专题10 近现代科学技术-2021年湖南省历史新高考1年真题·1次模考·最新模拟精练

专题10近现代科学技术1.(2021年湖南省普通高中学业水平选择性考试14)欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的，这反映了A．科学研究日趋大众化 B．科技成果改变人类生活C．科学院数量迅猛增加 D．科学与技术结合更紧密【答案】D【详解】根据“随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2．5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的”可以看出，随着第二次工业革命的开展，科学与技术的紧密结合，专业性的期刊大量出现，反映出专业性的科学技术不断发展，这正是适应第二次工革命的需要而出现的，D项正确；材料涉及的是专业性的科学理论，没有体现大众化，排除A；材料没有涉及到生活的改变，排除B；材料反映的是期刊，而不是科学院，排除C。无1．（2021·湖南长沙市·长沙一中高三月考）有学者说:“工匠传统与学者传统的结合,有力地推动了科学的发展,伽利略的科学工作就是这一传统结合的典范。”对此解读最准确的是,伽利略A．非常注重于实验测量 B．重视严密的逻辑推理C．兼顾实验事实与逻辑 D．做出了众多科学发现2．（2021·长沙市·湖南师大附中高三二模）博洛尼亚大学被誉为“现代大学的源头”。哥白尼在校期间学习了天文观测技术和古希腊天文学理论，提出了“日心说”。“无线电之父”马可尼在校期间成功用电磁波进行约2公里距离的无线电通讯实验。这反映了A．古希腊天文理论的成果丰硕 B．自由平等思想推动了大学发展C．大学教育推动近代科技发展 D．大学教育摆脱了天主教会束缚3．（2021·湖南衡阳市八中高三其他模拟）有学者认为：以3D打印为标杆的新兴制造业，由于技术含量提高、成本降低、生产周期缩短、更适应个性化、高端化的需要，并且能简化产品设计、生产、销售流程，有可能使日前盛行的大规模“流水线生产”被分散化和社会化生产代替。据此可知该学者认为第三次科技革命可能A．使非西方国家丧失全球贸易优势 B．引起世界经济增长模式转型C．带来国际政治经济格局的巨变 D．引起新一轮科技大发展、大扩张4．（2021·湖南长沙市·雅礼中学高三月考）科学史学者丹皮尔说：“他（伽利略）把吉尔特的实验方法和归纳法与数学的演绎方法结合起来，因而发现并建立了物理科学的真正方法。”此观点意在强调，伽利略A．验证了哥白尼的日心说 B．实现了自然科学的综合C．创立了物理学的实验科学 D．构建了完整的物理学体系5．（2021·长沙市·湖南师大附中高三月考）17世纪力学的建立和发展极大地冲击了人类的思想观念，当时很多欧洲人认为“不仅钟表是机器，动物、人类甚至国家也不过是一部机器，他们都可以用力学原理加以解释。”这体现了A．物理科学取得了巨大进步 B．科学素养已经得到了普及C．人文意识已成为主流思想 D．科学促进理性精神的扩展6．（2021·常德市第二中学高三开学考试）物理学家普朗克认为：辐射能（即光波能）不是一种连续不断的流的形式，而是由小微粒组成的。以他名字命名的常数是现代物理学中最重要的物理常数，标志着物理学从“经典幼虫”变成“现代蝴蝶”。普朗克的理论A．沉重打击了神权统治根基 B．为现代物理学发展奠定了基础C．形成了新的工业革命浪潮 D．实现了自然科学的理论大综合7．（2021·湖南高三月考）17世纪的英国散文，语法规则日益严密，拼写方法日趋统一，语言中增加了口语化和近代化的词汇，文体风格上追求朴素平易、明白清晰，议论讲究逻辑严谨，叙事要求直截了当。这一现象的出现主要是因为A．工业革命的勃兴 B．人文主义的发展C．科学思想的影响 D．社会制度的变革8．（2021·湖南长沙市·长沙一中高三二模）中世纪学者曾困惑于：星体井然有序的运动背后是否有上帝的安排？18世纪晚期的拉普拉斯侯爵认为，“宇宙中永恒的无知根据必然定律在永恒的空间永不停息、漫无目的地运转”；没有人格化的上帝，一切并不神圣、美好和崇高，仅是微观反应或宏观运动的结果。这种认知变化的背景是A．早期科学家构建的新理论体系 B．法国启蒙思想家们的理性探讨C．宗教改革者颠覆了神学世界观 D．达尔文对生物进化规律的研究9．