题
设置根底科目。录入应收科目时消失“本科目应为应收受控科目”,处理这样的现象需设置应收科目其帮助核算内容为“客户往来”,并且其受控系统为“应收系统”,否则不能被选中。同理,在应付款治理中也需要设置。
6.总账期末业务处理:目的是熟识总帐治理系统银行对帐,期末结转,对帐,结帐等业务处理流程。熟识ufo报表系统中自定义报表和模板生成报表的根本原理,把握报表格式设计,公式设置,报表数据计算等操作方法。
①
资产负债表:资产负债表是反映企业在某一个特定日期内财务状况的报表,是依据“资产=负债+全部者权益”,在资产负债表中,有时表中的“资产≠负债+全部者权益”,一般消失这样的现象在于没有结转制造费用和期间损益所造成的。
②利润表:反映了企业在肯定期间经营成果实现状况的会计报表。是依据“收入-费用=利润”。一个企业的经营状况可以从利润表中可见。
每做一次练习,感觉自己的收获总会不少。做练习是为了让我们对平常学习的理论学问与实际操作相结合,在理论和实习教学根底上进一步稳固已学根本理论及应用学问并加以综合提高,学会将学问应用于实际的方法,提高分析和解决问题的力量。在练习的过程中,我深深感觉到自身所学学问的有限。做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现在去看依旧可以解决问题,但还是铺张了很多时间,这一点是我必需在以后的学习中加以改良的地方,同时也要催促自己在学习的过程中不断的完善自我。
另外一点,也是在每次练习中必不行少的局部,就是同学之间的相互帮忙。所谓”_者迷,旁观者清”,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮助看了一下,发觉其实是个很小的错误。所以说,相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也是很关键的。
俗话说:“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。我深深体会到了积存学问的重要性。在着当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的争论和教师细心的一一指导,问题得到了解决。
两个星期的实习完毕了,收获颇丰,同时也更深刻的熟悉到要做一个合格的会计工并非我以前想像的那么简单,最重要的还是细致严谨。
会计实习个人的心得2
其实,以前对于出纳这份工作毕竟是干什么的,以及怎样干有过肯定的了解,只是实操之后才会发觉许多实际的工作和自己以往想象的是有许多不同的,这需要重新学习。固然很大一局部还是一样的。
实际的操作等于帮我全面地复习了一下会计学问,它逼着我重新翻开课本看,也逼着记住了许多专业学问,尽管这个过程是系相当辛苦。别人说,出纳这份工作不好做,出了社会就知道,对此,我深有体会。不过,随着社会经济创新以及学问经济时代的逐步降临,不断地学习新的学问早已经显得非常重要。常常会听到那些会计师们说要勤于学习,提高自身素养。还告知我们学问是浩瀚的海洋。对于还是学生但立刻要走出社会的自己来说,也是一样的道理。我们一生所能学到的学问相以于这片海洋来说,是及其的渺小。随着对财务信息处理要求的日益提高,对财务工的要求也越来越高。因此尽管是小小出纳一个,刚学的还是相当多的。
“做一行,爱一行。”作为出纳,我明白身上的责任。总而言之,只有实际操作过才会印象深刻,实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底,也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习目的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、猜测、参加决策、实行监视,旨在提高经济效益的一种核算手段,是加强经济治理,提高经济效益的重要手段,经济治理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进展了半年的大学学习生活之后,通过对《根底会计》的学习,可以说对会计已经了解拉一些了,全部的有关会计的专业根底学问、根本理论、根本方法和构造体系,我都根本把握了,但这些好像只是纸上谈兵,如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我确定会是无从下手,一窍不通。自认为已经把握了肯定的会计理论学问在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去,才能真正把握这门学问。
二、实习的过程
会计是个讲究阅历的职业,工作阅历是求职时的优势,为了积存更多的工作阅历,经过学校的努力,在学校里面的教室里设计出拉会计模拟办公,这是一次非常难得的实习时机。实习期间努力将自己在学会计实习报告校所学的理论学问向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守纪律,不迟到、早退,仔细完成交办的工作,得到不小的成果,同时也发觉了自己的很多缺乏之处。
在实习中,我参加了整个两个星期全部的出纳工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了事业单位会计工作的全过程,仔细学习了各类学校经济业务的会计处理,实习期间,我利用此次难得的时机,努力工作,严格要求自己,虚心向教师请教,仔细学习会计理论,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,把握了一些根本的会计技能。
在这个学习和联系的过程中。我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次操作详细业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢把握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里,一样的地方在哪里,内部掌握如何执行,如何贯彻新的会计政策,新旧政策如何过渡,一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题,我在这半个月里用眼睛看,不懂的请教教师,让我对会计实习报告这些问题有了肯定的解答,到达了这次实习的目的。
课本上学的学问都是最根本的学问,不管现实状况怎样变化,抓住了最根本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上,消失挫折感,但我觉得,要是没有书本学问作铺垫,又哪能应付这瞬息万变的社会呢?
