幼儿园防疫课件-大班科学《新型冠状病毒大揭秘》教案

科学《新型冠状病毒大揭秘》活动目标：1、了解什么是新型冠状病毒，知道新型冠状病毒的传播途径；2、学会预防新型冠状病毒的科学方法，并将其推广给身边更多的人；3、积极动脑思考，大胆探究关于新型冠状病毒的科学知识。活动准备：经验准备：对新闻、手机视频对新型冠状病毒和疫情情况有初步的了解，材料准备：ppt活动过程：问题导入：师：小朋友们今年的寒假和往年有什么不同呢？今年的寒假我们待在家里那也不能去，开学的日期也推迟了。这是为什么呀？原来是出现了新型冠状病毒这个坏家伙。了解新型冠状病毒师：小朋友们，你们知道什么是病毒吗？病毒是一种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，病毒就早已经存在了。它们无处不在，数量庞大师：我们能看到身边的病毒吗？要怎样才能看到它们呢？虽然病毒到处都是，但是它们太小了，因此我们无法用肉眼观察到它，要拿实验室里最厉害的电子显微镜才能看到它们真实的样子。师：我们一起透过显微镜看看新型冠状病毒长什么样子吧？（图片）它圆圆的上面有很多凸起，像带上了王冠，所以我们叫它新型冠状病毒。感染上它的人经过1-14天潜伏期，就会出现发烧、乏力、干咳、呼吸困难等症状，非常难受。3、了解受体细胞师：所有的病毒都要找到适合它生存的地方才能活下来。师：新型冠状病毒最喜欢生活在的黏膜细胞里，就是我们身上湿润的、会分泌黏液的地方。小朋友们想一想我们身体的哪些地方有这样的粘膜细胞呢？（图片）嘴唇、口腔、鼻腔、眼皮都有黏膜细胞，是病毒就是从这里入侵人体的！了解病毒的传播途径，思考如何防止病毒入侵师：聪明的你想一想，新型冠状病毒是怎样进入黏膜细胞的呢？病毒主要是通过飞沫传播进入我们的身体。这是一个人在打喷嚏时的画面，我们打喷嚏会产生1万粒以上飞沫、咳嗽会产生1-2千粒飞沫、说话会产生大概500粒飞沫，新型冠状病毒就藏在这些飞沫里，飞到空气中，吸入感染新型肺炎患者喷出的飞沫，会使病毒通过鼻腔进入人体，触摸到空气和物体上残留的病毒飞沫，直接吃东西，挖鼻孔、揉眼睛也会使病毒进入人体。所以我们要如何防止飞沫传播的病毒呢？①打喷嚏、咳嗽时捂住口鼻，减少飞沫，但小朋友们要注意，如果用手掩住口鼻，手上会沾染病毒和细菌，并且存留很长时间，造成接触传染，最好是用纸巾和手帕遮掩，如果身边没有，可以用手肘遮掩。②要戴口罩来隔绝病毒吸入③吃饭前、出门一回到家就一定认真洗手，用正确的方法，洗久一点，洗干净。④尽量不出门，少去人多的地方。还有就是我们吃的食物，如果存在病毒又没有充分洗净、煮熟也会传播病毒，这次病毒据说就是人们吃野生动物引起的，野生动物生活在阴暗潮湿的野外，不像人类饲养的家禽那样有健康有营养的饲料，因此会携带较多的病毒。那么为了防止病从口入，我们要怎样做呢？是的，我们要把食物充分洗净、煮透再食用，野生动物是我们的朋友，并不适合成为餐桌上的美食。如何消灭细胞外的病毒师：只要做到以上这些，让病毒无法进入人体细胞，病毒就没什么可怕的了，失去了生存环境的它们只能存活1-2天，而且用消毒水就能轻易杀死它们。像食物这样不能用消毒水的东西，就可以像我们之前说的进行加热，保证60度以上加热半小时以上就能消灭它们了。为了防止新型冠状病毒停留在室内空气中，我们还要注意多开窗通风哦！5、要注意提高自己的免疫力因为病毒寄生在细胞中，所以我们很难在不伤害细胞的同时消灭病毒，主要要靠病人自己的免疫系统来和病毒做抗争。那我们要怎样提高自己的免疫力呢？加强锻炼、吃饭不挑食、多喝水、好好休息，这样才不会让病毒轻易打倒你哦！（图片）6、担心感染，如何隔离。如果你曾经和新型肺炎患者密切接触过，担心自己是否被传染，或者是感冒生病不知道自己是否感染上了新型肺炎，请先在家把自己隔离起来，防止传染更多的人，打电话向专门的机构求助，在家观察。如果确诊被感染，请尽快就医，勇敢些，相信医生护士们一定会帮助你渡过难关。做抗疫小卫士，向周围的人传递科学的防疫知识师：老师这里还有两个小朋友教大家戴口罩、洗手的