（2021·湖南省长沙县第九中学高三月考）自然哲学主要是思考人对于自然界的哲学问题包括自然界和人的相互关系、人造自然和原生自然的关系、自然界的最基本规律等。17世纪，英国科学家牛顿曾为自然哲学编写过著作《自然哲学的数学原理》。由此可知，自然哲学在近代的发展A．得益于近代科学的确立 B．全面阐释了人文主义精神C．有助于科学世界观形成 D．使人们摆脱了宗教的束缚10．（2021·湖南长沙市·长郡中学高三开学考试）1346年，欧洲鼠疫大流行，教会逐渐同意尸检以查明死因。1543年，维萨里出版《人体构造》，根据解剖事实指出，天主教义里所说的帮助耶稣复活的“复活骨”不存在。1564年，重压之下的维萨里去耶路撒冷“谢罪”。这些历史现象A．说明了宗教改革的复杂曲折 B．奠定了生命科学的研究基础C．冲击了罗马教廷的神圣统治 D．摧毁了封建神学的创世理论11．（2021·长沙市·湖南师大附中高三二模）19世纪的达尔文主义者认为，人的本质是生物，其能力只不过是适应环境而已；19世纪末20世纪初以弗洛伊德为代表的心理学家认为，意识只是支配人类行为的一个狭小的部分。以上思想的出现说明()A．工业革命推动了启蒙运动向纵深发展 B．进化论推动了心理学的发展C．科学技术的发展推动了对理性的反思 D．工业革命推动了人们对道德的重视12．（2021·新宁县第二中学高三二模）17世纪，欧洲人认为牛顿已发现一个数学上能证实的根本的宇宙定律……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想领域和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。这表明牛顿的物理学成就A．打破了天主教会的精神束缚 B．促进了理性的觉醒C．提高了人们对微观世界的认识 D．刺激了工业的发展13．（2021·湖南高三学业考试）美国科幻大片《星际穿越》中出现了“虫洞”“黑洞”“时间膨胀”“五维空间”等科学概念，让很多人大呼“烧脑”。下列与“时间膨胀”有关的理论是A．牛顿的经典力学理论 B．伽利略的自由落体定律C．爱因斯坦的相对论 D．普朗克的量子论14．（2021·湖南长沙市·长郡中学高三月考）17世纪，伽利略对地面上物体的运动进行了研究，牛顿在此基础上建立了经典力学体系。1905年，爱因斯坦在分析当时有关光速测量方面出现的种种矛盾的基础上，创立了狭义相对论，把物理学扩展到高速运动领域，建立了新的时空观。这表明A．物理学为工业革命奠定理论基础 B．物理学的发展具有继承性C．思想解放推动了物理学的进步 D．科学与技术紧密结合15．（2021·长沙市·湖南师大附中高三二模）阅读材料，完成下列要求。从表中提取相互关联的历史信息，确定论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：自拟论题，史论结合，逻辑严密，表述通畅）16．（2021·长沙市·湖南师大附中高三月考）阅读材料，完成下列要求。材料16世纪以来的科技革命大致时间科技革命的名称和类别主体部分和若干代表16—17世纪现代科学诞生（科学革命）物理学革命，哥白尼、伽利略、牛顿力学18世纪蒸汽机和机械革命（技术革命）机械技术，纺织机、蒸汽机、工作母机19世纪电力和运输革命（技术革命）电力技术，发电机、内燃机、石化、电信20世纪上半叶相对论和量子论革命（科学革命）物理学，相对论、量电论、射线和电子20世纪下半叶电子和信息革命（技术革命）电子和信息技术，电子、电脑、网络21世纪上半叶新生物学和再生革命（科学革命）新生物学，信息转换、仿生、创生、再生21世纪下半叶新物理学和时空革命（科技革命）新物理学，新时空、新能源、新运输——据何传启《科技革命与大国兴衰》阅读材料，从中提取有效信息拟定成一个论题，并结合所学的世界史知识对其进行阐述。（要求∶论题明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰）17．（2021·湖南长沙市·长沙一中高三其他模拟）阅读材料，完成下列要求。中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，如图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图注：甲指劳动力，乙指土地，丙指资本或资金，丁指科学技术。