三、实习感言
经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我大学中难以学习到的。
会计原来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你专心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:马虎大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的此岸!实习虽然完毕了,经过这次实习,让我学到了很多很多,无论是专业学问上,还是为人处世上,受益匪浅,感谢学校供应了这次实习时机。
会计实习个人的心得3
1.实训目的
本钱会计是一门实践性很强的学科,不通过实际训练与模拟,很难提高实际分析与解决问题的力量。因此,我们不仅需要把握本钱会计核算的理论与方法,更需要在实践中学会针对特定的企业环境进展精确的本钱核算与客观理性的本钱分析,为企业治理者供应更加有效的本钱信息。为了更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,我们开设了本钱会计实训课程。这次实训,通过实际案例模拟各种类型企业的经营环境,把品种法、分批法、分步法所用的各种费用安排表和明细账结合起来,不仅把握了三种本钱核算根本方法的特点,还进一步理解了产品本钱计算的根本原理;同时娴熟把握了品种法、分批法、分步法核算的会计处理,提高并加快了我们的动手力量,做到理论联系实际,增加感性熟悉,全面地理解制造企业中本钱核算的整个流程;培育了我们仔细细致、一丝不苟、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度;缩短我们从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。
2.实训内容
实训教程主要是针对《本钱会计学》中的各种本钱核算方法而编写的综合训练,我们主要从中选取了品种法、分批法、分步法三种核算方法。
品种法是产品本钱计算方法中最根本的方法,它是以产品品种作为本钱核算对象来汇合生产费用,并计算产品本钱的一种方法,其计算程序表达着产品本钱计算的一般程序。品种法主要适用与大量大批单步骤生产的企业,如发电、采掘企业;同时也适用于治理上不要求分步骤计算产品本钱的大量、大批多步骤生产的企业,如糖果、饼干等生产企业。品种法的主要特点是:⑴以产品的品种作为本钱计算对象。⑵按产品品种设置本钱明细账并按本钱工程归集生产费用。⑶本钱计算按月定期进展,本钱计算期与会计报告期全都,而与产品的生产周期不全都。⑷采纳品种法的企业月末一般没有在产品,或有很少在产品,一般可忽视不计算月末在产品本钱。假如企业有月末在产品,可采纳较简便的方法,将生产本钱在完工产品与月末在产品之间进展安排。
分批法是根据产品的批别或订单计算产品的一种方法。它是以产品的批别或订单作为本钱计算对象,归集产品的生产费用,计算各批或各订单产品的生产总本钱和单位本钱。分批法一般适用于单件、小批生产的企业和车间,如造船、重型机器制造企业。分批法的
主要特点是:⑴以产品的批别或订单作为本钱计算对象。⑵按产品的批别或订单设置本钱明细账,并按本钱工程归集生产费用。⑶产品本钱计算是非定期的,即按产品的生产周期作为本钱计算期,在这种方法下,本钱计算期与产品的生产周期全都,而与会计报告期不全都。⑷在分批法下,批别或订单产品没有全部完工时,本钱明细账所归集的费用全部是月末在产品本钱;批别或订单产品全部完工后,本钱明细账所归集的费用全部是完工产品本钱。我们在实务操作过程中的分批法包括典型分批法和简化分批法。简化分批法是分批法的一种简化,在小批、单件生产的企业或车间中,假如同一月份投产的产品批数许多,几十甚至上百批,且月末未完工产品的批数也较多,与此同时,各月间接费用水平差不多,那么企业可以选用简化分批法。
分步法是以产品品种及其所经过的生产步骤作为本钱核算对象来汇合生产费用、计算产品本钱的一种方法。分步法一般适用于连续加工式大量大批生产的企业,如冶金、纺织企业。
分步法的主要特点是:
