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文档简介
写文章第一步是什么?引子文献检索1写文章第一步是什么?引子文献检索1引子不知道用什么检索词遗漏过多文献检索时常见问题精准度过低2引子不知道用什么检索词遗漏过多文献检索时常见问题精准度过低2引子根本原因是什么?文章主题宽泛不知道用什么检索词检索词不合适遗漏过多精准度过低3引子根本原因是什么?文章主题宽泛不知道用什么检索词检索词不合内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围4内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围4PICOT:研究问题表达要素P(Population):研究人群
I(Intervention):干预措施
C(Comparison):对照组
O(Outcome):结果
T(Time):时间
PICOT形成具体研究问题宽泛的文章主题具体研究问题PICOT表达5PICOT:研究问题表达要素PICOT形成具体研究问题宽泛举例应用同伴教育管理糖尿病的效果如何PICOT对2型糖尿病患者,为期6个月的同伴教育与常规治疗相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量方面的效果如何6举例应用同伴教育管理糖尿病的效果如何PICOT对2型糖尿病患对2型糖尿病患者,为期6个月的同伴教育与常规治疗相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量方面的效果如何7中文数据库检索-知网P:2型糖尿病患者I:同伴教育C:常规治疗O:糖尿病相关代谢指标、行为改变、生活质量T:6个月对2型糖尿病患者,为期6个月的同伴教育与常规治疗相比,在改善做到检索结果与研究问题相关且不遗漏PICOT检索词P:研究人群I:干预措施8做到检索结果与研究问题相关且不遗漏PICOT检索词P:研举例检索词对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何P:2型糖尿病患者I:同伴教育9举例检索词对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育1010检索词PI11检索词PI11检索词PIP:2型糖尿病患者I:同伴教育36篇文章符合12检索词PIP:2型糖尿病患者I:同伴教育36篇文章12检索词PIC13检索词PIC13检索词PICP:2型糖尿病患者I:同伴教育35篇文章遗漏1篇文章符合C:常规治疗14检索词PICP:2型糖尿病患者I:同伴教育35篇文章检索词PIO15检索词PIO15检索词PIOP:2型糖尿病患者I:同伴教育30篇文章遗漏6篇文章符合O:生活质量16检索词PIOP:2型糖尿病患者I:同伴教育30篇文章检索词PIT17检索词PIT17检索词PITP:2型糖尿病患者I:同伴教育25篇文章遗漏11篇文章符合T:6个月18检索词PITP:2型糖尿病患者I:同伴教育25篇文章PICOT检索词P:研究人群I:干预措施做到检索结果与研究问题相关且不遗漏19PICOT检索词P:研究人群I:干预措施做到检索结果与内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围20内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围20运用逻辑词:“不含”
缩小检索范围
21运用逻辑词:“不含”
缩小检索范围
212222对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何23知网对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常2型糖尿病并含
同伴教育36篇不含研究进展检索实例糖尿病同伴教育35篇242型糖尿病不含检索实例24英文数据库检索25对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何PUBMED英文数据库检索25对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的*:*前字母固定,*后字母可自由组合26检索符号*的使用diabet*diabetesdiabeticdiabetes糖尿病*:*前字母固定,*后字母可自由组合26检索符号*的使用d27遗漏接近10万条27遗漏接近10万条逻辑词28AND与OR或NOT非(不含)逻辑词28AND与OR或NOT非对比1对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何29PUBMED对比1对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I3030313132323333type2diabet*AND
peersupportANDLanguage:EnglishANDPublicationType:ClinicalTrial23篇17篇62篇NOT
cost-effective*NOT
econom*检索实例糖尿病同伴教育34type2diabet*ANDNOT检索实例34对比2对非注射胰岛素的糖尿病患者(P),为期6个月(T)的结构化教育项目(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何35PUBMED对比2对非注射胰岛素的糖尿病患者(P),为期6个月(T)的结diabet*AND
