文化创新公开课课件1

文化创新的途径文化创新的途径温故知新1、文化创新的源泉和动力是……2、文化创新的主体是

文化创新的根本途径是……社会实践人民群众文化创新要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求温故知新1、文化创新的源泉和动力是……文化创新的根本途径是…(1)文化创新的根本途径：立足社会实践(2)基本途径：

（一）继承传统，推陈出新（古今）

（二）面向世界，博采众长（中外）(1)文化创新的根本途径：立足社会实践(2)基本途径：活动一:传统与现代齐飞传承共先行一色

活动一:文化创新公开课课件1文化创新公开课课件1

《牛郎织女》因剧中大量神话场景无法在舞台上呈现，一直没有搬到戏剧舞台。运用3D技术给这部观众喜爱的传统戏剧赋予更多时尚的内涵。“我觉得咱黄梅戏传统的魂不能丢，只要自然朴实的表演、优美动人的唱腔都还在，那就还是大家喜欢的那个黄梅戏”。讨论：⑴你认为如何正确处理传统文化与文化创新的关系？活动一:

传统与现代齐飞传承共先行一色

《牛郎织女》因剧中大量神话场景无法在舞台上呈现，一（一）、继承传统，推陈出新改造传统文化的过程“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”

继承传统

推陈出新创造新文化、发展先进文化的过程注意：（1）不能离开传统，空谈文化创新。(2)体现时代精神，是创新的重要追求。文化创新，是为传统文化注入时代精神。（一）、继承传统，推陈出新改造传统文化的过程“取其精华，去其

（一）继承传统，推陈出新（古今）

在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

要求：不能离开传统，空谈文化创新。体现时代精神，是创新的重要追求。

基本途径：(小结)基本途径：(小结)根本途径基本途径继承传统推陈出新探究小结文化创新的途径不能离开传统文化空谈文化创新历史虚无主义体现时代精神守旧主义立足于社会实践根本途径基本途径继承传统探究小结文化创新的途径不能离开传统文活动二艺术无国界丹青绘风情

活动二艺术无国界丹青绘风情文化创新公开课课件1文化创新公开课课件1文化创新公开课课件1“妙笔水墨--中意风景”——东方的笔墨和宣纸，勾勒了西方的万神殿、斗兽场……这种大胆尝试，被评论家看作是东西方文明独具匠心的再次相逢与交融。活动二艺术无国界丹青绘风情

讨论：⑴为什么中华文化要与外来文化交流、借鉴与融合?⑵中华文化与外来文化应该如何交流、借鉴与融合?“妙笔水墨--中意风景”——东方的笔墨和宣纸，勾勒了西方的（二）基本途径之二：面向世界，博采众长

1：是什么？不同民族文化之间的交流、借鉴与融合三过程2、为什么？必要性重要性

既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。文化多样性，是文化创新的重要基础。

有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本文族文化；有利于各民族文化相互借鉴，取长补短；有利于推出融汇多种文化特质的新文化。（二）基本途径之二：面向世界，博采众长

1：是什么？三（1）必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

①要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。②文化竞争并不排斥文化合作。

③不同民族文化平等交流、相互借鉴。（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。3、怎么做？（应注意的问题）（1）必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

（一）继承传统，推陈出新（古今）

（二）面向世界，博采众长（中外）

基本途径：(小结)

在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

在实践的基础上，不同民族之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。（一）继承传统，推陈出新（古今）基本途径：(小结)根本途径重要途径继承传统推陈出新探究小结文化创新的途径不能离开传统文化空谈文化创新历史虚无主义体现时代精神守旧主义立足于社会实践面向世界博采众长充分吸收外国文化有益成果以我为主，为我所用封闭主义民族虚无主义根本途径重要途径继承传统探究小结文化创新的途径不能离开传统文热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。民族虚无主义历史虚无主义守旧主义封闭主义（1）判断分析（掌握两种错误）三、坚持正确方向，克服错误倾向热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。儒家思想打上了封建社会的烙（2）在文化创新上，我们应怎样坚持的正确方向？

（我们应如何铸造中华文化新的辉煌？）1.我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众的精神文化需求。2.在历史与现实、东方与西方文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上创新，努力铸造中华文化的新辉煌。（2）在文化创新上，我们应怎样坚持的正确方向？

（我们应如1、根本途径-----立足于社会实践

（1）基本途径之一——继承传统，推陈出新（2）基本途径之二——面向世界，博采众长2、文化创新的基本途径克服3、坚持正确方向，克服错误倾向“守旧主义”、“封闭主义”“民族虚无主义”、“历史虚无主义”文化创新的途径课堂小结：古、今

文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化的态度中、外

文化横向积累的过程，侧重于对外来文化的态度1、根本途径-----立足于社会实践（1）基本课小结——如何进行文化创新？⑴实践：要推动我国的文化创新，必须立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，这是我国文化创新的根本途径。⑵人民群众：人民群众是文化创新的主体，还应该着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。⑶传统文化：文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创新文化、发展先进文化的过程。⑷外来文化：文化创新要面向世界、博采众长，学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，以我为主，为我所用，不断推出融汇多种文化特质的新文化。⑸错误倾向：还要克服不利于文化创新的各种错误倾向，特别是要反对“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。本课小结——如何进行文化创新？⑴实践：要推动我国的文化创新，

讨论：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾？――不矛盾。“以我为主”，是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力，有利于保持文化的民族特色；

