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6单元100以内的加法和减法(一）人教版数学一年级下册整十数加、减整十数老师和同学们正在做什么？情境导入探索新知一根据图中的信息你能提出什么问题？讲桌上一共有多少本书？该怎么算呢？10+2020+10我是用小棒摆的，先摆10根，再摆20根，一共30根。10+20=3010＋20＝30我还可以用计数器来帮忙。10＋20＝30我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。1+2=310+20=30

整十数加整十数，就是几个十加几个十，得几个十就是几十；还可以先把0前面的数相加，再在加得的结果末尾添上1个0。归纳总结：30－20＝10我也是用摆小棒来算的。探索新知二30-20＝10我还可以用计数器来帮忙。30-20＝10我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10。3-2=130-20=10

计算整十数减整十数，要把整十数看成几个十，然后把几个十相减；也可以先按10以内的减法计算，再在得数的末尾添上1个0，即得到计算的结果。归纳总结：新知应用

1.(教材P62做一做第1题)40＋20＝60－20＝60－40＝604020你有什么发现？2.7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377我发现，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结整十数加、减整十数10+20=想：1+2=33030-20=想：3-2=110

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