总结参考社团活动工作回顾(版)

Word-17-总结参考社团活动工作回顾(版)

社团活动工作总结。

大家时不时就会参加一些活动，经受一项活动之后，我们可以着手写一篇活动总结了，通过活动总结就能回顾活动还有哪些方面需要改进，若要写好一篇活动总结要怎么做呢？下面是为大家整理的“总结参考：社团活动工作回顾(经典版)”，信任您能找到对自己有用的内容。

X年1月23日至2月5日，由xx学院xx社12名同学组成的支教队伍利用寒假时间，来到xx省xx州xx县xx乡xx学校进行为期两周的支教活动。

xx州是彝族自治州，xx学校主要由彝族同学组成。xx村位于大山深处，同学的父母大多是勤劳朴实的农夫，当地习惯讲彝语，同学们的汉语水平远远比不上其他孩子，说话经常惨杂着民族方言，给志愿者们多了一层语言难关。

提前预备，给山区孩子带去更多关心

大否有利于成才？”“统考制度是否有利于创新人才的培育？”“环境爱护关键”等辩题进行辩论，每届竞赛20场初赛、10场复赛、2场半决赛和最终的决赛，全由社团的同学支配和主持。

棋牌社活动的思索性和谋略性，吸引了众多的棋牌迷的乐观参加。棋牌社下面是为大家整理的“总结推举:社团活动工作总结(篇二)”，信任能对大家有所关心。

时间匆忙，很快，一个学期过去了，回头一看，这个学期，对于衰弱操教学来说具有很大的意义。开学初制定了教学试行方案，同学都能乐观参加，下面是为大家整理的“[参考总结]春游活动回顾(经典版)”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！

4月28日，我校组织了春游活动。活动从组织和实施来看还是很胜利的。通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对同学进行了一次环保、平安的切身教育，真正做到把欢声笑语留下面是细心

“服务地铁，回报社会”地铁志愿者工作总结今年，我们西安财经学院行知学院团工委举办了“服务地铁，回报社会”的支援者活动，我身为校团工委委员同时又是一个地地道道的西安人，生

作为志愿者的我们不过是下面是为大家整理的“月度总结精选:社团活动工作总结怎么写”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！

一、活动背景

为了促进协会干事与会员间的熟悉与沟通，为了使以后今后的工作将怎么做等问题有一个大致的了解，同时也给新干事一个熬炼的机会，教我们如何组织一项活动，如何具体的支配，为以后新干事下面是为大家整理的“值得参考！经典朗诵社团活动总结(940字)”，盼望能对您有所关心，请保藏。

经典朗诵社团活动总结【篇一】

外语社团以丰富同学们的课余生活，拓展爱好爱好，增加实践力量，培育个人综合素养为宗旨，以体验语言，喜爱语言，发觉语言为美为途径，让青春与激情同在，让奋进与团结同在。本社团共开展活动5次，以日语学习，英文歌曲学唱，和影视观赏为内容。现将其总结如下：

1、初步学习日语假名：

假名是学习日语的基础。我利用两次活动时间教授日语的50音图的写法和读法。同学由于本身对日语爱好较浓，学习时表现出极大的爱好和乐观性，因此学习效率很高。

2、学习日常问候语：

学会了假名，基本上日语就可以不费劲的读出来。我以>为教材，精选了较为有用的日常交际用语作为学习内容。学习了问候，赔礼，自我介绍，问路。买东西等句型。

3、学唱外文歌曲：

唱英文歌曲对于英语学习者而言是一种多方受益的学习帮助手段。它融入了语言学习和消遣为一体。既可以培育同学观赏音乐的审美情趣，又调动了同学学习英语的爱好。使同学在美丽的音乐中缓解学习的压力。

4、观赏原声大片：

时下特别流行的一种学习方法是看电影学英语。通过电影能够把握常用的口语句型，更重要的是同学可以通过电影情节特别简单的理解这种句型的适用语境。我精选了几部适合中同学看的励志影片，让同学在观赏的同时又进行了思想的提升。

经典朗诵社团活动总结【篇二】

时间如流水，转瞬间本学期的硬笔书法课程即将结束，回味本学期的教学内容，同学每节课书写一两个基本笔画和几个生字，在书写之前，我先讲解基本笔画的书写要领，再告知同学每个生字的基本笔顺，留意点，写的生字也是由简洁到简单，笔画由少到多，循序渐进，回顾教学成果，有胜利的喜悦，一些同学的确进步了。现将本学期的详细工作总结如下：

一、完善的教学方案

我先制定了教学方案，有了完善的教学内容和教学要求，教学就有了很好的方向，本学期教材以楷书基本笔画为中心，以偏旁部首和间架结构为依托，循序渐进，可摹可临。通过认真讨论制定了教学方案，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的基础。