⑴在生产单一产品的状况下,以产品的生产步骤作为本钱计算对象;在生产多种产品的状况下,以产品的生产步骤及步骤间的产品作为本钱计算对象。
⑵按产品的生产步骤或各步骤间的产品设置本钱明细账,并按本钱工程归集生产费用。
⑶本钱计算按月定期进展,本钱计算期与会计报告期全都,而与产品的生产周期不全都。
⑷在分步法下,由于各加工步骤一般都有完工的半产品(产成品)与月末在产品,因此,应将按各本钱计算对象归集的生产本钱在完工的半成品(产成品)与月末在产品之间划分。在产品本钱计算时,必需先计算出每一加工步骤的半成品本钱,然后才能随加工步骤挨次地计算出产成品的总本钱和单位本钱。采纳分步法计算产品本钱的各个企业,其本钱治理的要求有所不同,是为了计算半成品本钱而采纳的一种分步法,它的每一个步骤都是一个品种法,逐步结有的需要供应各个生产步骤的半成品本钱资料,有的不需要供应各个生产步骤的半成品本钱资料,出于简化和加快本钱核算的考虑,各生产步骤本钱的计算和结转,有逐步结转分步法和平行结转分步法两种。
逐步结转分步法转分步法实际上是品种法的屡次连接应用,它是根据产品的生产步骤逐步计算并结转半产品本钱,并随最终一个生产步骤计算出产成品本钱的一种本钱核算方法。平行结转分步法亦称不计算半成品本钱分步法,它的各步骤不计算所产半成品本钱,各步之间也不结转所耗的半成品本钱,而只计算本步骤所发生的各项生产费用,以及这些费用中应计入产成品本钱份额。
3.实训心得
通过这次本钱会计实训,我对这五种方法有更深的熟悉,详细分为以下三点:
⑴本钱计算方法。在本钱核算之前我们要依据不同的企业生产特点和治理要求,选择适当的产品本钱计算方法。为了正确计算产品本钱和期间费用,充分发挥本钱核算的作用,除了要正确划分各种费用界限,正确确定财产物资的计价和价值结转方法,并扎实地做好各项根底工作外,还需要适应生产特点和治理要求,采纳适当的产品本钱计算方法。结合课程设计资料,一共有五个不同的公司。首先是大量大批单步骤生产的某工业企业,我们依据其生产特点,选择了品种法;小批单件单步骤生产的兆庆工厂,采纳典型分批法;小批单件单步骤生产的中小型庆丰工厂,采纳简化分批法;大量大批多步骤的某工业企业,该厂为了加强本钱治理,采纳综合结转分步法;大量大批多步骤生产的某工业企业,由于不必计算半成品本钱,故采纳平行结转分步法。
⑵本钱计算对象。本钱计算对象确实定,是设置产品本钱明细账、归集生产费用、计算产品本钱的前提,是构成本钱计算方法的重要标志,因而也是区分各种本钱计算根本方法的主要标志。比方,品种法中本钱计算对象为全厂9月份生产的甲、乙、丙三种产成品;分批法本钱计算对象为全厂某生产周期生产的201批、202批、203批、204批、205批产成品;综合结转分步法本钱计算对象为各生产步骤(一车间)9月份生产的甲、乙半成品以及最终步骤(二车间)生产的甲、乙产成品;平行结转分步法本钱计算对象为为各生产步骤(一车间)9月份生产的甲、乙产成品(广义产成品)以及最终步骤(二车间)生产的甲、乙产成品(狭义产成品)。
⑶本钱核算程序。每一种方法都是一套完整的例子,让我们对本钱计算的整个流程更熟识。同时,在每一种方法的前面都会有相应的本钱核算方法流程图,对我们整体把握各种方法很有帮忙。本钱会计实训的整个工作流程会牵涉到我们的每一步核算,所以有清楚的工作步骤才能有条不紊的开展工作。以品种法为例,我们应领先对各种原始资料进展汇总分类,如原材料、低值易耗品,货币资金的支出或是银行存款支付的各种费用,工资及福利费用等等。其次,依据各项生产费用的原始凭证和其他有关资料,编制材料费用安排表、工资及福利费安排表、折旧费用安排表、外购动力安排表及其他费用安排表安排各种要素费用及编制记账凭证。然后,依据要素费用安排表,登记待摊、预提费用明细账、帮助生产本钱明细账和制造费用明细账。接着依据帮助生产本钱明细账归集的全月费用,安排帮助生产本钱,并据此登记有关本钱明细账。同时,依据制造费用明细账全月费用的归集,安排制造费用,并登记明细账。再次,就是将生产本钱明细账所归集的全部生产费用,在完工产品和在产品之间进展安排,计算出本月完工产品和在产品的本钱。最终,就是依据记账凭证登记科目汇总表。
