中秋节活动策划书

第页中秋节活动策划书中秋节活动策划书篇1

一、活动目的：

1、激发学生主动了解中秋节的热忱，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。

2、通过对中秋节有关资料的搜集，培育学生搜集、处理信息的实力和动手实践实力。

3、通过活动前期的打算，利用班队课开展好主题活动，了解中秋节的含义，培育学生的爱心。

二、活动时间：20xx9月21日——9月27日

三、详细活动内容布置如下

活动一、佳节忆月——实践活动

1、利用星期一升旗仪式作国旗下的讲话。（少先队大队部）

2、号召学生用白色A4纸画一幅关于“我们的节日。中秋”图画。（一至二年级）

3、在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感爱好的内容记录或打印下来。（三至四年级）

4、制作“我们的节日。中秋”手抄报。要求：统一用A4纸，写明班级和姓名。（五年级和六年级）

活动二、佳节读月：唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：

班队课上听赏或跟唱几曲旋律美丽、活泼好听的中秋节儿歌、诵读中秋节童谣。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节欢乐氛围。（一至六年级）

活动三、佳节赏月：与亲人共度佳节

中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，交予班主任老师处利用下一次班队课进行全班共享。

备注：

1、请各中队辅导员将学生的纸质图画，打印诗歌，故事、文章等统一收集好；

2、请在9月28日下班前将所要求班级完成的任务上交到少先队大队部。（每班上交上来的作品3—5份）

中秋节活动策划书篇2

一、活动背景

中秋是中国传统节日之一，象征着团聚的美妙，但在高校里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过班委会的细心组织和策划，班内同学的大力支持下，我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚，举办中秋快乐晚会，让班内的每一个同学感受节日的欢乐，班集体的暖和。

二、活动目的与意义

中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点悲观、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的快乐气氛、班集体的暖和、同学之间的关怀，班委会确定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

在晚会中，各位同学可以随意组合参与被细心选择的节目，并且，晚会中还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、柔软的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观，使主动向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们（营销方案策划书）的课余生活，增进同学之间的友情，增加班级的团结。

三、活动人员

组织者：xx学院x班班委会

参加者：xx学院x班全体同学

特邀嘉宾：部分老师、学生会各部部长及主席

预料参与人数：xx人

人员分工：主持人x名表演者xx名

四、活动时间

20xx年x月xx日（中秋节）18：00—21：30

五、活动地点

xx学院x班教室

六、活动主题

我在xx有个家

主题阐释：抓住中秋这一天同学们对价的渴望，以“家”为主题，增加同学们对班级对学校的酷爱。

七、活动目的

1.使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独；

2.增加同学之间的情感，使同学之间有进一步的了解；

3.熬炼同学们表现自我的实力，使同学们敢于表现自己；

4.增加班级凝合力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

八、活动前期打算

1.借用学院的设备；

2.统一学生时间，选择最恰当的时间实行晚会；

3.班委统一选购 月饼等食物；

4.布置晚会现场；

5.让同学们自由出节目队，制定节目单，规范流程。

九、活动开展

18：00钟晚会正式起先，根据节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小嬉戏。详情见节目单：

一人一句开场白——晚会起先

十、活动特色

1.邀请大二、大三学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉；

2.活动强调“人人参加，我也是组织者”；

3.活动中加入了x个集体项目，有助于增加班级凝合力；

4.活动有组织。

十一、经费预算

1.月饼2.苹果3.零食

中秋节活动策划书篇3

一、活动目标：

让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培育学生的酷爱祖国传统文化的情怀。

二、活动打算：

资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》

1、学生依据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。

(1)可选内容：

中秋节的漂亮传闻(向家长了解，到有关网上查询。)

月饼的文化(收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解)

有关中秋有诗词歌曲(向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店找寻。)

(2)时间限制：三天内

(3)展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等

2、老师打算相关的补充资料，制作课件。

三、活动流程预设：

1、活动一：中秋节的漂亮传闻

(1)中秋传闻之一嫦娥奔月

(2)中秋传闻之二吴刚折桂

(3)中秋传闻之三朱元璋与月饼起义

2、活动二：月饼的文化

(1)学生汇报有关月饼的文化。

(2)汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。

(3)老师展示：

课件显示，老师师再稍作说明：

先吃咸后吃甜。

品尝月饼伴茶水。

吃月饼要适量。

要吃簇新月饼。

3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语

4、活动四：地方习俗大家看(老师资料袋：中秋节的地方习俗)

四、活动意义：

中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝合力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不行小视。

