游园活动方案（优秀6篇）

Word———游园活动方案（优秀6篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就经常需要事先预备方案，方案是有很强可操作性的书面方案。我们应当怎么制定方案呢？美丽的书包我为您带来了游园活动方案（优秀6篇），盼望可以抛砖引玉，关心到小伙伴们。

游园活动方案篇一

一、活动目的：

通过活动，使同学人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，丰富同学文化生活。

二、活动时间：20xx年6月1日上午

三、活动地点：设建学校五马校区三至六班级各班教室

四、游园活动的项目及嬉戏规章（见附表）

嬉戏项目：比比谁的视力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、欢乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵活的舌头

五、各项目负责老师支配、活动地点支配（见附表）

六、游园奖品兑换地点：1号美术教室

七、留意事项

1、活动开头前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、平安教育、环境卫生教育。要求同学听从游园老师、同学的管理。不行以消失插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。

2、游园活动开头前，要求负责老师及同学熟识游园活动的'项目及嬉戏规章。

3、三至六班级各班提前预备好活动的道具及器材。

4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。

设建学校五马校区

游园活动的项目及嬉戏规章

嬉戏项目嬉戏规章负责老师地点

1、比比谁的视力好

请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。

zz三（1）班

2、贴鼻子

在纸上画一个头像，嬉戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。

zz三（2）班

3、盲人击鼓

负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。

zz四（1）班

4、步步为营

预备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。嬉戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。

zz四（2）班

5、趣味保龄球

参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（预备5个装满水的瓶子）

zz四（3）班

6、海底捞月

在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。嬉戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。

zz五（1）班

7、欢乐弹球

参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。

zz五（2）班

8、翻滚吧骰子

骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）嬉戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。

zz五（3）班

9、百发百中

在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。

zz六（1）班

10、掌上明珠预备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。

zz六（2）班

11、灵活的舌头

把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手帮助。2分钟内吃到糖果者过关。

zz六（3）班

其他工作人员支配

奖品选购zz

保安组1号楼：zz

2号楼：z

3号楼：z

大操场：z

小操场：z

奖品兑换（1号美术室）zz、同学领导

摄影zz

卫生检查、后勤z

游园活动方案篇二

一、活动目的：

通过活动，使同学在游园中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育同学的力量，丰富同学校内文化生活。