“海纳百川”表明文化竞争不排斥文化合作，不同文化之间可以相互借鉴、交流、融合、共处。

“以我为主”需要

“海纳百川”，“海纳百川”的前提是“以我为主”。知识拓展讨论：文化交流中“以我为主”与“海纳百川”是否矛盾？―1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾馆、购物场所、娱乐场所的消防安全状况，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游过程中的安全提示、警示工作，对高风险旅游项目要做好特别风险提示，严禁擅自变更旅游行程安排。3.怎样根据知识的迁移规律，组织好旧知识的复习，创设好学生接受知识的最近发展区。课题如何引入，新旧知识怎样衔接，新知识怎样展开，都要做到心中有数。4.怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。5.怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。6.怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。7．事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾文化创新的途径文化创新的途径温故知新1、文化创新的源泉和动力是……2、文化创新的主体是

文化创新的根本途径是……社会实践人民群众文化创新要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求温故知新1、文化创新的源泉和动力是……文化创新的根本途径是…(1)文化创新的根本途径：立足社会实践(2)基本途径：

（一）继承传统，推陈出新（古今）

（二）面向世界，博采众长（中外）(1)文化创新的根本途径：立足社会实践(2)基本途径：活动一:传统与现代齐飞传承共先行一色

活动一:文化创新公开课课件1文化创新公开课课件1

《牛郎织女》因剧中大量神话场景无法在舞台上呈现，一直没有搬到戏剧舞台。运用3D技术给这部观众喜爱的传统戏剧赋予更多时尚的内涵。“我觉得咱黄梅戏传统的魂不能丢，只要自然朴实的表演、优美动人的唱腔都还在，那就还是大家喜欢的那个黄梅戏”。讨论：⑴你认为如何正确处理传统文化与文化创新的关系？活动一:

传统与现代齐飞传承共先行一色

《牛郎织女》因剧中大量神话场景无法在舞台上呈现，一（一）、继承传统，推陈出新改造传统文化的过程“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”

继承传统

推陈出新创造新文化、发展先进文化的过程注意：（1）不能离开传统，空谈文化创新。(2)体现时代精神，是创新的重要追求。文化创新，是为传统文化注入时代精神。（一）、继承传统，推陈出新改造传统文化的过程“取其精华，去其

（一）继承传统，推陈出新（古今）

在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

要求：不能离开传统，空谈文化创新。体现时代精神，是创新的重要追求。

基本途径：(小结)基本途径：(小结)根本途径基本途径继承传统推陈出新探究小结文化创新的途径不能离开传统文化空谈文化创新历史虚无主义体现时代精神守旧主义立足于社会实践根本途径基本途径继承传统探究小结文化创新的途径不能离开传统文活动二艺术无国界丹青绘风情

活动二艺术无国界丹青绘风情文化创新公开课课件1文化创新公开课课件1文化创新公开课课件1“妙笔水墨--中意风景”——东方的笔墨和宣纸，勾勒了西方的万神殿、斗兽场……这种大胆尝试，被评论家看作是东西方文明独具匠心的再次相逢与交融。活动二艺术无国界丹青绘风情

讨论：⑴为什么中华文化要与外来文化交流、借鉴与融合?⑵中华文化与外来文化应该如何交流、借鉴与融合?“妙笔水墨--中意风景”——东方的笔墨和宣纸，勾勒了西方的（二）基本途径之二：面向世界，博采众长

1：是什么？不同民族文化之间的交流、借鉴与融合三过程2、为什么？必要性重要性

既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。文化多样性，是文化创新的重要基础。

有利于学习和吸收各民族优秀文化成果，发展本文族文化；有利于各民族文化相互借鉴，取长补短；有利于推出融汇多种文化特质的新文化。（二）基本途径之二：面向世界，博采众长

1：是什么？三（1）必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

①要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。②文化竞争并不排斥文化合作。

③不同民族文化平等交流、相互借鉴。（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。3、怎么做？（应注意的问题）（1）必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

（一）继承传统，推陈出新（古今）

（二）面向世界，博采众长（中外）

基本途径：(小结)

在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。

在实践的基础上，不同民族之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。（一）继承传统，推陈出新（古今）基本途径：(小结)根本途径重要途径继承传统推陈出新探究小结文化创新的途径不能离开传统文化空谈文化创新历史虚无主义体现时代精神守旧主义立足于社会实践面向世界博采众长充分吸收外国文化有益成果以我为主，为我所用封闭主义民族虚无主义根本途径重要途径继承传统探究小结文化创新的途径不能离开传统文热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。民族虚无主义历史虚无主义守旧主义封闭主义（1）判断分析（掌握两种错误）三、坚持正确方向，克服错误倾向热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。儒家思想打上了封建社会的烙（2）在文化创新上，我们应怎样坚持的正确方向？

（我们应如何铸造中华文化新的辉煌？）1.我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众的精神文化需求。2.在历史与现实、东方与西方文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上创新，努力铸造中华文化的新辉煌。（2）在文化创新上，我们应怎样坚持的正确方向？

（我们应如1、根本途径-----立足于社会实践

（1）基本途径之一——继承传统，推陈出新（2）基本途径之二——面向世界，博采众长2、文化创新的基本途径克服3、坚持正确方向，克服错误倾向“守旧主义”、“封闭主义”“民族虚无主义”、“历史虚无主义”文化创新的途径课堂小结：古、今

文化纵向积累的过程，侧重于对本民族文化的态度中、外

文化横向积累的过程，侧重于对外来文化的态度1、根本途径-----立足于社会实践（1）基本课小结——如何进行文化创新？⑴实践：要推动我国的文化创新，必须立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，这是我国文化创新的根本途径。⑵人民群众：人民群众是文化创新的主体，还应该着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。⑶传统文化：文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创新文化、发展先进文化的过程。⑷外来文化：文化创新要面向世界、博采众长，学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，以我为主，为我所用，不断推出融汇多种文化特质的新文化。⑸错误倾向：还要克服不利于文化创新的各种错误倾向，特别是要反对“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。本课小结——如何进行文化创新？⑴实践：要推动我国