班级中秋节活动策划书3

一）中秋游园赏月

班级同学在中秋节的月圆之夜，一起结伴游玩，诉说着高校趣事，吃着班级发的月饼，观赏着的漂亮的月亮，满意、满意啊。

二）赏月舞会

在喧闹的校内广场，一群激情的青年们在月光下翩翩起舞，多么和谐的一幕！说不定某些人还会有意外的“收获”呢。

三）中秋灯谜活动

试想这样的一个场景：在各种光芒耀眼的高校生手工制作的彩灯下，同学们仔细思索着彩灯上的灯谜，时常有人挤出人群，冲向那被同学们挤得密不透风的兑奖处。兑奖处的工作人员都忙得不行开交。因猜中而欣喜的同学们都拿着各自的小礼物：有的手中拿着笔芯，有的拿着月饼，有的拿着果冻、中国结······在灯谜活动中主要是为了获得答对时的成就感和拿到奖品的喜悦，虽然一点点小奖品微乎其微，但每个人总会获得不同的收获。灯谜无论难与否，学会思索才能得到欢乐！

四）中秋祝愿卡（许愿卡）

还在校内的学子们，在中秋之夜没有不惦念家里的亲人的，一张小小的祝愿的卡片，就能激情心中无限的暖流。

在中秋之夜，将自己对家人的思念与祝愿写在特制的卡片上，由班委或者某社团邮寄回家，带给家人的不只是欣慰······

五）中秋故事大赛

一群人坐在操场的草坪上，讲着自己的快乐的、难受的、懊悔的事，是拉近大家心灵的最好的时机哦。

六）中秋了，大家相约去爬山

夜晚露营在大自然的怀抱下，也是一次非凡的经验。

七）中秋晚会

大家在晚会上尽情的唱歌、跳舞，还要时常的穿插一些趣味嬉戏，让今年的中秋过的快欢乐乐的。

小提示：中秋节，除了发信息祝愿外，喜爱上网的同学们，记得给自己的亲戚、挚友、老师送上一份“电子月饼”哦！

中秋节活动策划书篇4

一、活动前打算

学问目标

(1)了解中秋节的由来

(2)了解中秋节的习俗

(3)了解中秋节月饼的由来

(4)了解有关中秋节的诗歌、故事、传闻。

[实力目标]

1、在活动中培育学生的探究实力、社会调查实力、动手实力、创新实力和与人交往、合作的能

力。

2、学会调查、收集、整理资料的方法，培育收集信息、处理信息的实力。

3、培育学生常常视察生活的习惯，提高审美实力和写作实力。

[情感目标]

1、通过各种实践活动获得丰富的阅历和主动的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的酷爱和对美妙生活的憧憬。通过本次活动更激发学生酷爱生活。

2、通过各种活动培育学生的合作意识、团体精神，共享合作与交往的欢乐。

3、通过展示、演讲等形式培育学生的自信念。

二、活动打算：

1、学生打算：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

2、老师打算：搜集素材，制作多媒体教学课件。

三、活动时间

9月至10月上旬

四、活动程序：

(一)情境导入

月是民族、家庭华蜜的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的'风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。

依据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的其次个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团聚，因而又叫“团聚节”。我们中国的习俗在“团聚节”这天，和家团聚，共度佳节。

师：从今日起，老师和大家一起来探讨有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?

生：自由发言。

师：总结学生发言之后确定探讨主题

如：a、中秋节的由来

b、中秋节的习俗。

c、有关中秋节的诗词

d、中秋月饼的来源

(二)分阶段活动：

第一阶段：开展调查探讨

活动内容：

1、搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，打算展示沟通。

3、搜集中秋节习俗方面的资料。

a、中秋节的起源

b、中秋节的传闻与民间故事

师：对于中秋节的传闻也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传闻及一些民间故事?

中秋传闻——嫦娥奔月

c、习俗调查

师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广阔，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有深厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行沟通。

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中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。而环境作为一种“隐性教化课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教化相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿主动参加。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展须要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。

活动打算：发动幼儿自带水果和月饼

活动形式：班级集体活动

活动流程：介绍节日——观赏故事——谈话品尝

活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断改变的。

探讨：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝：

1、中秋节吃什么?

