有关0的运算-公开课-优质课件

四年级数学下册（RJ）教学课件第3

课时有关0的运算

第1单元四则运算四年级数学下册（RJ）教学课件第3课时有一、复习导入13－13＝0＋504＝0×8＝0÷36＝0÷9＝392×0＝24＋0＝70－0＝口算下面各题。247005040000一、复习导入13－13＝0×8＝0÷36＝0÷9＝二、探索新知知识点10在四则运算中的特性观察发现：观察下列各式，并计算出结果，你从中发现了什么？123+0=456+0=567-0= 336-336=234+0=125×0=0÷27=76×0=二、探索新知知识点10在四则运算中的特性一个数加上0或减去0，还得原数。例如：7+0＝7，7-0＝7被减数等于减数，差是0。7-7=0一个数和0相乘，仍得0。0×7＝00除以任何非0的数都得0。0÷7＝03一个数加上0或减去0，还得原数。3一个数加上0还得原数。被减数等于减数，差是0。0除以一个非0数，还得0。一个数和0相乘，仍得0。归纳总结记忆一个数加上0还得原数。被减数等于减数，差是0。0除以一个非0注意：

★0不能作除数。例如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。

★0除以0不可得到一个确定的商，因为任何相同的数同0相乘都得0

注意：知识点2理解0为什么不能作除数如果用0作除数，结果会怎样？7÷0=被除数，除数，商三者之间有怎样的关系？被除数=除数×商什么数同0相乘等于7？没有。小结：没有一个数同0相乘会等于7，因此0是不能作除数的。知识点2理解0为什么不能作除数知识点3有余数除法里，被除数、除数、商、余数之间的关系39÷2＝19……1184÷12＝15……4被除数＝商×除数+余数除数＝（被除数-余数）÷商。知识点3有余数除法里，被除数、除数、商、三、巩固练习填一填：

1.一个数除以（），仍得原数。

2.（）不能做除数。3.0除以一个非0的数还得（）。

010三、巩固练习填一填：0104.根据56×36=2016，直接写出下面两道题的得数。2016÷36=2016÷56=36564.根据56×36=2016，直接写出下面两道题的得数。5.除数和被除数是相同的数（零除外），商是（）；减数和被减数是相同的数，差是（）。105.除数和被除数是相同的数（零除外），商是（）；减数和被有关0的运算-公开课-优质课件有关0的运算-公开课-优质课件四、课堂小结有关0的运算用字母可以表示为：a+0=aa-0=aa-a=00×a=00÷a=0（a≠0）四、课堂小结有关0的运算用字母可以表示为：a+0=a五、课后练习乘法除法除法除法五、课后练习乘法除法除法除法13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=2545×25=11251008÷21=4848×21=100813936÷208=671125÷45=251008÷21=4432870044328700101542036101542036129686702612129686706×12+3=75（个）6×12+3=75（个）2400070504002408.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。时间

/

秒313路程/

km84192715616368.一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。时×√√××√√×有关0的运算-公开课-优质课件有关0的运算-公开课-优质课件四年级数学下册（RJ）教学课件第3

课时有关0的运算

第1单元四则运算四年级数学下册（RJ）教学课件第3课时有一、复习导入13－13＝0＋504＝0×8＝0÷36＝0÷9＝392×0＝24＋0＝70－0＝口算下面各题。247005040000一、复习导入13－13＝0×8＝0÷36＝0÷9＝二、探索新知知识点10在四则运算中的特性观察发现：观察下列各式，并计算出结果，你从中发现了什么？123+0=456+0=567-0= 336-336=234+0=125×0=0÷27=76×0=二、探索新知知识点10在四则运算中的特性一个数加上0或减去0，还得原数。例如：7+0＝7，7-0＝7被减数等于减数，差是0。7-7=0一个数和0相乘，仍得0。0×7＝00除以任何非0的数都得0。0÷7＝03一个数加上0或减去0，还得原数。3一个数加上0还得原数。被减数等于减数，差是0。0除以一个非0数，还得0。一个数和0相乘，仍得0。归纳总结记忆一个数加上0还得原数。被减数等于减数，差是0。0除以一个非0注意：

★0不能作除数。例如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。

★0除以0不可得到一个确定的商，因为任何相同的数同0相乘都得0

注意：知识点2理解0为什么不能作除数如果用0作除数，结果会怎样？7÷0=被除数，除数，商三者之间有怎样的关系？被除数=除数×商什么数同0相乘等于7？没有。小结：没有一个数同0相乘会等于7，因此0是不能作除数的。知识点2理解0为什么不能作除数知识点3有余数除法里，被除数、除数、商、余数之间的关系39÷2＝19……1184÷12＝15……4被除数＝商×除数+余数除数＝（被除数-余数）÷商。知识点3有余数除法里，被除数、除数、商、三、巩固练习填一填：

1.一个数除以（），仍得原数。

2.（）不能做除数。3.0除以一个非0的数还得（）。

010三、巩固练习填一填：0104.根据56×36=2016，直接写出下面两道题的得数。2016÷36=2016÷56=36564.根据56×36=2016，直接写出下面两道题的得数。5.除数和被除数是相同的数（零除外），商是（）；减数和被减数是相同的数，差是（）。105.除数和被除数是相同的数（零除外），商是（）；减数和被有关0的运算-公开课-优质课件有关0的运算-公开课-优质课件四、课堂小结有关0的运算用字母可以表示为：a+0=aa-0=aa-a=00×a=00÷a=0（a≠0）四、课堂小结有关0的运算用字母可以表示为：a+0=a五、课后练习乘法除法除法除法五、课后练习乘法除法除法除法13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=2545×25=11251008÷21=4848×21=100813936÷208=671125÷45=251008÷21=4432870044328700101542036101542036129686702612129686706×12+3=75（个）6×12+3=75（个）2400070