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文档简介

泾河城县前小学2022—2022一、指导思想为创设浓郁科学教育气氛，推动科技创教育活动的开展,构建科技教育的大平台，激发学生学习科学学问的情感，开发学生的潜能，提高学生动手动脑力量，让学生在科技活动中感受生活离不开科技创，体验科技活动过程的欢快，提高科学素养，特开展此项活动。二、活动主题：科技引领将来 创转变世界1.领导小组：组 副组长：杜艳 王琦成 员：侯冬梅 赵小爱 尉悦 李鹏飞 杨小军2.评委组：组 长：侯冬梅成 员： 李鹏飞 关琼 李雪莉 曹云 王敏四、活动时间：20221219五、活动内容(一)前期热身类读一本科普书籍3-6负责人：各班主任1可以到班级图书角借阅，也可将科普类图书带到班级沟通阅读。上交资料：每班上交5〔18〕共享科学家的故事活动对象：3-6负责人：各班主任以“科学家的故事”为主题，利用一周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们共享自己所集到的科学家的故事，谈自己的神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去)上交资料：每班上交5份学生整理摘抄的“科学家的故16〔18〕(二)呈现评比类设计一份科普手抄报5-6作品要求：手抄报内容以科学学问为主(标题自拟)，全部参展作品讲究排版艺术，要求图文并茂、颜色协调、错落有致，整体〔每班至少选出5幅优秀作品，纸张大小统一为：8开纸，在作品右下角处标明班级、学生姓名等。画一幅科学梦想画3--4作品要求：班主任可请美术教师指导学生学习画科学梦想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选〔每班至少选出5幅优秀作品，纸张大小统一为：8开纸，在绘画右下角处标明班级、学生姓名等。科技小制作和小创意。1--6负责人：各班主任内容及要求：小制作指学生运用有关的科学理论学问做出的颖独动身明制造的实物，但依据科学原理和制造制造方法完成的〔班主任收集优秀作品，学校划分各班展台周三早读布展。活动流程:元月12日：依据学校科技节活动方案的安排，各班组织学习方案内容，并鼓舞发动学生乐观参与各项活动，力争人人参与，项项有作品。元月17日上午8:00——9:00：各班将参与学校科技节呈现活动的作品依据划定的区域布置好。1710:00——11:00：评委组依据作品状况20元月17日下午：组织师生有序观看科技作品展。七、活动要求各班依据方案的安排认真做好科技节组织实施工作，营造校园的科技气氛，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创活动。全体师生提高对本次科技节活动的生疏，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，要创活动内容和形式，提高活动的实效

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