从上图所示的人类社会四个文明发展阶段中任选其一，提炼一个关于经济增长主导要素变化的主题，并加以说明。（要求：主题明确，条理清晰，论据充分，说明有理。）18．（2021·湖南永州市·高三三模）阅读材料，回答问题。材料科学发展的研究表明，如果某个国家的科学成果数占同期世界总数的25%以上，这个国家就可以称为“世界科学中心”。近代科学诞生以来，科学发展史揭示了这样一条基本规律：在每一个历史时期，总有一个国家成为世界科学中心，引领世界科学技术发展的潮流。——摘编自潘建峰等《钻石模型——解读世界科技中心的转移更替》根据材料并结合所学世界近现代史知识，自拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）19．（2021·湖南长沙市·长郡中学高三月考）阅读材料，完成下列要求。材料一近代以来物理学的奠基人和革命者材料二在近代科学的开创者行列里，伽利略最为突出，是他创造并示范了新的科学实验传统、以追究事物之量的数学关系为目标的研究纲领，以及将实验与数学相结合的科学方法，正是他的工作將近代物理学乃至近代科学引上了历史的舞台。爱因斯坦评论说：“伽利略的发現以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之处，标志着物理学的真正开端。”这个评价是十分恰当的。——吴国盛《科学的历程》（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出近代以来物理学的奠基人和革命者有何特点。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代物理学发展的原因。参考答案1．C【详解】根据所学知识可知，工匠传统注重实验等具体事务,学者传统强调逻辑和理性，该学者认为伽利略的科学研究是“工匠传统与学者传统”的结合典范,说明伽利略具有兼顾实验事实与逻辑的科学精神，C项正确；非常注重于实验测没有体现学者传统，A项错误；重视严密的逻辑推理没有体现工匠传统，B项错误；做出了众多科学发现是工匠传统与学者传统结合产生的结果而非对伽利略科学精神的正确解读，D项错误。2．C【详解】据材料可知，哥白尼和马可尼均是在大学期间在科技上取得重大成就，故C说法正确；马可尼在校期间成功用电磁波进行约2公里距离的无线电通讯实验不属于天文理论成果，A错误；材料未涉及自由平等思想，B错误；据所学可知，当时大学并没有摆脱天主教会的束缚，D错误。3．B【详解】材料“有可能使日前盛行的大规模‘流水线生产’被分散化和社会化生产代替”强调的是第三次科技革命对于社会经济转型的影响，B正确；ACD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选B。4．C【详解】根据“他（伽利略）把吉尔特的实验方法和归纳法与数学的演绎方法结合起来”可得出伽利略创立了以实验事实为依据的带有严密逻辑思维体系的近代科学，故C正确；ABD项都不能从材料中体现，排除。5．D【详解】材料中通过物理学的发展把科学理性的意识迁移到其他领域，体现了科学对理性精神的扩展，D正确；物理科学取得巨大进步不符合材料主旨，排除A；普及、主流的相关表述欠妥，也未体现明显的人文意识，排除B、C。6．B【详解】本题主要考查量子论。“小微粒”即为量子。普朗克是量子力学的创始人。普朗克常数是现代物理学中最重要的物理常数。量子理论推动了人类对微观世界的认识，是现代物理学两大支柱之一，为现代物理学发展奠定了基础，B项正确；量子理论和神权统治无关，排除A；量子理论是微观世界的物理研究，其诞生之时正值第二次工业革命时期，并未形成新的工业革命浪潮，选项C排除；选项D夸大了量子理论的贡献，排除。7．C【详解】根据材料“语法规则日益严密”、“追求朴素平易、明白清晰”、“议论讲究逻辑严谨”可知，17世的英国散文注重逻辑性，这主要是受以伽利略落体实验、牛顿力学等为代表的具有严密逻辑体系的近代科学思想的影响，故选C项；17世纪时，英国工业革命尚未开始，故排除A项；英国散文的这些特点没有体现人文主义，故排除B项；17世纪英国确立君主立宪制，社会制度的变革与这一现象的出现没有必然联系，故排除D项。8．A【详解】材料描述了人们对宇宙运转的认知变化，安排着一切的不是上帝，而是客观自然法则。