第三课 ペット课件【知识建构+备课精研】初中日语人教版第二册

ペット王文君のインコ第3课01单

词単語ペット①

(名)宠物なまえ⓪[名前](名)名字，姓名インコ①

(名)鹦哥,鹦鹉あたまがいい[頭がいい](词组)聪明はなす②[話す](动1他)讲述，交谈あそぶ⓪[遊ぶ](动1自)玩クラスメート④

(名)同班同学いう⓪[言う](动1他)说びっくり③

(副・动3自)吃惊はつおん⓪[発音](名)发音単語はっきり③

(副)清楚，明确あいさつ①[挨拶](名・动3自)寒暄，问候さいご①[最後](名)最后とぶ⓪[飛ぶ](动1自)飞，飞行とまる⓪[止まる](动1自)停止つめたい③[冷たい](形1)冷，冷淡こんな⓪

(连体)这样的ほしい②[欲しい](形1)想要関連単語あつい⓪[厚い](形1)厚うすい⓪[薄い](形1)薄，淡ながい②[長い](形1)长，长久みじかい③[短い](形1)短，短暂ふとい②[太い](形1)粗ほそい②[細い](形1)细，瘦小まるい⓪[丸い](形1)圆しかくい③[四角い](形1)四边形

単語ペットペットを飼う「かう」名前「なまえ」名前を付けるお名前は頭がいい「あたまがいい」頭がいいですね単語話す「はなす」中国語を話す大きな声で話す英語で話す話してください遊ぶ「あそぶ」道路で遊ぶトランプで遊ぶクラスメート同級生「どうきゅうせい」単語言う「いう」…を言う寝ごとを言うお礼を言うびっくりびっくりしました発音「はつおん」発音がいい悪い単語はっきりはっきり言ってくださいはっきり覚える「おぼえる」発音がはっきりする挨拶「あいさつ」毎朝の挨拶新年の挨拶挨拶に行く先生に会って挨拶をする単語飛ぶ「とぶ」鳥が飛ぶ飛行機が飛ぶボールが遠いところへ飛ぶ空を飛ぶ／空へ飛ぶ止まる「とまる」時計が止まる鳥が木の枝に止まる車が止まる足が止まる単語冷たい「つめたい」冷たい水冷たい風冷たい雨冷たい目で見る冷たい人寒い「さむい」02文

法1.A1くて（一类形容词て形）

“A1くて”是一类动词的活用形式之一，这里表示并列。基本型A1くて注意：“いい”变为“A1くて”时，肯定形式是“よくて”，否定形式是“よくなくて”。肯定否定暑い暑くて暑くなくて高い高くて高くなくて新しい新しくて新しくなくて難しい難しくて難しくなくて学校の図書館は広くて明るいです。ここのすいかは大きくておいしいです。その家は広くなくて古いです。赤くて大きいかばんです。練習しましょう大きくて美味しいすいかです。長くて黒い髪です。高くて美味しくないケーキです。2.Nで（名词中顿形）在名词后加で是名词的中顿形，表并列，可以将两个句子合成一个句子，前一个是名词。例：李佳さんは中学校2年生で、今年１４歳です。バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。あそこは学校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。これは日本のアニメで、とてもおもしろいです。練

習１．李佳是初中二年级学生，今年14岁。李佳さんは中学校２年生で、今年は14歳です。２．巴特尔是蒙古族歌唱得特别好。バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。３．那里是学校图书馆，有很多日语书，杂志等。あそこは学校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。４．这是日本的动画片，很有意思。これは日本語のアニメで、とても面白いです。3.Sが（转折）“が”是助词，附在句子后面，连接前后两个句子这里表示转折关系。例：１．この部屋は広いですが、窓が小さいです。２．旅行に行きたいですが、時間がありません。３．夏休みに北京に行きましたが、万里の長城を見学しませんでした。４．いとこは１０歳ですが、卓球が上手です。4.Nと（相互动作的对象）“と”是助词，附在名词后面，表示相互动作的对象。例：１．王文君は周先生と工場見学の時間を話しました。２．先週、佐藤君は田中さんと結婚しました。３．わたしの学校は毎年、日本の学校と文化交流をします。5.Vに（移动的目的）“に”是助词，附在动词的中顿形后面，表示移动的目的。例：１．今、果物を買いに行きます。２．王さんはすぐ箱を運びに来ます。３．張さんは図書館へ本を借りに行きました。４．健太君はサッカーをしに来ました。練

習我现在去买水果。今、果物を買いに行きます。小王马上来搬箱子。王さんはすぐ箱を運びに来ます。小张去图书馆借书了。張さんは図書館へ本を借りに行きました。健太来踢足球了。健太君はサッカーをしに来ました。

6.Sと（说话的内容）“と”是助词，附在词或句子后面，表示所说的内容。当直接引用某人的话语时，通常用「」括起来、表示引用的内容。常与「言う」、「話す」、「読む」、「聞く」、「挨拶する」、「質問する」、「書く」、「考える」、「思う」等词搭配。例：１．健太君は「すごい」と言いました。２．李佳さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。７．Nは（对比）“は”是助词，附在词后面用于对比描述两种不同的情况或两个不同的事物。１．わたしはバナナが好きですが、弟はりんごが好きです。２．去年は雪が多かったですが、今年はあまり降りませんでした。３．金さんは日本語はできますが、英語はできません。４．健太君はサッカーは上手ですが、卓球は下手です。訳してください１．私は背が低いですが、妹は高いです。

２．雑誌は読みますが、小説は読みません。

３．北京には行きますが、天津には行きません。8.Nが欲しい（希望拥有）“が”是助词，附在名词后面，后续表示愿望的一类形容词“欲しい”，表示说话人希望拥有某物。１．（私は）日本語の辞書が欲しい。２．わたしもこんなかわいい人形が欲しいです。３．車が欲しいですが、お金がありません。１．私もこんな可愛い人形が欲しいです。２．昨日、図書館に行きたかったですが、雨で行くことができませんでした。４．我想要一辆大的车。３．私もこの切手が欲しかったですが、どの郵便局にもありませんでした。私は大きい車がほしいです。5.我想吃西瓜。私はすいかを食べたいです。訳してください03交际与表达关联词语厚い（あつい）薄い（うすい）大きい（おおきい）小さい（ちいさい）高い（たかい）低い（ひくい）長い（ながい）短い（みじかい）太い（ふとい）細い（ほそい）丸い（まるい）四角い（しかくい）

用于打听或询问某事物的相关信息或特征（外形、色彩、性质、特征、功能等）。A:田中さんは新しい車を買いました。B:どんな車ですか。A:赤くて大きい日本の車です。该表达方式也可用来打听或询问某个人，回答时尽量避免对他人的外貌、身体缺陷等进行负面评价。A:小田先生はどんな先生ですか。B:悪い先生です。（X）どんな～ですか打听

惊