新材料作文的审题立意课件

新材料作文的审题立意寒窗十二载，一考定终生；决胜九小时，一文定乾坤。新材料作文的审题立意寒窗十二载，1什么是新材料作文命题人给出供写作的材料（一首小诗、一则寓言故事、名人故事、时事新闻、一种自然现象、一次科学实验、一幅漫画等等），但不给话题，要求考生全面理解材料，根据自己的感悟、理解，可以选择一个角度构思作文，自主立意，自选文体，自拟标题进行作文。什么是新材料作文命题人给出供写作的材料（一2特点不给话题结合材料含义和内容有“三自”要求:自主立意、自选文体、自拟标题特点不给话题3审题立意原则:1．整体性原则2．多向性原则3．筛选性原则

审题立意原则:1．整体性原则2．多向性原则3．筛选性原则

4步骤：1、全面把握材料，重点突破关键句2、紧扣材料中内容之间的联系3、突破生活表象，挖掘材料寓意4、由浅入深，寻找最佳立意层面步骤：1、全面把握材料，重点突破关键句5抓关键句法

例1：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

勇于进取，奋斗拼搏＿＿＿＿不满现状常用方法:抓关键句法

勇于进取，奋斗拼搏＿＿＿＿不满现状常用方法:6

由果溯因法例2：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

由果溯因法例2：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一7分析：铁链栓不住狗的原因是什么？有1个环锈坏了1个环、99个环、整条铁链的关系中心：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。分析：有1个环锈坏了1个环、99个环、整条铁链的关系中心：小8分角色分析法

例3：古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论文分角色分析法例3：古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所9从三个角度来立意：安泰-----------------母亲-----------------赫拉克勒斯--------个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为培养孩子的自立能力知己知彼，才能百战不殆个人的力量是渺小的，要培养孩子的自立能力知己知彼，才能百战不10例4、有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”

全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意。

例4、有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活11从三个角度来立意：老人

-------------------年轻人-----------------胡杨树-----------------在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。一定要夯实基础。生于忧患，死于安乐。在子女的教育、人才的培养方面，一味关心爱护有可能会贻误被关爱12课堂小结：

根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度构思作文。

课堂小结：根据材料写作文，审题立意，不能偏离13新材料作文的审题立意寒窗十二载，一考定终生；决胜九小时，一文定乾坤。新材料作文的审题立意寒窗十二载，14什么是新材料作文命题人给出供写作的材料（一首小诗、一则寓言故事、名人故事、时事新闻、一种自然现象、一次科学实验、一幅漫画等等），但不给话题，要求考生全面理解材料，根据自己的感悟、理解，可以选择一个角度构思作文，自主立意，自选文体，自拟标题进行作文。什么是新材料作文命题人给出供写作的材料（一15特点不给话题结合材料含义和内容有“三自”要求:自主立意、自选文体、自拟标题特点不给话题16审题立意原则:1．整体性原则2．多向性原则3．筛选性原则

审题立意原则:1．整体性原则2．多向性原则3．筛选性原则

17步骤：1、全面把握材料，重点突破关键句2、紧扣材料中内容之间的联系3、突破生活表象，挖掘材料寓意4、由浅入深，寻找最佳立意层面步骤：1、全面把握材料，重点突破关键句18抓关键句法

例1：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

勇于进取，奋斗拼搏＿＿＿＿不满现状常用方法:抓关键句法

勇于进取，奋斗拼搏＿＿＿＿不满现状常用方法:19

由果溯因法例2：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

由果溯因法例2：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一20分析：铁链栓不住狗的原因是什么？有1个环锈坏了1个环、99个环、整条铁链的关系中心：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。分析：有1个环锈坏了1个环、99个环、整条铁链的关系中心：小21分角色分析法

例3：古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。根据材料，联系实际，自选角度写一篇议论文分角色分析法例3：古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所22从三个角度来立意：安泰-----------------母亲-----------------赫拉克勒斯--------个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为培养孩子的自立能力知己知彼，才能百战不殆个人的力量是渺小的，要培养孩子的自立能力知己知彼，才能百战不23例4、有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树载活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”

全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意。

例4、有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活24从三个角度来立意：老人

-------------------年轻人-----------------胡杨树-----------------在子女的教育、人才的培养方面，一定要有科学的方法、长远的眼光一味关心爱护有可能会贻误被关爱者的一生。一定要夯实基础。生于忧患，死于安乐。在子女