同时,在实训过程中,我们也将所学的本钱会计学问详细的运用到实际中,比方,帮助生产车间发生的制造费用,有两种汇合方法:一是在“制造费用”总分类账户下按帮助生产单位设置帮助车间制造费用明细账,汇合帮助生产车间发生的制造费用以后,月末再安排转入帮助生产本钱;二是直接计入或安排计入帮助生产本钱。在一般状况下,帮助生产车间的制造费用,应先通过按帮助生产车间设置的制造费用明细账汇合。这样有利于考核和分析帮助生产单位制造费用预算的执行状况。只有在帮助生产车间规模很小,产品或劳务单一、制造费用很少,而且帮助生产不对外供应产品和劳务,因不需要根据规定的本钱工程计算产品本钱的状况下,为了简化核算,才可以不设置帮助生产车间的制造费用明细账,而直接将制造费用计入帮助生产本钱二级账和明细账。在这次实训中,品种法、逐步结转分步法和综合结转分步法采纳第一种方法,而分批法采纳的是其次种方法。又如,生产费用在完工产品和在产品之间的安排过程中,在产品本钱的计算方法常用的有在产品不计算本钱法、在产品按固定数额计价法、在产品按所耗直接材料费用计价法、在产品按完工产品本钱计价法、在产品按定额本钱计价法、约当产量比例法、定额比例法等。企业应当依据期末在产品数量的多少、各期期末在产品数量变化的大小、在产品费用的投入程度、产品本钱中本钱各项费用比重的大小,以及定额治理根底工作的好坏等详细状况,选择合理、简便的在产品本钱计算方法。其中,品种法和简化分批法采纳的是定额本钱计价法、典型分批法和综合结转分布法采纳的是约当产量法、平行结转分步法采纳的是定额比例法。
在实训过程中细节方面标准性的问题也很重要。例如,制造费用明细账的登记,在最终制造费用安排后,应当参加转出的一笔记录,从而使制造费用的余额为零,治理费用和财务费用在实训过程中与本钱计算无关,依据企业需要,月末可转入本年利润账户或年末再进展结转。又如,本钱计算的金额应当保存两位小数,而尾差则应当归总于最终一个数字上。
4.实训总结
通过三周的本钱会计实训深刻的让体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之,实训让我对如何汇总原始凭证、如何编制费用要素安排表、如何登记帮助生产本钱明细账、如何将生产费用在完工产品和在产品之间进展安排和归集等工作上有了更进一步的熟悉,并在实际操作过程中找出自身
存在的缺乏,对今后的会计学习有了一个更为明确的.方向和目标。其次,通过实训,我们对会计核算的感性熟悉进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克制了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。再次,加深理解了会计核算的根本原则和方法,将全部的根底会计、中级财务会计及本钱会计等相关课程进展综合运用,了解会计内部掌握的根本要求,把握从理论到实践的转化过程;娴熟把握了会计操作的根本技能;将会计专业理论学问和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作状况的熟悉。
经过这三周的实训,使我的会计学问在实际工作中得到了验证,并具备了肯定的根本实际操作力量。在取得实效的同时,我也在操作过程中发觉了自身的很多缺乏,首先,核算流程有些不熟识。在品种法本钱核算时,首先要依据各种安排表归集各种费用要素,然后小计,再转出,最终合计。开头我由于不知道要小计然后再转出,从而省去了这一步骤,导致核算过程中消失了一些问题。又如,刚开头进展实训时,由于没有看清实训教程,省去了用领料凭证填制记账凭证这一步,导致我花费了大量时间填制记账凭证,实训进度比拟慢,后来,做到分批法时才赶上了进度。其次,我还不够细心。在汇合费用时,我简单犯错。比方材料费用分旬汇合时,我简单弄混,发觉后又返回去重新归集费用,好在在接下来的核算中我吸取了教训,没有犯下同样的错误。再如,在工资和福利费用安排表中工资应用应付工资计算而不是用实发工资计算。
