十月中旬大学教育学专业心理学考试训练试卷含答案

十月中旬大学教育学专业心理学考试训练试卷含答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：________ 考号：________一、填空题（共5小题，每题4分，共20分）1、个性是一个人所具有的意识倾向性和较稳定的心理特征的总和。一个人的性格特征、个人兴趣、世界观、价值观都对挫折承受力有___________。【参考答案】：重要作用2、人完全受思想的支配，所谓挫折其实就是一种心理感受。对于同样的情景，有的人体验到了挫折感，有的人却并不以为然。可见，客观事实并不是导致挫折产生的主要原因，人们对客观事物时所持的信念才是引起挫折的关键原因。因此，改变不合理的信念，就可以提高_______。【参考答案】：心理特征系统3、语言具备______________,语言的指向性使语言的含义描述可以指向对应的事、物。如：树、人、上等。语言的指向性受认为认可的事实。例如，“人”可以表示真实的“人”，但如果我们不认可其表示“人”转换另一个字符那么语言的指向性就会转换到另一字符上。【参考答案】：指向性4、性格开朗、乐观、坚强、自信的人，挫折承受力强；性格孤僻、懦弱、内向、心胸狭窄的人，挫折承受力低。当人们对某样东西享有浓厚的兴趣，一心钻研，在别人看来很苦的事,他们却乐在其中，挫折承受力就___________。【参考答案】：强5、一个身体健康、发育正常的人，一般对挫折的承受力比一个疾病缠身、有生理缺陷的人高，因为人的生理状态和心理状态息息相关。_____________是影响人抗挫折能力的重要因素，比生理状态的影响人得多。【参考答案】：心理状态二、选择题（共5小题，每题4分，共20分）1、美国耶鲁大学的斯腾伯格长期从事智力的研究，提出了成功智力的理论，让人认识到，人生的成功，主要不是靠智商（IQ）,而是取决于（）。不可遏制型活泼型成功智力抑郁型【参考答案】：C2、激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑和机体的其他部位，到达大脑皮层的信息产生（），而到达内脏和骨骼肌肉的信息激活生理反应，因此，身体变化与情绪体验同时发生。不可遏制性活泼型情绪体验抑郁型【参考答案】：C3、变态的标准取决于（），也就是说变态指的是行为和偏离了社会普遍认可的准则。这是心理学上对变态的解释。一般来说，变态在任何一种文化中。物质文化精神文化社会制度文化【参考答案】：C4、反省智力这是指解决问题、学习和完成挑战智力任务的广泛的策略。它包括支持坚持性、系统性和想象力的各种态度。它包括自我监视和自我管理。反省智力可以看成是有助于有效地运用神经智力和经验智力的（）。人们是可以学会更有效地利用神经智力和经验智力的种种策略的。不可遏制型活泼型控制系统抑郁型【参考答案】：C5、情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。同一刺激情景，由于对它的评估不同就会产生不同的（）。情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。生理过程情绪反应自然过程物理过程【参考答案】：B三、名词解释（共4小题，每题4分，共16分）1、动机：【参考答案】：动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。动机在心理现象中属于心理状态。美国心理学家武德沃斯1918年最早应用于心理学，被认为是决定行为的内在动力。2、强迫状态：【参考答案】：由强迫观念、强迫情绪、和强迫动作构成的强迫症状群。3、发现问题：【参考答案】：发现问题：我们生活的世界处处时时都存在着各种各样的矛盾，当某些矛盾反映到意识中时，个体才发现它是个问题，并要求设法解决它。这就是发现问题的阶段。4、自我评价标准：【参考答案】：如果自己认为有心理问题，这个人的心理当然不会完全正常，但一般不可能存在大问题。心理基本上正常的人，完全可以察觉到自己心理活动和自己以前的差别、自己的心理表现和别人的差别等等。这种自我评价在精神科叫自知力。四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）1、适应性概念：此类概念深受达尔文进化论思想的影响，把人格看作是人类在进化过程中不断适应环境的结果。【参考答案】：对2、食物不仅是生命的物质基础，也是智力的物质基础。如果大脑缺乏某些营养食物就会痴呆、愚笨。每个人智力不同，主要是因为缺乏某些营养物质或者某些物质过剩，提高智力最佳方法就是采用个性化科学营养方法：补充缺乏的食物，限制过剩的食物才能实现最科学的营养效果一一超常智力。【参考答案】：对3、常言道：“一个痛苦两人分担，痛苦就减轻了一半。”当一个人感到有可以依赖的人在关心、爱护和尊重自己时，就会减轻挫折反应的强度，增强挫折的承受力。【参考答案】：对4、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。当人格功能发挥正常时，表现为健康而有力，支配着人的生活与成败；当人格功能失调时，就会表现出懦弱、无力、失控甚至变态。【参考答案】：对5、一般而言，由自然条件导致的挫折反应较轻，由社会条件导致的挫折反应较严重。【参考答案】：对6、人际交往与我们密不可离，是我们生活的一部分，贯穿生命的始终。良好的人际交往能力是青少年社会化的起点，是将来在社会立足的生存需要,也是为社会做贡献的本领。【参考答案】：对7、语言的种类：对话语言、独白语言、书面语言、内部语言。【参考答案】：对8、人出生后，首先掌握和使用的语言，叫第一语言。第二语言专指本国内非本族语。在全世界里，第二语言往往是和第一语言同时被使用的。【参考答案】：对9、受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合,能良好地处理生活中发生的各种情况。【参考答案】：对10、当个体发现两个目标可能同时具有威胁性，即可兴起二者都要逃避的动机患病者既不愿吃药，又不愿开刀。惟迫于形势，两难之中必须接受其一时，即将形成双避冲突。【参考答案】：对五、简答题（共4小题，每题6分，共24分）1、惊恐：【参考答案】：对环境和事物有恐怖感，如怕针、怕暗、怕鬼怪。轻者心跳厉害、手发抖，重者睡不着觉、失眠、梦中惊叫等。2、动机与效率？【参考答案】：动机水平与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线。中等强度的激动水平最有利于任务的完成。动机水平的最佳水平不是固定的，依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中，动机水平高，效率可以达到最佳水平；在完成难度适中的任务中，中等的动机水平效率最高；在完成复杂和困难的任务中，偏低动机水平下的工作效率最佳。3、家庭人口的组成？【参考答案】：家庭规模和人口组成直接影响到家庭结构的特征，一般而言，家庭人口越多，家庭结构越复杂，出现家庭矛盾的可能性越大，家庭管理越难。4、交往动机？【参考答案】：交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的动机。六、论述题（共1小题，每题10分，共10分）1、论述提升疗愈的品质？【参考答案】：1、健康：通过肢体工作、莱克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感：当我们觉察到身体所有的功能，你将会大吃一惊。我们不曾深入它，不曾费心去了解它，然而我们却奢言去爱人，这是不可能的，因为别人也是以身体的形式出现在你面前。3、情绪：应用肢体工作的专业技术，帮助人们打通身体和情绪的阻塞。这种疗法将超越思辨式的分析和对话，从各个层面支持学员的身