中班教案快乐的小蝌蚪

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中班教案欢乐的小蝌蚪1

活动目标

1、学习用画圆的方法表现小蝌蚪的主要特征。

2、继续练习水粉平涂的技能，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动预备

实物小蝌蚪;淡蓝色水粉颜料、毛笔;蜡笔、图画纸、抹布等。

活动过程

1、导入活动，以谜语引起幼儿爱好。

“黑黑的身体圆滚滚，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象很多小黑豆。”猜猜这是什么小动物?

2、观测实物小蝌蚪。

小蝌蚪到底是什么样子的，我们一起看一看。(观测小蝌蚪，相互说一说)

小蝌蚪在水里东游游、西游游，真欢乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

老师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细瘦长长的尾巴，会在水中游泳。

3、小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小伙伴们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)

4、请个别幼儿上前示范，并请其他幼儿说说是怎么画的?

5、老师示范平涂水粉颜料。

小伙伴你们知道小蝌蚪的家在哪里吗?那我们就用淡兰色水粉颜料为小蝌蚪涂一条小河，让小蝌蚪逍遥自在的游泳吧!(毛笔在颜料盆里蘸一蘸，在盆口刮一刮，然后按一个方向平涂，从纸的左端涂向右端，要涂满整张纸。)

6、幼儿操作，老师巡回指导。

要求小蝌蚪的身体要画的圆一点，涂色要顺着一个方向。

7、评价活动。

由另一位老师扮青蛙妈妈说：“呱呱，我的宝宝在哪里?老师说：“青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。”由“青蛙妈妈”评价幼儿的作品。

中班教案欢乐的小蝌蚪2

活动目标：

1.积极地参加活动，探究新的绘画方法，并体验胜利的欢乐。

2.学习画圆的方法来表现蝌蚪特征，进展幼儿的观测力，提高幼儿的绘画知识技能。

3.学习棉签画，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

4.增进参加环境布置的爱好和技能，体验胜利的欢乐。

5.培育幼儿的观赏技能。

活动预备：

1.棉签颜料纸

2.实物小蝌蚪

3.音乐

活动过程：

一、导入活动，以谜语引起幼儿爱好。

"黑黑的身体圆滚滚，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象很多小黑豆。"猜猜这是什么小动物?

二、观测实物小蝌蚪。

小蝌蚪到底是什么样子的，我们一起看一看。(观测小蝌蚪，相互说一说)小蝌蚪在水里东游游、西游游，真欢乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

老师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细瘦长长的尾巴，会在水中游泳。

小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小伙伴们想不想?那该怎么画小蝌蚪呢?(提示语：身体怎么画?然后呢?)三、老师示范讲解小蝌蚪的画法。

老师在画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪来游玩吧!轻轻地用棉签蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。

三、交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。

1.老师：现在请小伙伴在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最末再添画上绿绿的水草。

2.幼儿操作，老师指导他们留意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓舞幼儿大胆细心地作画。

四、评价和观赏作品。

老师扮演青蛙妈妈说："呱呱，我的宝宝在哪里?"，"青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。"老师带领幼儿把作品放到美术区展示，让幼儿介绍自己的构思。

活动反思：

幼儿讲解并描述自己的作品上做的不够。部分幼儿画的是同一方向的小蝌蚪。在个别指导上做的不够，一些孩子的作品相对凌乱些，最末桌面也没能保持洁净，可能由于平常缺少这方面的'熬炼，所以幼儿对此次活动既新颖又生疏，手指的敏捷性也不够，以后结合教学活动多给孩子一些这方面的训练。

中班教案欢乐的小蝌蚪3

活动目标：

1.积极地参加活动，探究新的绘画方法，并体验胜利的欢乐。

2.学习画圆的方法来表现蝌蚪特征，进展幼儿的观测力，提高幼儿的绘画知识技能。

3.学习棉签画，并感受用多种工具结合作画的乐趣。

4.能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比。

5.培育幼儿的技巧和艺术气质。

活动预备：

棉签颜料纸

2.实物小蝌蚪

3.音乐活动过程：

一、导入活动，以谜语引起幼儿爱好。

"黑黑的身体圆滚滚，细细的尾巴拖后头，东游游、西游游，好象很多小黑豆。"猜猜这是什么小动物？

二、观测实物小蝌蚪。

小蝌蚪到底是什么样子的，我们一起看一看。〔观测小蝌蚪，相互说一说〕小蝌蚪在水里东游游、西游游，真欢乐，我们一起学着小蝌蚪的样子游到自己的座位上。

老师和幼儿共同小结：小蝌蚪有圆圆黑黑的身体，细瘦长长的尾巴，会在水中游泳。

小蝌蚪这么可爱，老师真想把它画出来，小伙伴们想不想？那该怎么画小蝌蚪呢？〔提示语：身体怎么画？然后呢？〕

三、老师示范讲解小蝌蚪的画法。

老师在画纸上示范并讲解：我们请小蝌蚪来游玩吧！轻轻地用棉签蘸黑色颜料点在画纸上，再轻轻提起向后一拉，一只小蝌蚪就画成了。

四、交代要求，幼儿操作，老师巡回指导。

1.老师：现在请小伙伴在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。最末再添画上绿绿的水草。

2.幼儿操作，老师指导他们留意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓舞幼儿大胆细心地作画。

五、评价和观赏作品。

老师扮演青蛙妈妈说："呱呱，我的宝宝在哪里？"，"青蛙妈妈在找小蝌蚪宝宝了，我们一起把小蝌蚪送回家吧。"老师带领幼儿把作品放到美术区展示，让