思维导图在解题中的应用名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

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思维导图在解题中应用武侯试验中学徐媛媛第1页1请看第一张图第2页2第3页3请看第二张图第4页4第5页5为何记不住第一张图，但却能记住第二张图？第6页6为何前难而后易有意义记忆第7页7当我说到“武侯区教育科学研究院”时候，你脑子里出现是什么？第8页8思维：图像

or文字第9页9思维导图：用图像思维第10页10

学习一个主要过程解题第11页11第12页12思绪不清楚？

公式概念不熟练？用思维导图，一切OK！第13页13用“思维导图”学习优点：1.中心或主题能被明确地定义；

2.突出重点；

3.相关知识点联络能显著表现出来；对立知识点对立关系也能显著表现出来；

4.使回想和复习变得有效、快捷；

5.方便查漏补缺，方便添加新内容，或删去无须要内容。第14页14第15页15例.用烟煤烧水时，将10kg水从20℃加热到100℃，燃烧了1.4kg烟煤．水比热容是4.2×103J/（kg•℃），烟煤热值约为3×107

J/kg．试求：

（1）水吸收热量是多少？

（2）1.4kg烟煤完全燃烧放出热量是多少？

（3）若烟煤完全燃烧．那么此煤灶热效率是多少？第16页16例.一个正方体铁箱，质量为32千克，放入水中后有二分之一体积露出水面。问：

（1）铁箱边长多大？

（2）这个铁箱最多能受多大竖直向下压力而不下沉？第1

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