月度计划书 商场活动谋划

Word———月度计划书精选商场活动谋划精选

国庆商场活动策划。

依据公司最新的任务支配，我们要为新任务制定一份工作方案。一般来说，工作方案就是对即将开展的工作的设想和支配，做好工作方案可以更好的提高自己发觉问题、分析问题和解决问题的力量。写工作方案时需要留意哪些方面呢？急您所急，我为伴侣们了收集和编辑了“月度方案书精选商场活动谋划精选”，盼望对您有肯定的关心。

一、活动时间：4月30日-5月8日

二、活动目的：

五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一劳动节国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升xx的企业形象。

三、活动主题：庆五一劳动节，享便利实惠，赢精彩大奖

四、活动口号：五一劳动节逛快易拍，购物中大奖；低价降究竟，好运转不停。

五、广告宣扬：DM4月30日5月4日，户外宣扬广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣扬

六、场景布置：大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣扬指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条

七、活动策略：

1）五一劳动节黄金周，低价降究竟，推出一期DM海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25

2）五一劳动节逛***，购物中大奖（详细方案见附页）

3）低价降究竟，好运转不停（详细方案见附页）

4）5月1日其次届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高超，群星荟萃看今朝。

5）5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出

6）5月5日“五一劳动节逛***，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出（内部员工）

7）“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛（详细方案见附面）

8）5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。

9）5月12日“五一劳动节逛**，购物中大奖”颁奖晚会

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月度方案书精选主题活动谋划(篇二)

依据公司最新的任务支配，我们要开头预备好自己的工作方案了。工作方案的主要构成因素有工作项目、内容，完成标准，完成时间等，一份好的工作方案可以让接下来的工作更上一层楼！工作方案应当从哪些方面来写呢？下面是我特殊整理出来的“月度方案书精选主题活动谋划(篇二)”，供大家参考。

心中有爱学会感恩

一、视频引入

师：孩子们，看了视频，你有什么想说的？

是啊，孩子们，你们就像一棵小树苗，布满生气但也很脆弱。在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的关心和支持，没有他们的关心和支持，你们不能平安长大。所以，我们应当时刻感谢那些关怀和关心你的人。孩子，在你心中谁是最关怀你、照看你的人？主持:是我的爸爸妈妈。

师:那么在平常的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？他们是如何关怀、爱惜你的呢？谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听？

（一）节目一:讲父母关怀自己的小故事、父母平常为自己做的事

师：真是细心观看的孩子。父母把我们从很小很小渐渐哺育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！可是爸爸妈妈却从不要求我们为他们做什么。孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关怀和照看，你有没有什么好方法来报答他们呢？主持：有一个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》

（二）节目二：歌曲《世上只有妈妈好》

师：其实，要报答爸爸妈妈很简洁。小伴侣们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答：

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、为父母分担一些家务和苦恼。

5、学会节省，不铺张父母的劳动成果。

6、可以为父母洗一次脚、做一顿饭。

7、每天反思，学会对父母说“对不起”

（三）节目三：同学谈感恩的做法

师：大家说得都很好，可是，家里只有爸爸妈妈关怀我们爱惜我们吗？想想还有谁？生：爷爷奶奶、外公外婆、叔叔阿姨······

师：是啊，家里的长辈们也在我们的成长中赐予了我们关怀和关心，我们同样要感谢他们。在学校的时候还有谁也在关怀关心大家呢？

生：是老师。

师：是啊，是老师给了我们学问与才智，让我们懂得了道理。是老师把无知的我们领进教室，教给我们丰富的学问。是老师把淘气的我们，教育成能关心别人的人。下面，请观赏配乐诗朗诵《老师》

（四）节目四：配乐诗朗诵《老师》

主持：小伴侣们，老师为我们辛苦操劳，我们要如何感谢我们的老师呢？请听听这组小伴侣们是怎么说的。：

（老师像什么，老师像红烛，照亮了学问的路程。老师像春雨，把点点滴滴的学问撒播。老师像园丁，把幼小的我们培育成一棵大树。老师像一把金钥匙，把无知的我们领进学问宝库。老师更像我们的妈妈，每天陪伴在我们左右。教给我们丰富多采的学问。您那沾满粉末的双手；您那慈善的谆谆教育；您那新增的几根银发；一一诉说着，培育莘莘学子的艰

辛。老师，您是明灯。为迷失方向的我们，找到回家的路。我们唱歌，我们举起真诚的酒杯，用情满四溢的赤诚祝愿！老师，请您干杯。请接受我们的献礼吧。我友爱的老师）

（五）节目五：同学谈感谢老师

（一）师：除了友爱的父母、敬重的老师，我们还要感谢谁呢？（同学、伴侣、我们身边关怀我们、爱惜我们的人??）

课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；课后作业，认仔细真地做，仔认真细地查，决不拖拉，保质保量地完成，这仍旧是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩；

毕业了，道一声“感谢母校，我会回来看你的”，这也是对学校的感恩。

（二）（出示课件——感谢父母、老师、同学）

师：感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做有才智有文化的人；感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和；感谢全部关心过你、关怀过你的人，他们让你在人生的路上走得更加宽广。

我们找到了这么多要感谢的人，同学们也肯定有你自己最想感恩的人，就让我们来场真情表白吧！

二、制作感恩卡。

师：在卡片上写上你想感恩的人的名字，再说说你为什么要感谢他。说清晰，感谢谁，为什么？

师：你要感谢谁？（展现卡片）

师：孩子们，把你制作的感恩卡送给你要感谢的人吧。让我们怀着一颗感恩的心，感谢父母、感谢师长、感谢同学，感谢亲朋！让我们怀着一感恩的心去关心那些需要我们关心的人！让这世界永久布满爱！（播放结束音乐《感谢你》）