二、扎实的课堂教学

练习书法不是什么结果，由于艺术是没有结果的。它是一个表达、沟通和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的它他是一个长期的、坚持的过程，所以练习书法不应当放在结果上，而是放在练习上。

1．精讲多练。在我的课堂上，给同学讲解简洁的方法和大量的联系实际。一般的我讲课不会超过十五分钟，重要的是个别辅导和同学的亲身体验，练习是学习，体验也是学习。从不同的角度去学习会达到更好的学习效果。

2．巡察指导。在同学练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡察、指导。在巡察过程中可以订正同学的生姿、执笔方法，还有同学在写时的`笔顺，运笔方法上消失的错误予以订正。

3．批阅作业。批阅作业是，我都是把同学叫在旁边，边改边把作业上消失的问题当面讲解，并让其改正，让同学养成一个良好的习惯。

三、取得的成果

1、激发了同学的写字爱好。爱好是的老师，特殊对于低班级同学更是如此。我知道低班级的同学特殊爱听故事，依据这一特点我找来许多大书法家从小仔细练字的故事讲给他们听。同时在教学中，我常常进行一些嬉戏活动来激发同学的写字爱好。

2、培育了同学良好的书写习惯。由于一班级的同学手指力度不够，许多同学刚开头时执笔方法不正确，执笔方法是否正确，对于同学以后的字写得好不好起关键作用。假如执笔方法不正确就会导致写字姿态的不正确，这样写字时间长了除了不能写出一手好字，还会影响同学的身体发育和影响视力。因此我不厌其烦地强调正确的写字姿态，时时提示同学，时时订正同学不正确的姿态和方法。学习新的生字的时候，我要求同学渐渐写，不要写得太快，只要把字仔细地写好。课堂上老师的反复指导，同学在练习中仔细书写，循序渐进，逐步形成写字力量，养成了良好的写字习惯。

3、激励评价，鼓舞进取，绽开竞赛。表现欲是学校生的特点。我为孩子充分制造了展现自己的机会。课堂上，采纳板演、用实物投影仪等手段展现同学习作。凡是作业本每五次拿到“优”，就嘉奖一颗五角星。对于有些同学即使他的字没有达到“优”，当发觉他的字比以前有了进步，我也会鼓舞他评“优”，让同学感到胜利的味道，让同学感到写字的乐趣。每隔一段时间，把写得好的同学的作业本作展览，这样既可以让写得好的同学感到胜利感，也可以让其他同学有目标，盼望自己的作业本也能上榜。

四、不足之处

由于时间的缘由，只有每周五下午第三节课利用一节课时间开展活动，所以部分学习内容还没完成，同学练习的时间较少，今后还要鼓舞同学平常多练字。

经典朗诵社团活动总结【篇三】

用一句话来概括：我们五子棋社团棋乐无穷!

我们五班级的孩子聪慧、好动，他们爱动脑、爱动手，就是静不下心来，做事没有急躁、不细心。但是下起五子棋来可不一样了。又兴奋，又专注。

在这学期的教学中，我们做到了以下几点：

培育同学良好的棋德意识，使同学把握五子棋的基础学问及基本竞赛方法，培育同学对五子棋的爱好，逐步提高他们的对弈水平，进展同学的思维、动手、与别人合作与沟通等综合力量，培育同学敬重他人，以棋会友，增进友情!

第1讲：棋盘介绍、初级入门无禁规章介绍、

第2讲：学习子力结构和五子棋术语，如活三、冲四……

第3讲：学习专业竞赛规章，了解禁手。

第4讲：介绍五子棋实战技巧

同学们上课多投入啊。同学自带五子棋，他们在对弈训练。在活动中培育孩子们搜集信息、与别人合作的力量。胜不骄败不馁，提高孩子们的心理素养，正确熟悉自己，不盲目自信，不向强手低头，适应新时代，有乐观向上的竞争意识。

在座的各位老师，你是不是也觉得我们五子棋社团棋乐无穷!