18世纪的拉普拉斯的这种认知源自此前的科学革命，包括牛顿的经典力学体系和稍晚一点的拉瓦锡的化学研究成果。A项正确；B项与材料主旨不能严格对应，启蒙思想家的探讨基本集中在何种政治体制合乎理性，并不热衷于解释宇宙学说，排除；C项表达有误，试图颠覆神学笼罩一切的世界观的是文艺复兴运动，而宗教改革是发生在宗教内的，并不“颠覆”神学，只冲击天主教会的教权，排除；D项时间晚于18世纪，排除。9．C【详解】自然哲学是自然科学的基础，自然科学是自然哲学的高度发展和自然延伸阶段，自然哲学的发展促使人们用科学方式去探索和认识世界，这有助于科学世界观的形成，C正确；A项因果颠倒，排除；启蒙运动全面解释了人文主义的内涵，排除B；D项说法绝对化，排除。10．C【详解】教会被迫同意尸检，维萨里出版的《人体构造》指出天主教义里所说的帮助耶稣复活的“复活骨”不存在。依据所学知识可知，这些历史现象冲击了罗马教廷的神圣统治，故C正确；这些历史现象不是宗教改革，故A错误；细胞学说奠定了生命科学的研究基础，故B错误；进化论摧毁了封建神学的创世理论，故D错误。11．C【详解】根据材料可知，随着生物学和心理学的发展，人与理性的关系得到进一步认识，意识到了理性的局限。结合所学可知第二次工业革命推动了对理性的反思，C正确；启蒙运动的核心是理性主义，但是材料的主旨是对理性主义的反思，并非启蒙运动的纵深发展，排除A；材料没有体现进化论推动心理学发展，而是强调科学发展推动对理性的反思，排除B；材料没有体现现代主义思潮影响科学发展，而是强调科学发展推动对理性的反思，排除D。12．B【详解】材料强调牛顿的物理学分析方法不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想知识的整个领域及人类及人类社会。所以材料强调了牛顿的发现解放了人们的思想。对近代自然科学的发展影响最大，对社会意识形态的发展产生了巨大影响，促进了理性的觉醒，故选B；A是宗教改革内容，排除；C是普朗克的成就，排除；牛顿的物理学理论没有刺激工业的发展，D错误。13．C【详解】依据近现代科学的发展可知，时间膨胀是说时间并不是以人们感受到的速度在进行，它也会变化，速度越快，时间就会越慢，这是相对论的内容。C正确；经典力学是以牛顿运动定律为基础，在宏观世界和低速状态下，研究物体运动的基础理论，不符合题意，A排除；自由落体定律指的是物体下落的加速度与物体的重量无关来，也与物体的质量无关，不符合题意，B排除；量子论揭示了微观物质世界的基本规律，为原子物理学、固体物理学、核物理学和粒子物理学奠定了理论基础，不符合题意，D排除。故选C。14．B【详解】根据材料“牛顿在此基础上建立了经典力学体系”“爱因斯坦在分析当时有关光速测量方而出现的种种矛盾的基础上，创立了狭义相对论”可知，近现代物理学的发展具有继承性，故B项正确。材料反映不出物理学与工业革命的关系，排除A项；材料没有体现思想解放与物理学进步的关系，排除C项；材料没有体现科学与技术的关系，故D项错误。15．示例∶科学的进步改变世界局势量子理论和相对论的提出，引发世界对于科学理论和科学精神的探究和推崇，推动了中国新文化运动的产生和发展，民主和科学思想在中国的广泛传播推动了中国反帝反封建运动的新发展。1939年第二次世界大战全面爆发后，新科学技术被广泛运用于战争之中，进一步改变了战争形态，基于相对论原理制造的原子弹推动了第二次世界大战的结束，最终改变了战后世界的格局。科学的进步不仅在科技本身，也在世界政治和思想方面改变了世界局势。【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。比如选择量子理论发布和相对论发布，结合所学内容可知，20世纪初，量子论和相对论的提出，引发世界对于科学理论和科学精神的探究和推崇，推动了中国新文化运动的产生和发展，民主和科学思想在中国的广泛传播推动了中国反帝反封建运动的新发展。1939年第二次世界大战全面爆发后，新科学技术被广泛运用于战争之中，进一步改变了战争形态，基于相对论原理制造的原子弹推动了第二次世界大战的结束，最终改变了战后世界的格局。所以说，科学的进步改变了世界局势。言之有理即可。从其他角度总结论点，展开论述，言之有理亦可。16．示例论题：物理学的进步推动着近代科技的迅猛发展。