二、活动时间：

20xx年5月4日（即第11周周二）下午14：00—16：30

三、活动地点：

体育馆及四周空地、篮球场等

四、游园项目设置及说明要求：

一）项目设置：（见附件）

二）说明：

1、本次游园活动实行班级承包制，即一个班负责一个项目，如需调整活动内容请准时通知团委；

2、各班确定承办项目后，可对嬉戏规章重新修订，并拟订获奖标准；

3、各类嬉戏道具由各班负责列出清单，学校统一购买。

三）要求：

1、各项目负责人提前预备好活动的道具及器材、海报等；

2、4月23日下午放学前检查各项目活动器材预备状况；

3、5月4日下午2：00前各项工作预备到位。

4、竞赛场地支配：（实地安排）

五、人员分工：

1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班领导管理好本班人员；

2、各部长委派老师负责巡察组织纪律和环境卫生，同学会领导帮助；

3、纪律巡查：（各区域负责老师的名单）

游园区：

饭堂：

宿舍：

六、嘉奖方法：

1、兑奖方法：

1）兑奖组：由罗春燕老师负责，组员廖伟琼、何漾，同学会领导若干；

2）凭兑奖券到A106室按要求兑奖。

2、兑奖方式：（暂定）

一张兑奖券可兑换1支圆珠笔；

三张兑奖券可兑换1本笔记本；

十张兑奖券可兑换1个水杯；

十五张可兑换

三十张兑奖券可兑换1GU盘一个；

四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对；

七、留意事项：

1、活动开头前，请各班主任重点加强对本班同学的组织纪律教育、平安教育，特殊强调同学要听从游园班级老师、同学的管理；游园时，肯定要看海报，熟识规章，留意平安；

2、各项活动负责老师要充分团结协作，组织好下午的各项目活动；

3、活动结束后，各项目负责班级将各项目成果记录表交周卓；

4、各个班级组织同学把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，学校将会进行检查评比。

游园活动方案篇三

一、目的：

庆中秋，全员参加，制造一个欢快的晚上，中秋节游园活动方案。

二、时间：

20xx年9月25日晚

三、形式：

集竞技、灯谜、嬉戏于一体，由师生、员工按爱好参与，获胜者将可以领取一份奖品。

四、活动场地：

五、活动项目：

1、中秋灯谜：在花园内挂上灯笼和灯谜，师生、员工可随便的猜，猜出来的，依据谜面上的号码到工作人员处对奖，不行擅自将谜面取下，猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的谜语，由工作人员将谜面取下收回。

道具：灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个，课桌2张，凳子3张

2、乾坤小挪移：1分钟内，将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。嬉戏过程中，乒乓球假如掉落，必需在拾回原处后，方能连续。1分钟夹到5个球可得一张兑奖券，7个可得两张。10个可得三张。

道具：乒乓球20个。筷子3双，四张课桌，计时器1个

3、超级保龄球？

10瓶矿泉水，排成底线1米宽的三角形。参与者站在5米外，双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有消失抛、弹、砸等动，一律不给奖券。

道具：10瓶矿泉水。篮球一个，粉笔一支

4、吹乒乓球：预备好八个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗，一个一个地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。

道具：碗九个、乒乓球两个，等高的课桌四张，一桶水。

5、两人三足。两人一组绑住脚，两组同时开头竞赛，先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

道具：布条若干根，粉笔一支

6、吹焟烛：点起五根焟烛，在肯定距离前划一个倒八字，同学并须两脚按八字的距离张开，并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券

道具：焟烛50根、打火机一个，课桌三张

7、趣味乒乓球：两人对垒，每次球要同时说一个城市或国家的名称，一方未能接到球或未能说出名称，另一方获胜，可得一张奖券。

道具：乒乓球10个，球拍一对，球桌一张

8、背靠背：两人一组，背靠背夹着篮球前进10米，两组同时开头竞赛，先到者胜，胜者每人可获两张奖券，负者每人一张奖券。

道具：篮球2个，粉笔一支

9、最佳搭档：两人一组，一人蒙住眼睛，原地转三圈，然后在另一人的指导下越过障碍到达终点，指导者只能发出指令，不能接触搭档，蒙眼者在行进的过程中不能触遇到障碍物。违者出局。

道具：眼罩（或布条）一个，凳子6张，粉笔一支

10、投篮：在三分球处投篮，每次5个球，投中一个得一张奖券。

道具：篮球2个

六、活动总规章：

1、为防止某些人为取得奖品，只玩简洁的项目或自己特长的项目，故规定每人在某个嬉戏中赢了两次以后就不能再玩（灯谜除外）。

2、活动过程中，应自觉遵守嬉戏的规章，遵守秩序，听从管理；自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。

七、兑奖方式：

各嬉戏处只发放兑奖券，赢得嬉戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

八、预备工作：

1、场地的选择与嬉戏区域的划分

2、购买奖品

3、灯谜：内容，材料（彩纸、笔），书写，谜底三份

4、人员配备：每个项目由2位同学和一位老师负责，兑奖处由于红斌负责。

5、将嬉戏的项目、规章、位置张贴在饭堂的告示栏内

6、对奖处：课桌15张，凳子三张，黑板一块（书写兑奖条件）

7、设计及印刷奖券

8、知会总务处帮忙配置道具、用品

9、星期一晚召开工作人员会议，明确嬉戏规章。

游园活动方案篇四

活动宗旨：“六一”是孩子们的节日，为丰富校内文化生活，搭建同学自我展现的平台，学校以游园活动这种形式，让孩子们尽情欢快，徜徉在节日的欢歌笑语中，让孩子们的自信、豁达在阳光绚烂的日子里尽情绽放。