经典朗诵社团活动总结【篇四】

这学期，在学校领导大力的支持和本人乐观的组织运作下，开展了美术剪纸爱好小组活动，通过活动提高了同学的绘画力量，动手操作力量和审美力量，为了今后能更好的开展美术爱好小组工作，及以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的美术剪纸爱好小组活动状况总结如下：

学校的同学绘画和动手操作有肯定的基础。但动手操作力量还不是很强，因此，主要通过仿照绘画，剪制来训练提高同学在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育了同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。同时重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导同学在美术创作活动中，制造性的运用美术语言;鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。

在美术教学中注意对同学审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给同学感悟艺术作品的机会，引导同学绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替同学的感悟和熟悉，通过比较、争论等方法，引导同学体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，让同学了解，知道剪纸是我们宏大祖国民间艺术宝库里一颗灿烂刺眼的明珠。使同学通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，鼓舞同学进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其历史，文学的联系，与同学生活阅历的联系，引导同学以感受、观看、体验、表现以及

在一学期的工作中，有些许收获、也有些许进步，当然，我的工作还存在以下一些问题：

1、有些班参与爱好小组的同学不多，只有寥寥数人而已，下学期力争在有限的时间及力量范畴之内，增加各班的人数，把爱好小组工作推广到更多的同学。

2、爱好小组里大多数同学作品一味的仿照抄袭，缺乏创新意识。下学期力争打破同学的一贯做法，开动其脑筋，培育同学丰富的想象力，进展同学的创新精神，力求作品更加精益求精。

我期盼着通过自身的努力拼搏，把工作完成的得更完善，在今后的工作中我会更加努力，让同学得到全面的进展!

乐观开展美术爱好小组活动，成立同学剪纸社团、七班级素描特长生爱好小组。坚持下午5点至5：50进行活动并争取在各类竞赛中获得名次。常常扫瞄网站

在德育教学工作中。乐观协作班科任老师开展各项工作。做好帮教同学工作,订好帮教方案并实施好。

在以后的工作学习和生活中我将严格要求自己,努力改正自身存在的缺点,提高自己的教育教学水平,为培育合格的社会人才做出应有的贡献。

经典朗诵社团活动总结【篇五】

本组属校级社团，队员来自3到6班级班级，共有38名队员，其中有14名队员参与过扬中市中学校生田径运动会，整体身体素养较好，对田径运动有较高的爱好，但专项身体素养于大赛要求相差甚远，缺乏吃苦耐劳精神，在赛场上竞赛阅历不足，训练中畏惧对手。

训练基本状况：

一、从爱好动身，激发队员训练乐观性。

爱好是最好的老师，爱好是同学乐观参加运动训练的源泉。针对本组队员特点，本学期仔细分析每个队员共性及爱好特长等特点，把本组分成短跑跳动组、中长跑组和投掷组，并选出了各小组队长，为激发他们的运动爱好，对“队长”这一岗位采纳竞争机制，对训练中成果突出、进步较大的队员可晋升至副队长甚至到队长，假如队长在训练中不守纪律，不能发挥模范带头作用就免除“队长”职务，通过这一激励机制，大大地提高了同学对田径运动的爱好及训练乐观性，使他们更深化地体会到了田径训练的乐趣。

二、从特长入手，充分挖掘运动潜能。

田径运动项目较多，每个同学爱好特长不一，因此，在训练中必需采纳针对性原则，在激发同学运动爱好的同时，努力使同学的专项身体素养得到进展，培育同学终身体育意识。朱俊烨、陈家欣两队员是三班级时进入田径队训练的，他们俩的特点是下肢爆发力好，协调性较好，训练较刻苦，因此，我确定他俩为跳动项目，通过一段时间的针对性训练，他俩的训练成果有了突飞猛进的提高；朱昱璇爱短跑，反应速度快，俞亚玲耐力好，训练能吃苦耐劳，适合中长跑运动，因此，在训练中，能抓住他们的特点，仔细制定训练方案，在训练过程中，针对每个人的特点进行适当调整运会中，他们所报项目均获得了冠军，他们之中多人参与扬中市中心同学田径运动会取得冠军。

三、加强思德教育，培育良好的训练作风和竞赛作风。

参加本队训练的队员，大部分对田径运动特别感爱好，喜爱田径训练，但他们还是缺乏吃苦耐劳精神，训练中偷懒，怕苦怕累，因此，在训练中，乐观引导他们，不断以优秀、先进队员为榜样来激励他们，同时，对训练中消失的不良现象准时处理，提出批判，本学期以来，队员基本上都能根据方案仔细训练，每节训练课都能保质保量地完成训练任务，至此，队员训练成果快速提高的同时，训练作风、竞赛作风也明显提升，在训练场敢拼敢闯，在赛场上坚韧拼搏。

田径课程超市社团通过多年的努力，培育大批的运动员，运动员的运动素养得到进展，运动水平有了大大地提高，曾在扬中市中学校生田径运动会竞赛上取得的七连冠优异成果。

在今年的扬中市运动会上，我们取得了团体第一名的成果。我们信任，只要我们持之以恒地仔细训练，培育好运动员梯队，连续再创辉煌！

经典朗诵社团活动总结【篇六】

为了全面贯彻素养教育理念,引导同学诵读国学经典,使他们成为德行高尚、学问渊博、砥砺品德、健全人格的中同学。营造良好的校内文化氛围和提高同学朗诵水平,特此组织“朗诵社团”。特制定本学期活动方案如下:

