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第第页关于数学教学工作计划模板三篇

数学教学工作计划篇1  一、同学状况

  上学期，村小撤并，重新编班。经过近一个学期的磨合，对大部分同学已比较熟识。从现有状况看，本人所任教的五班级*班优等生很少，女生偏多〔女生**人，男生**人〕，后进生的面偏大，其中有10名左右的同学，数学学习难度较大，有4名同学数学学习难度很大。大部分同学对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和阅历出发猎取知识，抽象思维水平有了肯定的进展.基础知识掌控比较坚固，有肯定的学习数学的技能。在课堂上大部分同学能积极主动地参加学习过程,具有肯定的观测、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般技能，在小组合作中，同学之间会沟通合作，但自主探讨技能不高。有10名左右的同学基础知识差,上课不仔细听讲，不能自觉完成学习任务,需要老师督促并辅导。

  二、教材简析

  本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学众数和复式折线统计图。在“用数学思想方法解决问题”方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两……此处隐蔽4945个字……

  高三数学教学计划

  在高三复习中我们将以步步高为复习的主体资料,参照优化设计等较辅资料组织教学工作,充分用好资料的基础学案落实,完善考点突破和高考真题冲浪等知识,是资料更加有利于同学全面掌控知识,了解高考考什么,怎么考等问题。

  (四)选好模拟练习题,训练同学解题技能

  选练习题时,决不不加选择地盲目运用外来资料和试题,避开重复和难题偏题的误导,选用正规的资料和历届高考试题就完全足够了,两周做一份综合练习题为最相宜.在模拟练习中将使复习过的内容进一步强化,重点与难点又一遍巩固,未讲到的或讲得不透的内容,可以通过综合练习使之得到弥补.而每做一份综合练习,不仅同学要全力以赴,老师也应当以高考的要求严格批阅和分析.

  要有针对性的培育同学的解题技能,如客观题在速度和正确率方面的强化训练,主观题要加强完整性和科学性表述的强化.同时要建立错题库,把做过的试卷及练习题进行整理,明白练习中涌现错误的缘由是什么,是对知识的理解不精确造成的,还是是审理不严造成的,有利于避开同样的错误的重犯.。

  (五)仔细备课,有的放矢

  由于课堂复习容量的增大,要在重点问题多花时间,集中精力解决同学困惑的问题,减削不须要的环节,少做无用功;既不能"满堂灌"也不能"大撒手",每堂课都要仔细讨论同学的实际状况,精讲精练,同时要发挥同学的主体地位,让同学多参加解题活动和教学过程,启迪思维,点拨要害.备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择,怎样呈现给同学要进行充分讨论。教学中要实时反

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