活动时间：5月31日（下午2:00—4:00）活动地点：学校操场

活动形式：同学带着“游园收获卡”自由选择活动项目，达到“获奖标准”便能领到一份礼物，奖项分：一等奖、二等奖、三等奖及参加奖，人均一份。

游园项目：

【音乐版块】

1、乐声悠扬

表演内容：民乐、西洋乐器不限。同学自带乐器，演奏形式可个人也可几人合作，学校只供应古筝、电子琴等大件乐器。

2、童歌乐乐乐

表演内容：同学可实行多种演唱形式。如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

可提前备好伴奏磁带、光碟。学校供应录音机，CD机。

3、舞之乐

表演内容：各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限，时间不限。

同学可提前备好磁带、CD，学校供应录音机、CD机。

4、快乐一刻

表演内容：小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

5、仿照秀

表演内容：节奏仿照、旋律模唱、动作仿照等。

评价机制：以“贴星星”衡量等级水平：才艺表现完整、流畅、有感情者，奖三颗星：才艺表现还算完整，但感情表达还不够者，奖两颗星。才艺表演水平一般，凡能乐观、大方地参加者：奖一颗星。

【美术版块】

1、趣味卡通（儿童画）

2、巧手折纸

3、泥塑童年

4、挥洒丹青（国画）

5、书墨留香（软笔书法）

评价机制：全部美术活动均需同学自备材料、纸张笔墨，现场绘画、制作，老师当场评价，作品完成较好的三颗星星，效果一般的二颗星星，乐观参加的一颗星星。

【亲子活动版块】

1、家庭接力

参赛家庭共分6组，绕立柱进行接力竞赛，每位成员跑一圈，最终决出名次。

2、亲子跳绳

父母带孩子共同跳小绳，时间为半分钟，视协作默契及流畅程度酌情加1－3颗星。同学自带绳。

3、亲子问答

主持人现场发放答题纸片，父母与孩子同时分别作答，之后逐一对比答案，视答案全都的数量多少嘉奖1—3颗星。

题目均是有关家长与孩子的小档案。如“妈妈的生日是哪一天？”、“爸爸的爱好是什么？”、“孩子的爱好爱好是什么？”等等。

4、摸手寻亲

将参赛家庭分为两组，父母一组、孩子一组，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中查找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家长中查找自己父母的手。通过活动，亲密亲子关系。

5、搀扶越障

用凳子、皮筋、上坡物等设置障碍物，父母蒙上眼睛，孩子搀扶父母越过障碍。依据同学表现的急躁、关怀程度及越障速度，酌情加1—3颗星。

【体育嬉戏版块】

1、足球射门

在规定的距离内，带球绕过标志物并将足球一次性踢进球门。视运球的娴熟和射门的精确程度赐予评价。

2、小猫钓鱼

手持鱼竿，快速跑动至小鱼处，钓起小鱼后返回。依据完成嬉戏的时间赐予评价。

3、篮球抛接

两人一组、相距肯定的距离，一人抛球3次，另一人用器皿接球。依据协作的娴熟和接球的个数赐予评价。

4、套圈

5、保龄球

用实心球从起点滚出，击倒前方标志物。依据击倒的标志物数量给与评价。

【玩的学问版块】

三班级：魔方

同等时间内能拼出一面的同学获得一颗星嘉奖，能拼出两面的同学获得两颗星嘉奖，能拼出六个面的同学获得三颗星嘉奖。

游园活动项目篇五

幼儿园游园活动方案

一、活动目标

1、透过带幼儿参观学校让幼儿进一步了解学校生活，消退生疏感，激发幼儿进入学校学习的愿望。

2、提高幼儿适应环境变化的潜力，为幼儿进入学校奠定良好的基础。

3、透过参观学校和观看学校的记录片，培育幼儿喜爱我们的学校。

4、透过活动渗透爱惜环境讲究卫生的教育。

二、组织领导

总指挥黎红霞

副总指挥但xx

成员幼儿园全体老师

三、详细支配

（一）、活动时间10月15日下午1430——1530

（二）、地点京山学校操场及各个教室、功能室

（三）、参与对象学前班老师和幼儿。

（四）、活动要求

1、幼儿进入学校部，提示幼儿留意平安，遵守活动规章。

（1）幼儿要遵守纪律，走好路队，参观过程中要认真看，不离开队伍。

（2）参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，持续宁静。不能大声说话，影响学校生学习和老师办公。