2、共享：

共同品尝自带的月饼和水果。

随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式起先啦!厨房的叔叔阿姨们给小挚友们打算了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小挚友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

说说自己所带的食品。

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一:活动目的

借着节日活跃公司气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，亲密内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更主动乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。

二：活动主题

共度“家”节人月两圆

三：活动时间：.9.18下午

四：活动地点：公司二部

五、活动人员：公司全体员工六、相关打算

1.由行政、人事部预先做好前期打算事宜，做好活动支配(杏珍，雪莲，林晶);

2.相机;(可以上传到群空间里面)

3.横幅、灯笼、气球、丝带。

七、活动详情：团队嬉戏pk(300元)+博饼(3500元)+布置费(200)

1、活动起先，员工进入会场，主持人宣布活动起先;

2、由公司经理中秋贺词;

3、公司员工分为8个团队每个团队6个人，各队喊口号;

4、嬉戏规则：一共6个嬉戏，6个互动小嬉戏结束之后，冠军团队有机会在博饼环节优先起先。最终全部人起先进行博饼。博饼的形式是以主持人从抽奖箱抽取全部人的名字起先，抽完之后放在旁边，假如全部人博饼之后礼品还有，接着其次轮。直到奖品博完。

一：嬉戏

猜灯谜

道具：小红灯笼，灯谜

在十五分钟之内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小组成员有嘉奖。并获得一个积分。如发觉手机百度者，取消这局的参赛资格。

嬉戏二：

我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必需立刻接唱，而且歌词一字不能错，假如错误不予加分。看最终哪个团队获胜，队员获得奖品一份。

嬉戏三

主持人说一句话，看谁在最快的时间反应出来，并倒着流利说出来，一共十句话，反应最快并倒着说出正确的团队获胜，有精致奖品一份

四：表演时间，加分机会

激励员工呈现自己的才华，让公司更好的了解员工。加深员工对公司的感情，认可公司，酷爱公司。

五：企业文化，公司政策，中秋节常识抢答1.打算20道抢答题

1.选手进行举手抢答，答对者奖获得一分。

2.每队派出的选手答不出来，可求助于本队队员，每轮求助最多不超过3次。

3.选手在回答问题时，台下的队员不能代答或透露信息，否则扣10分。

六：吃食物猜名称

各组派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有简洁提示。参赛者必需在一分钟内猜出。一共有五种食物。猜得最多正确者，所在队获胜，假如打平，参赛者各吃一种食物，最快打出来者获胜。获胜团队有一份精致小礼品。

七：猜猜猜

1、事先打算一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动，或者成语。

2、每个队派出一个代表参赛，一共十个词语，在非常钟之内猜。

3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

获胜团队有一份精致小礼品。

最终的大家一起跟着音乐跳兔子舞。

然后统计获胜团队，优先开博。

奖品品清单:

嬉戏一获胜团队奖品：5x7.9元=39.5

嬉戏二获胜团队奖品：5x5.94=29.7

嬉戏三获胜团队奖品：

8x6.8=51.2

嬉戏四获胜团队奖品：

5x6.75=33.75

嬉戏五获胜团队奖品：5x10=50精致笔记本

嬉戏六获胜团队奖品：5x8.5=50手动水果榨汁机

总共：300元

博饼环节

博饼奖品：

一举：￥10共50份(抽纸+牙刷+毛巾等等)

二举：￥15共30份(沐浴露+洗衣粉+洗发露+零食等等)

四进：￥20共20份(保温杯+三件套)

三红：￥30共10份(音响+u盘+遮阳伞)

对堂：￥50共5份(无线键鼠)精致无线鼠标键盘

四红：￥80共2份(月饼)

五子：￥101共1份(购物卡)新华都购物卡

五红：￥150共1份(移动电源)6000千毫安正版移动电源

黑六勃：￥200共1份(多功能食品加工机)榨汁机，豆浆机，魔粉机多功能

遍地锦：￥

红六勃：￥

插金花：￥250300500共1份(电磁炉)美的电磁炉共1份(电饭煲)只能电饭煲共1份(佳能相机)1200万像素

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一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。

二、活动打算：

场地布置制作材料的打算表演节目的打算

三、活动形式：

全园集体活动

四、活动流程：

介绍节日—园长致辞和讲话和讲话和讲话—观赏故事—制作月饼—师生节目表演(共享石榴)—亲子共享月饼

中秋节活动策划书篇8

活动主题：喜迎中秋节、欢庆中秋节

活动内容：

一.中秋月饼大展销

活动方式：

1.展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，实行多种方式陈设，给人以丰富感。并联合厂家绽开不同程度的实惠、赠送小礼品等促销活动。

可以按月饼馅划分陈设区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。

2.推出中秋礼品组合套餐：把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元….

