《孟子二章》测试题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《孟子章测试题一、选择(20分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（分）A．殷勤∕踏青咀嚼∕咬文嚼字风调雨顺∕南腔北调B．儒雅∕懦弱侍奉∕恃才傲物咄咄逼人∕相形见绌C．卡片∕关卡屏障∕屏气凝神置之度外∕度日如年D．譬如∕偏僻栅栏∕姗姗来迟前仆后继∕赴汤蹈火2．下列词语中没有错别字的一项是（分）A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3、下列句子划分节奏有误的一项是（）A.舜/发于/畎亩之中B.曾益/其所不能C.征于色/发于声/而后喻D.入/则无法家/拂士4”字用法和其它三项不相同的是（）A．故天将降大任于是人也B．征于色C．死于安乐D．衡于虑5、加点词不用使动用法来解释的一项是（）A．苦其心志B．劳其筋骨C．动心忍性D．生于忧患6、下面加点的词意文不正确的一项是（）Ａ.舜发于（在）畎亩之中Ｂ.百里溪举于市（城市）Ｃ.故天将大任于是（这样）人也Ｄ.行拂乱（使....错乱）其所为7、作者在上文第一段列举的事例意在说明（）Ａ.古代任人唯贤，并不重出身、地位Ｂ.卑贱的人最多智慧Ｃ.经受磨难的人，才能接大任8”使接受大任者经受磨难，目的是（）Ａ.动性忍性，曾益其所不能Ｂ.苦其心志，劳其筋骨Ｃ.饿其体肤，空乏其身9以动心忍性，曾益其所不能”的正确解释是（）Ａ.所以当他动了心抑制情感，就能增加他原来所没有的东西。Ｂ.以此让心情激动忍让，就能渐渐增长知识。Ｃ.用那样的途径来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干10、名言中，与之意思相近的是（）和（）这两句。A.古人大业成，皆自忧患始。B.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。D.自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。二、原句默写（14分）1、在《孟子·滕文公下》中对“大丈夫”是如何要求的：，，。

2、孟子认为大丈夫无论得志与否，都要坚持自己的原则，所以大丈夫应该：，；，。3、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：，4、孟子认为论述造就人才的客观条件是：，，，，。二、古诗文阅读《富贵不能淫分）1、解释下列句中加点词的意思。分)（1）妾妇之道()（2）是焉得为大丈夫乎()（3）居天下之广居()（4）无违夫子()（5）得志（）（6）戒之曰（）（7）必敬必戒（）（8）岂不诚大丈夫（）2、翻译下列句子。(4分)（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。3、孟子说则独善其身，达则兼善天下中哪句话与这句话的意思相近？（分）4、孟子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”？试用原文作答）5、文中大丈夫“独行其道”的“道”指的是（2）三、古诗文阅读《生于忧患，死于安乐分）1.解释加点词：(8分)⑴必先苦其心志：⑵人恒过⑶举于市（4）而后作（5）而后喻（6故天将降大任（7）所以动心忍性（8）入则无法以家拂士2.翻译句子(4分)（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。3、经过遭遇困境后，得到的好处是什么？（用文中三个字回答）分)，，4、孟子认为，一个