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文档简介
PAGE页码2/NUMPAGES总页数5班级工作计划下半年一∶班级工作目标:1:加强同学之间的沟通与交流,增强同学们的集体荣誉感、增强班集体的凝聚力;2:作为学生我们仍然要以学习为主要任务,力求班级整体成绩更上一层楼;3:开展一定数次的集体活动,丰富同学们的课余生活;4:通过球赛等形式联谊,加强本班与其他学院的交流,扩展同学们的交际范围.5:在上半年班级工作基础之上,进一步树立班集体的良好形象,争创院级、校级先进班集体.二∶现在我们做如下计划:1加强学生的学习氛围,进入大二,我们应该尽量的引导同学写一些证书,如英语等级证书,计算机等级证书,电子商务师证书等等;为将来的就业做打算.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况,组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间分配情况,并邀请这些同学介绍自己的心得体会2开展好班级的体育活动,由体育委员具体负责.首先要抓好平时的体育日常管理,作好体育课的管理.其次,要组织好一些课余的小范围的比赛,譬如班级的篮球比赛,象棋比赛等.丰富同学们的课余生活.3搞好班级的文体活动,组织几次文娱活动,由文体委员具体组织,节目由同学自己排练,以加强同学们之间的交流和合作精神,具体方式可由同学们自己决定.4在宿舍卫生方面,实行值日生制度:由同学自己决定,搞好个人卫生,做到桌面整洁,书架上的东西摆放整齐,床铺平整,被子和被褥叠放整齐,地面干净;宿舍成员晚上睡觉之前打扫一下地面和卫生间及阳台,以起到日常维护的作用.PAGE页码3/NUMPAGES总页数5
班级工作计划下半年〖2〗一∶指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考理想成绩.二∶主要工作1:做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会.2:认真上好班会课.利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等.特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立对前途的信心.有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量.3:实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律.配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育.不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境.4:争取各科任老师的大力支持,做好培优转差.要确定优生的培养目标和差生的转化目标.5:多与家长沟通.要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系.6:组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道德教育等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责.7:在班级建立练习频繁的QQ群,作为信息沟通、发布的主要渠道,掌握每一位同学的手机号码更改情况.三∶学风建设:1:经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作.2:做好后进生转化工作.3:做好晚自习及早读课的的自我管理工作,提高学生的学习积极性.四∶安全方面安全问题永远不能松懈.对于离校实习的同学,在离校前做好安全教育工作,灌输必要的安全防范意识.学生离校后保持和每一位同学的联系,及时掌握学生离校期间的去向和动向,一旦出现联系不上的状况马上采取各种联系措施,并及时联系家长配合,切实保证每一位同学的安全状况.PAGE页码5/NUMPAGES总页数5
班级工作计划下半年〖3〗春节很快过去了,新的学期马上开始,我们也即将投入到紧张的工作和学习生活之中.在这新的学期里,我将会继续带领护理37丙班走向新的里程.针对上学期本班学生学习成绩相对较差,同学之间向心力不够凝聚,班干部队伍不够成熟等现象,本学期将继续加强班级管理,培养班干部队伍建设,培养学生自主合作能力和良好学习习惯,促进学生身心全面发展,创建一个温馨和谐的班集体.特制订班主任工作计划如下:一∶指导思想全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住<学生手册>的方向,结合学校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科学性.思想性和层次性,抓好班级教育工作.通过各项活动的开发,落实学校教育教学工作计划,并做好学校班级家长的桥梁沟通,互相支持配合工作,全面推进素质教育,提高学生的综合素质.二∶班级概况我班由33名男生组成.其中2人为走读生,大部分均为在校寄宿生.而且学生素质参差不齐,自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯,学生之间分派较多,班级凝聚力较弱.三∶具体工作措施1:修整、培养班干部队伍,建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍.营造读书氛围,创建书香班级.培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风.2:主动关心学生,做好学生心理工作开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等,并通过其了解学生;常到学生宿舍走走,主动与学生沟通,经常与学生谈心交流,了解她们的心理情绪、思想动态,主动关心、安慰,帮助她们,及时疏导解决学生的问题,做学生的知心朋友;开设专题知识讲座,加强心理引导;召开主题班会,加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系,以便更好地开展各项管理工作,促进学生的身心健康.3:培养健全人格,打造优质人才在班级树立做人第一,做学问第二的思想.建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式,使学生能客观地认识自我,自觉管理自己的学习生活.激发学生强烈的学习动机,勤奋好学,培养品学兼优、全面发展的优质人才.4:发挥班会课的作用,加大教育力度定期召开班级会议、班干部会议,突出学生的主体地位,让学生及时了解自己,学会自己管理自己,并及时根据班级具体情况,给予正确的指导.也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用,分享她的学习经验,营造一个积极的学习氛围.组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动,促进学生身心的全面发展.5:教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,通过德智体操行分评比,增强学生学习动力,提高学习成绩.制订班干部轮值制度及班级公约,以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序.6:及时与各科任老师联系,抓好各门学科的
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