structure*program*ANDLanguage:English1129篇ANDeducation432篇ANDPublicationType:ClinicalTrial105篇NOTinsulin76篇NOTpeersupportNOT
cost-effectiveNOT
econom*66篇检索实例糖尿病结构化教育项目36diabet*1129篇432篇105篇76篇检索实例36举例37举例37举例1中药足浴对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为期6个月的中药足浴与常规治疗相比,在治疗糖尿病周围神经病变及失眠方面的效果如何38举例1中药足浴对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为39394040糖尿病并含
中药足浴45篇不含联合不含配合检索实例中药足浴28篇41糖尿病不含检索实例41举例2耳穴埋籽对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为期6个月的耳穴埋籽与常规治疗相比,在改善糖尿病相关代谢指标,治疗失眠及胃肠道症状,提高生活质量方面的效果如何42举例2耳穴埋籽对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为4343444445454646474748484949糖尿病并含
耳穴51篇不含针灸检索实例耳穴埋籽43篇50糖尿病不含检索实例50举例3个体化教育对管理糖尿病效果如何PICOT对糖尿病患者为期6个月的个体化教育与常规治疗相比,在增加糖尿病知识,改善糖尿病自护行为及相关代谢指标,提高患者依从性方面的效果如何51举例3个体化教育对管理糖尿病效果如何PICOT对糖尿病患者为52525353糖尿病并含
个体化教育158篇不含体会不含心得不含研究进展不含调查检索实例糖尿病个体化教育136篇54糖尿病不含体会检索实例54举例4自我血糖监测对管理糖尿病效果如何PICOT对2型糖尿病患者为期6个月的自我血糖监测与常规治疗相比,在改善患者血糖控制,降低住院频率及提高药物治疗依从性方面的效果如何55举例4自我血糖监测对管理糖尿病效果如何PICOT对2型糖尿病56自我血糖监测血糖监测56自我血糖监测57572型糖尿病并含
血糖监测154篇不含动态血糖监测检索实例血糖监测44篇582型糖尿病不含检索实例58思考59思考59思考有氧运动对控制糖尿病效果如何PICOT对糖尿病患者,为期6个月的有氧运动与常规治疗相比,在改善患者代谢指标,降低脂肪量,提高肌肉量方面的效果如何60思考有氧运动对控制糖尿病效果如何PICOT对糖尿病患者,为期61知网114篇PUBMED138篇你的结果如何?61知网PUBMED你的结果如何?62福利62福利6363谢谢64谢谢64运用逻辑词:“不含”
缩小检索范围
65运用逻辑词:“不含”
缩小检索范围
65逻辑词66AND与OR或NOT非(不含)逻辑词66AND与OR或NOT非67676868举例2耳穴埋籽对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为期6个月的耳穴埋籽与常规治疗相比,在改善糖尿病相关代谢指标,治疗失眠及胃肠道症状,提高生活质量方面的效果如何69举例2耳穴埋籽对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为7070717172知网114篇PUBMED138篇你的结果如何?72知网PUBMED你的结果如何?写文章第一步是什么?引子文献检索73写文章第一步是什么?引子文献检索1引子不知道用什么检索词遗漏过多文献检索时常见问题精准度过低74引子不知道用什么检索词遗漏过多文献检索时常见问题精准度过低2引子根本原因是什么?文章主题宽泛不知道用什么检索词检索词不合适遗漏过多精准度过低75引子根本原因是什么?文章主题宽泛不知道用什么检索词检索词不合内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围76内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围4PICOT:研究问题表达要素P(Population):研究人群
I(Intervention):干预措施
C(Comparison):对照组
O(Outcome):结果
T(Time):时间
PICOT形成具体研究问题宽泛的文章主题具体研究问题PICOT表达77PICOT:研究问题表达要素PICOT形成具体研究问题宽泛举例应用同伴教育管理糖尿病的效果如何PICOT对2型糖尿病患者,为期6个月的同伴教育与常规治疗相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量方面的效果如何78举例应用同伴教育管理糖尿病的效果如何PICOT对2型糖尿病患对2型糖尿病患者,为期6个月的同伴教育与常规治疗相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量方面的效果如何79中文数据库检索-知网P:2型糖尿病患者I:同伴教育C:常规治疗O:糖尿病相关代谢指标、行为改变、生活质量T:6个月对2型糖尿病患者,为期6个月的同伴教育与常规治疗相比,在改善做到检索结果与研究问题相关且不遗漏PICOT检索词P:研究人群I:干预措施80做到检索结果与研究问题相关且不遗漏PICOT检索词P:研举例检索词对