（3）爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

（4）在路途中不打闹、不追赶，留意幼儿的礼貌礼貌行为。

（5）留意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。

（6）弯弯腰美化校内捡拾校内里的垃圾，并放在随身携带的垃圾袋中。

2、老师做到

（1）班主任老师在队伍前对同学进行讲解和教育，副班主任在队伍后帮助班主任纪律和平安。

（2）参观活动前做好纪律、平安、礼仪等方面的教育。教育幼儿参观活动时不拥挤、不准大声喧哗、不打闹、不追赶，持续宁静；不能大声说话，影响学校生学习和老师办公；遇到老师和同学要有礼貌，要主动问好。

（3）各班老师务必协作好协调工作，将幼儿管理好，留意上下楼梯的平安。

（4）各班预备垃圾袋，在参观的过程中教育幼儿讲究卫生，自己不乱扔，看到脚边的垃圾要弯弯腰捡起来放到垃圾袋中。

（五）活动支配

1、参观学校生是怎样上课的，让幼儿了解学校生的学习状况。

2、带幼儿参观学校环境熟悉与了解教室、操场、多功能室、计算机教室、食堂、同学公寓等的详细位置，并做适当的讲解，明白这些地方是学校生生活学习的重要场所以及学校老师办公的地方。

3、多媒体厅观看学校记录片15分钟左右，感受学校校内温馨的学习生活氛围。

4、延长活动

①表达与沟通

你在学校里看到了什么？该怎样做个学校生？

②表达与制造

把自己在学校里看到的、听到的、印象最深的用绘画的形式表现“我心目中的学校”，表达憧憬成为学校生的愿望。

（六）参观负责人及路线如下（时间为30分钟）

学前一班（负责人李xx）

启智楼北二楼各班级教学班——小卖部——打印室——多媒体厅——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理询问室——校长办公室——工会——政教处广播室——教育处——餐厅——升旗台——同学公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前二班（负责人张xx）

启智楼北三楼各班级教学班——政教处广播室——教育处——图书室——二楼微机室——舞蹈室——三楼微机室——语音室——心理询问室——校长办公室——工会——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——同学公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

学前三班（负责人周xx）

启智楼北四楼各班级教学班——工会——校长办公室——心理询问室——语音室——三楼微机室——舞蹈室——二楼微机室——图书室——教育处——政教处广播室——小卖部——打印室——多媒体厅——餐厅——升旗台——同学公寓——文化长廊——多媒体厅（结束）

游园活动方案篇六

为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到熬炼，让同学度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育力量。

一、活动时间：

5月31日（周五）

14：20——14：30班主任组织同学进行游园前的平安、纪律教育。

14：30——14：40同学入队

14：40——16：30游园活动。

16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

二、嬉戏场地：

在操场、篮球场进行

三、活动形式：

嬉戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每非常钟活动一个嬉戏项目。

一班级活动挨次为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

二班级活动挨次为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

三班级活动挨次为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

四班级活动挨次为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

五班级活动挨次为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

四、分工支配：

1、活动总指挥：

2、现场检查、秩序维护负责人：

3、奖品发放负责人：

4、场地布置、现场协调：

5、活动“嬉戏参与券”制作、分发：

五、参与及嘉奖方法：

1、活动开头前，每位同学将获得“嬉戏参与券”一张，以此为凭参与活动；班主任提前领取后具体讲解用法，活动开头前非常钟发放给同学。

2、每个嬉戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性嬉戏，嬉戏选手或小组只有在该场地创关胜利，才能在“嬉戏参与券”相应位置获得活动成果。

3、政教处将依据班级人数，供应相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班依据同学嬉戏卡上得分状况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

六、活动场地支配

场地一篮球场：

北边活动1：巧手夹珠

南边活动2：请君入瓮

场地二运动场：

西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占据阵地

西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

七、详细活动负责人及活动说明

庆“六·一”游园活动的项目及嬉戏规章