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文档简介

主题13化学与能源和资源的利用导航实验视频见超值配赠陕西6年真题、副题面对面面对面“过”考点

实验突破1231.燃烧(1)概念:在通常情况下,可燃物和______发生的剧烈的发光、放热的氧化反应。(2)燃烧的条件(以下三点缺一不可)①________;②与____________接触;③达到燃烧所需的最低_______(即可燃物的________)。(3)燃烧条件的探究(详见实验突破栏目)【特别提醒】并不是所有的燃烧都要有氧气参加,如镁在二氧化碳中燃烧,氢气在氯气中燃烧等。燃烧与灭火考点1氧气可燃物氧气(或空气)温度着火点2.灭火(1)原理:破坏______的条件。(2)方法①清除________(或使_______与其他物品隔离)②隔绝_____________③使温度降到_______________以下三者之中满足一个条件即可燃烧可燃物可燃物空气(或氧气)可燃物的着火点3.促进燃烧的方法(1)提供足够的____________,如做饭时,调节燃气灶或煤炉的进风口等。(2)增大燃料与空气的________,如工业燃煤时,常将煤块磨成煤粉。氧气(或空气)接触面积【特别提醒】着火点是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变。灭火时可采用降低温度至可燃物的着火点以下的方法,而不是降低可燃物的着火点。巩固练习1(2018遵义改编)下列关于燃烧的说法正确的是()A.燃烧是对人类只有利而无害的化学反应B.有发光、放热现象的都是燃烧C.物质只要与氧气接触且温度足够高就可以燃烧D.已知:,说明燃烧不一定需要氧气D2(2019青岛改编)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是()A.燃烧是人类获取能量的方法之一B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧得更剧烈、更充分C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点D.森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火3合理运用燃烧与灭火的原理,保障生命财产安全至关重要。(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是_______________________________。(2)档案室、图书馆不慎着火时,应采用二氧化碳灭火器扑灭,涉及的灭火原理为________________________________________。(3)炒菜结束后,应及时熄灭燃气灶,应用的灭火原理为_____________。C降低温度至可燃物的着火点以下隔绝空气并降低温度至可燃物的着火点以下隔离可燃物1.缓慢氧化、自燃和爆炸(1)缓慢氧化:缓慢进行的氧化反应。(2)自燃:由缓慢氧化引起的自发燃烧。(3)爆炸:可燃物在__________内急剧燃烧,会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。易燃易爆物的安全常识考点2有限空间2.一些与燃烧和爆炸有关的图标当心火灾禁止烟火禁止带火种禁止吸烟3.生活中的安全常识(1)夜晚发现家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏,切不可开灯检查,应_______________并轻轻开窗通风。(2)冬季禁止带火种进入山林。(3)使用燃煤炉子取暖要注意______。(4)油库、面粉加工厂、煤矿矿井一定要__________。(5)进入深井或深洞前应做__________。立即关闭阀门通风禁止烟火灯火试验巩固练习1(2019湘西)在加油站、油库、煤矿矿井内,需要张贴的图标是()B2(2018攀枝花改编)运用灭火、自救等安全知识判断,下列做法不正确的是()A.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风B.煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火C.电线老化短路起火,先切断电源,再用干粉灭火器灭火D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离A燃料的合理开发及利用考点31.三大化石燃料煤、石油和天然气均属于__________(选填“可再生”或“不可再生”)能源,均属于混合物。不可再生

主要成分主要用途对环境的影响煤主要含有碳元素“工业的粮食”;燃料;提取煤气、煤焦油等

燃烧时会产生多种有害气体(如SO2、NO2、CO等)及固体颗粒物(炭粒、尘粒)等。其中SO2、NO2会导致“酸雨”(pH<5.6的雨水)石油主要含碳、氢两种元素“工业的血液”;提取汽油、柴油等天然气甲烷(也是沼气的主要成分)燃料,完全燃烧的化学方程式为_________________较清洁,几乎无污染②化学性质a.还原性:b.可燃性:__________________2.常见的两种可再生清洁能源(1)氢气:最理想的清洁、高能燃料。①物理性质:通常情况下,氢气是一种无色、无味的气体,密度比空气_____,_____溶于水。③优点:a.____________;b.燃烧产物是_____,无污染;c.可由____分解得到,来源广泛。④实验室制取氢气:常用锌粒和稀硫酸,化学方程式为_________________________________。小难燃烧热值高水水Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑【知识补充】由于氢气的制取成本高、运输和贮存困难,作为燃料和化学电源还未能广泛应用。(2)乙醇:俗名酒精,化学式为__________,燃烧的产物为______和______,对环境几乎无污染。3.新能源目前正在开发和利用的其他能源有:__________________、潮汐能、生物质能、核能等。C2H5OHCO2H2O太阳能(合理即可)巩固练习1(2018广州)下列说法正确的是()A.石油是一种混合物B.可燃冰是可再生资源C.煤燃烧时只生成二氧化碳D.“西气东输”的“气”是指氢气A2(2019青岛改编)下列关于能源的说法不正确的是()A.氢气是21世纪的理想能源B.科技发展可促进能源的开发利用C.石油常被称为“工业的粮食”D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型C3能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。(1)煤的使用在方便人们生活的同时,也对环境造成了不良影响,含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有______________________(填一种)。(2)为了改善环境,可在汽油中添加乙醇(C2H6O)来调整燃油结构。乙醇是________(填“可再生”或“不可再生”)能源,其完全燃烧的化学方程式是______________________________。(3)氢燃料汽车正在研制与推广。氢气燃烧时是将______能转化成热能。从长远观点看,解决能源危机的方法是_____________。CO(或SO2等合理即可)可再生化学开发新能源燃烧条件的探究实验实验装置实验现象实验分析_______燃烧,________不燃烧小石块不属于可燃物,小木块属于可燃物铜片上的白磷______;铜片上的红磷______铜片上的物质都与氧气接触,但温度达到白磷的着火点,未达到红磷的着火点铜片上的白磷______,热水中的白磷______热水中的白磷未与_____________接触小木块小石块燃烧不燃烧燃烧不燃烧空气(或氧气)创新核心素养(1)与原实验装置相比,以上三组装置的优点是_________________。(2)丙装置中漏斗的作用是____________________。环保(合理即可)防止白磷被气流吹散例(2018北京)用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。(1)设计B、D的目的是____________________________________。(2)能验证可燃物燃烧需要O2的现象是______________________________。(3)A~D中,可不做的实验是____(填序号,下同)。探究可燃物燃烧需要温度达到其着火点C中白磷不燃烧,D中白磷燃烧A补充设问(4)A、B、C、D四个实验中的白磷会燃烧的是___。(5)写出白磷燃烧的化学方程式___________________。D燃烧条件的探究命题点11.(2019德州)根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是()A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用D.①③对比说明红磷着火点高于白磷拓展训练C2.(2019成都)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是()A.扇灭——隔绝氧气B.剪掉烛芯——隔离可燃物

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