中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送挚友，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既便利了顾客购买，在价格上也可以实行肯定实惠。

3.现场制作月饼：去年的月饼风波可能在很多人心目中还留有阴影,为了让顾客去除这种心理,现场制作月饼是一好方法，可以联合厂家现场制作。

二.“把月亮带回家”

活动期间，购物满101元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形态多样，制作精致，上面刻有一些祝愿语：如中秋欢乐、祝美满、平安、欢乐等话语以及一些描写中秋节和月亮的诗歌词句。

操作说明：

1.钥匙扣由商场定做，依据商场销售额确定定做数量，每个钥匙扣定做成本限制在一元以内。

2.在钥匙扣上刻上商场名称，也可以跟祝愿语结合起来，如“XX商厦祝您中秋节欢乐”。

3.凭购物小票到商场指定处领取，101元一个，200两个，依次类推。领取后在小票上盖章。

三.月圆“非常”大抢购

活动时间：***

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活动名称

活动简介

海浪拍回岸的怀抱，天际共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的快乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会遗忘的记忆。

或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依旧在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国深厚的才智，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

现在太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关切的新挚友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友情。也给众多的外籍老师一份与中国文化密切接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的中秋不孤独！

活动详细操作

1、在两站路灯间拉一根绳子。

2、在绳上粘贴二十个灯谜。

3、对每个灯谜编号。

4、猜谜者撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案。

5、工作人员比照手头的答案纸，推断正误，假如正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具。

假如错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。

6每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题

活动人员支配

12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）

23名负责校对答案（两地共6名）

33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）

活动道具

1、两地各三张桌子，共六张。

2、两条绳子。

3、书写谜面的红纸（4张）。

4、一百零一零一个小玩具（依据开销确定）。

活动地点

恩泽碑胡瑗广场

活动流程

9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。

9月20日——9月24日收集谜面及支配工作人员。

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本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参加。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、共享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣扬。众人共享一个月饼，意喻着团聚这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。

一、目的：

1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增加铜锣湾与华侨城居民的沟通与联系。

2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

3、通过文艺演出及现场参加活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成肯定的影响力。

二、晚会主题：品xxx

三、时间：中秋节晚7:00—9:00

四、地点：xxx

五、主办单位：xxx

六、内容：

1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参与表演。

2、由主办此次晚会的品牌月饼企业供应当晚联谊会中的“特大型”月饼，并供应部分关于月饼的学问资料穿插在晚会节目中宣扬。

3、邀请品牌茶商，在联谊会中实行一场茶道表演及部分有关茶叶的学问资料穿插在节目中向观众进行介绍。供应联谊会的饮用茶及茶具。

4、邀请华侨城有关领导及周边商户参与。

5、邀请各宣扬媒体记者参与，有效利用媒体扩大影响力。

七、宣扬媒体：

报纸：xx

刊物：xx

网络：xx

其它：海报、喷绘、条幅

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一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

二、活动主题：“我们的节日·中秋”

三、活动时间：xx年9月9日

四、活动地点：教室

五、活动内容：

活动一中秋节的风俗和来历

1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的爱好。

活动二月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和共享的乐趣。

活动三网上阅读

为了拓宽学生的学问面，可以组织学生上网阅读，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。

活动四应用与深化

通过调查探讨，学生了解了有关中秋节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。

六、反思与拓展

通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我们的节日·中秋”主题教化活动，让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。

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活动主题：赏月，吃饼，消遣中秋

活动时间：20xx年x月x日

活动地点：xx广场

活动立意：月圆，家远，人圆

1、丰富同学间沟通，营造团聚气氛，体会中秋主题，共享中秋节的欢乐；

2、进一步加强同学们的集体观念，培育团队意识，同时发挥各自的特性才能；

3、营造和谐氛围，放松身心。

活动打算：xx负责购置月饼、水果、零食及奖品（xx号早晨一切都要打算齐备）；xx负责活动中嬉戏的打算以及活动现场的主持；xx负责回校车辆的联系；xx负责带数码相机、照相。

活动流程：

一、xx号下午x：xx在xx栋楼下集合

各小组一起到公交站台坐xx路公交到xx广场。

二、到秋水广场集合，拍集体照，找场地

xx：00活动正式起先，中间时间大家可以自由活动，拍照。

三、赏月，分发月饼

向大家介绍活动内容（xx负责）专心体会中秋主题意义（可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情）。

四、互动小嬉戏（50分钟左右）

1、拍七令

从1-101报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。假如有人报错数或拍错人则受惩处（说真心话即受罚者随意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答；或者接受其他同学的随意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题）。

2、一块五

男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布起先时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必需表演节目，节目及表演形式可以自选。

五、xx：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，留意平安。

六、集体有奖嬉戏

1、猜灯谜