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何P:2型糖尿病患者I:同伴教育81举例检索词对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育8210检索词PI83检索词PI11检索词PIP:2型糖尿病患者I:同伴教育36篇文章符合84检索词PIP:2型糖尿病患者I:同伴教育36篇文章12检索词PIC85检索词PIC13检索词PICP:2型糖尿病患者I:同伴教育35篇文章遗漏1篇文章符合C:常规治疗86检索词PICP:2型糖尿病患者I:同伴教育35篇文章检索词PIO87检索词PIO15检索词PIOP:2型糖尿病患者I:同伴教育30篇文章遗漏6篇文章符合O:生活质量88检索词PIOP:2型糖尿病患者I:同伴教育30篇文章检索词PIT89检索词PIT17检索词PITP:2型糖尿病患者I:同伴教育25篇文章遗漏11篇文章符合T:6个月90检索词PITP:2型糖尿病患者I:同伴教育25篇文章PICOT检索词P:研究人群I:干预措施做到检索结果与研究问题相关且不遗漏91PICOT检索词P:研究人群I:干预措施做到检索结果与内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围92内容PICOT形成具体研究问题缩小检索范围20运用逻辑词:“不含”
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93运用逻辑词:“不含”
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219422对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何95知网对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常2型糖尿病并含
同伴教育36篇不含研究进展检索实例糖尿病同伴教育35篇962型糖尿病不含检索实例24英文数据库检索97对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何PUBMED英文数据库检索25对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的*:*前字母固定,*后字母可自由组合98检索符号*的使用diabet*diabetesdiabeticdiabetes糖尿病*:*前字母固定,*后字母可自由组合26检索符号*的使用d99遗漏接近10万条27遗漏接近10万条逻辑词100AND与OR或NOT非(不含)逻辑词28AND与OR或NOT非对比1对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何101PUBMED对比1对2型糖尿病患者(P),为期6个月(T)的同伴教育(I10230103311043210533type2diabet*AND
peersupportANDLanguage:EnglishANDPublicationType:ClinicalTrial23篇17篇62篇NOT
cost-effective*NOT
econom*检索实例糖尿病同伴教育106type2diabet*ANDNOT检索实例34对比2对非注射胰岛素的糖尿病患者(P),为期6个月(T)的结构化教育项目(I)与常规治疗(C)相比,在改善糖尿病相关代谢指标、引起行为改变及提高生活质量(O)方面的效果如何107PUBMED对比2对非注射胰岛素的糖尿病患者(P),为期6个月(T)的结diabet*AND
structure*program*ANDLanguage:English1129篇ANDeducation432篇ANDPublicationType:ClinicalTrial105篇NOTinsulin76篇NOTpeersupportNOT
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econom*66篇检索实例糖尿病结构化教育项目108diabet*1129篇432篇105篇76篇检索实例36举例109举例37举例1中药足浴对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为期6个月的中药足浴与常规治疗相比,在治疗糖尿病周围神经病变及失眠方面的效果如何110举例1中药足浴对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为1113911240糖尿病并含
中药足浴45篇不含联合不含配合检索实例中药足浴28篇113糖尿病不含检索实例41举例2耳穴埋籽对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为期6个月的耳穴埋籽与常规治疗相比,在改善糖尿病相关代谢指标,治疗失眠及胃肠道症状,提高生活质量方面的效果如何114举例2耳穴埋籽对治疗糖尿病疗效如何PICOT对糖尿病患者,为11543116441174511846119471204812149糖尿病并含
耳穴51篇不含针灸检索实例耳穴埋籽43篇122糖尿病不含检索实例50举例3个体化教育对管理糖尿病效果如何PICOT对糖尿病患者为期6个月的个体化教育与常规治疗相比,在增加糖尿病知识,改善糖尿病自护行为及相关代谢指标,提高患者依从性方面的效果如何123举例3个体化教育对管理糖尿病效果如何PI
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