虽然对着那么多的数字和表格账簿,会让人觉得枯燥和乏味,但是看着通过自己的努力完成的那么多训练,不禁会有一种满意感。在实训过程中,我们几个同学常常会由于一个计算数字的不同进展剧烈的争论,通过查资料,问教师来达成全都意见,在这个学习沟通过程中我们也发觉并改正了不少计算上的错误。尽管三星期的训练很短暂,却让我们收益匪浅,我知道做会计的重要的是,不仅要有扎实的理论根底,还必需有娴熟地操作力量,除此之外,还必需要有急躁、细心、还要有责任心,那样才能做一名合格的会计。盼望在接下来的日子里,学校能给我们多安排一些实训课程及多让武汉理工大学的教师进展实训课程的指导,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮忙我们会计专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的根底。
会计实习个人的心得4
我们在7月5号开头了本次会计实习,实行模拟实习的方式,使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习,熟识并把握会计流程的各个步骤及其详细操作——包括了解账户的内容和根本构造,了解借贷账户法的记账规章,把握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性熟悉并把握会计根本操作技能。这是本次实习的目的!
以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,把握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚开头还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开头做的几天,那真是错误百出啊!!
本次实习的地点是本班教师,按教师要求,我们分成了小组,每个小组5。6个人,围在一起做帐,这样有利于同学沟通!!根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。认真阅读模拟材料,推断资料中的经济业务涉及的账户,依据各账户的`属性分类,填入账页纸中。最终填写各账户的期初余额。详细步骤如下:
一、设置账簿
首先根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料,认真阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡前方可进展本期业务登记,否则不能进展。
二、登记账簿
首先登记账簿必需使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清晰,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采纳错账更正法予以更正,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年贺兰县带编教师招聘考试模拟试题及答案解析
- 2026年建水县带编教师招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年望谟县带编教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026-2027学年鹰潭市中考数学仿真试卷(含答案解析)
- 2026年壤塘县带编教师招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年乐东黎族自治县带编教师招聘考试模拟试题及答案解析
- 2026年煤矿安全规程知识考试模拟试题及答案(共十三套)
- 2026年叶县带编教师招聘笔试模拟试题及答案解析
- 合肥工业大学-电路真题及答案
- 2026年滑县带编教师招聘考试备考题库及答案解析
- 铁路卫生间改造施工方案
- 油田水平井施工方案
- 幼儿园教师师德考核档案模板
- 2025年新安全生产法知识竞赛试题库及答案
- 2025年教师资格考试初级中学学科知识与教学能力化学试题与参考答案
- 中央八项规定精神应知应会100题测试卷完整答案详解
- 统编版(2024)七年级上册道德与法治全册教案
- 健康饮食:平衡饮食的益处
- 床上用品采购 投标方案
- 2025年浙江省省级职工职业技能竞赛(工业机器人系统运维员赛项)考试题库(含答案)
- 第5章 聚类分析幻灯片
评论
0/150
提交评论