一、社团活动宗旨:

1、传承中华文化。通过诵读使同学感受到民族文化的博大精深,从经典中吸取民族精神的源头活水,明白先贤的才智之光。

2、陶冶性情。与圣贤为友,品读经典,在诵读中培育开朗豁达的性情,自信自强的人格和和善诚信的品性。

3、通过各项活动,拓展同学的朗诵水平,激发同学阅读诗歌的爱好;培育朗诵新秀。拓宽同学视野,丰富同学的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,陶冶情操,给同学供应展现自我、表现自我的平台。

4.推动素养教育。把朗诵、文学观赏、结合起来,提高同学审美修养,提高同学的朗诵理论水平和对作品的观赏力量。营造儒雅高洁的校内文化。

5、健全组织,乐观开展各项活动,有方案、有组织地开展好各项活动。

6、通过朗诵社团开展表演、沟通研讨等活动,促进同学全面进展,同时让同学体验合作与胜利的喜悦。

二、社团规章制度

1、对社团工作享受有参加权。全部社员应自愿、乐观、主动参见社团各项活动。不得迟到、早退或者缺席。如有特别状况,也须先向老师或社长说明并得到准许,才可缺席。

2、对社团工作提出批判、建议和实行监督的权利。

3、享有参与社团举办的各种面对社员的.活动的权利。

4、自觉遵守社团的章程,执行社团管理机构审批的决议。

5、听从社团组织领导,维护社团权益和声誉。

6、乐观参与社团发起的各项活动。

7、其他相关义务。

三、活动措施

1、指导老师宣布高中生经典诵读推举篇目的作品或活动的主题及留意事项。

2、每次活动选出1到2名同学进行配乐朗读,一学期社员最少有一次展现沟通的机会。

3、选出对诗歌有肯定观赏力量,有肯定文学基础的同学担当评委,并宣布评比的标准。

4、请展现的社员以座谈会形式畅谈自己对作品观赏的感受。

5、全部社员观赏朗诵篇目的范读

经典朗诵社团活动总结【篇七】

为了全面贯彻素养教育理念，为了全面贯彻学校社团活动的实施方案,为了更好地促进同学共性进展,营造文明、和谐的现代校内文化，特此组织“朗诵社团”。朗诵是一门艺术、是口语交际的一种重要形式。朗诵有利于提高同学的朗诵水平。依据社团学员年龄特点并结合学校实际状况，特制定如下方案：

一、活动目的：

1．通过此项活动，培育同学的爱好爱好、发挥同学的自身潜能，形成自我进展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

2.通过此项活动，提高同学的朗诵水平，激发同学朗诵的爱好；培育社团朗诵新秀。拓宽同学视野，丰富同学的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培育同学留心观看主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

3．通过此项活动，培育同学的合作力量，形成团队精神。

5.把朗诵与文学观赏结合起来，提高同学审美情趣，定期开展活动，提高同学的朗诵理论水平和对作品的观赏力量。

6．健全组织，乐观开展朗诵活动，有方案、有组织地开展好此项活动。

17.深化素养教育，通过朗诵社开展的表演、沟通研讨等活动，促进同学全面进展，同时让同学体验合作与胜利的喜悦。

二、活动内容：

1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；

2.每位同学仔细

3.组织同学将

三、活动时间：

每周三下午

四、详细支配：

第一周：招募社团成员，组建朗诵社团。其次周：什么是朗诵，朗诵前要做哪些预备工作。

第三——五周：朗诵引导教你怎么去朗诵。第六周：怎样选择朗诵材料。第七——九周：朗诵技巧及训练

第十——十一周：怎样把握作品内容。（1、正确深化地理解）

第十二——十三周：怎样把握作品内容。（2、深刻）

第十四——十五周：怎样把握作品内容。（3、丰富、逼真的想象）

第十六周：朗诵的基本表达手段（停顿）第十七周：朗诵的基本表达手段。（重音）

第十八周：举办古诗文朗诵竞赛。（社员全体成员）

第十九周：总结收获，评比表彰优秀社员。

经典朗诵社团活动总结【篇八】

一、指导思想中国

传统文化源远流长，博大精深，是我们应当生生不息传播的珍宝通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提高同学文化和道德素养，让孩子们从小就开头广读博览，日积月累，形成优良道德思想，促进同学可持续进展。同时也是为了提升同学的文化素养，增加语文课外阅读工作的科研意识，打造一个布满浓郁文化气息的书香校内。

二、总体目标和详细目标

1、总体目标：通过学校组织诵读、熟