阐述：16—20世纪初，自然科学进步中，物理学的成就较为突出。文艺复兴运动时期，伽利略通过实验，发现了自由落体定律，打破封建神学对物理学的禁锢。1687年，牛顿发表了自然哲学的数学原理《，经典力学体系形成，标志着科学时代的来临。1831年，英国科学家法拉第发现了电流，促使电力成为第二次工业革命的重要环节，与此相关的科技发明增多。爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论从宏观、微观两个领域来解释物体运动变化规律，启迪了人们的思维，使科技革命得到更长足的发展。因此，在近代科学技术发展史上，物理学的贡献尤为突出，它不仅冲破封建神学束缚，而且也促使科学、技术、生产三要素相结合。【详解】本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料信息总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。根据表格信息可知，从物理学革命到新物理学、新时空、新能源的出现，带来了生产、运输、电子信息等方面的一次又一次的革命，这说明物理学的进步推动着近代科技的迅猛发展。结合16—20世纪初物理学的成就和发展展开论述即可。17．示例一：主题：农业文明时代影响经济增长主导要素是土地和劳动力。说明：在农业文明时代，由于铁器的使用和牛耕的推广，人类对自然的利用和征服能力增强，如利用畜力、水力等；铁器农具使人类劳动产品由被动接受变成主动索取，经济活动开始主动转向生产力发展的领域，开始探索获取最大劳动成果的途径和方法；人类对自然进行了初步开发，使土地的利用率不断提高，农耕和畜牧成为主要生产活动；土地是决定农业文明时代经济增长的主导因素，劳动力的比重不断下降。结论：在农业文明时代土地成为影响经济增长主导要素。示例二：主题：工业文明时代影响经济增长主导要素是资本和科学技术。说明：在工业文明时代的早期，即资本原始积累时期，资本原始积累是资本主义生产方式的前提和起点，资本成为经济增长的关键因素；到了工业时代的中后期，资本的影响力不断下降，科学技术对经济增长的影响力逐渐加强并成为主导要素；土地对经济增长的影响力进一步下降；劳动力在数量方面的要求下降，但对劳动力素质方面的要求不断提高；由于工业文明是人类运用科学技术征服和改造自然的时代，生态、资源、人口等问题也出现了前所未有的危机。结论：在工业文明时代土地、劳动力和资本的比重不断下降，科技的比重不断上升。【详解】本题考查人类文明进程。本题兼顾新教材人类文明的起源，融合地理学科的相关知识，既体现了跨学科的渗透与综合，又凸显了时空观念、唯物史观、历史解释及史料实证等学科核心素养的考查。其解题步骤如下：首先，根据备注明确甲乙丙丁的具体含义，即甲指的是劳动力，乙指的是土地，丙指的是资本（资金），丁指的是科学技术；其次，仔细阅读图例，了解四个文明时代经济增长主导要素的构成情况；第三，紧扣“变化”的关键词，明确四个发展阶段中有关劳动力、土地、资本（资金）及科学技术的柱状比例变化情况；最后，结合所学知识，选择一个最有把握的发展阶段进行说明，所谓“说明”就是分析“变化”的原因。18．示例一论题：世界科学中心的形成是多种因素共同作用的结果。阐述：意大利最早出现资本主义萌芽并带动商品贸易的发达，为其科学革命打下基础；文艺复兴宣传了人文主义，解放了思想，带动了近代自然科学的兴起和发展。这些条件促使意大利在16世纪成为世界科学中心。17世纪四十年代，英国爆发资产阶级革命，1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制，为自然科学的发展提供了制度保障；政府重视科学技术，促进了资本主义的迅速发展，大学教育发展及教育理论的创新为科学中心向英国转移提供了巨大支撑。所有这些促使英国在17—18世纪成为世界科学中心。综上所述，世界科学中心的形成需要具备诸多条件，是政治、经济、文化多种因素共同作用的结果。示例二论题：不同国家或地区的经济高速发展带动世界科学中心转移。阐述：无论是意大利、英国、法国，还是德国、美国，在科学中心兴起之前，往往有一个经济高速发展期。意大利城市的产生和资本主义关系的萌芽都早于西欧其他国家。1588 年，英国击败西班牙之后成为海上霸主，通过奴隶贩卖和海外贸易大发其财，16 世纪的圈地运动，为英