2022版备战老高考一轮复习生物专题22 种群的特征及数量变化（作业）

13/13专题22种群的数量变化及特征1．（2020·全国高三其他模拟）种群是生活在一定自然区域的同种生物的全部个体。下列有关判断正确的是（）A．河边的柳树、青草分属两个种群，它们都是进化的基本单位B．组成种群的个体在其生活空间的分布是均匀的或随机的C．每个种群都可以根据性别比例和年龄组成预测其数量的变化D．种群是由具有特定关系的个体组成的整体，具备个体不具有的特征【答案】D【详解】A、柳树、青草包括多个物种，不是种群，A错误；

B、组成种群的个体，在其生活空间的分布有多种类型，包括均匀分布、随机分布和集群分布等，B错误；

C、有些种群没有性别比例，C错误；

D、种群由个体组成，组成种群的个体不是简单的加和，个体之间通过多种关系形成整体，具备了个体不具有的特征，如种群密度、出生率和死亡率、性别比例等，D正确。2．（2020·全国高三专题练习）如图表示出生率、死亡率、性别比例和年龄组成之间的关系，下列相关分析正确的是（）

A．种群密度是指一定自然区域内的同种生物的全部个体B．甲表示出生率，乙表示死亡率，两者直接影响种群密度的大小C．性引诱剂诱杀雄性害虫主要是通过提高死亡率影响种群密度的D．丁为年龄组成，衰退型种群的数量比增长型种群的数量少【答案】B【详解】A、种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，A错误；B、甲表示出生率，乙表示死亡率，两者直接影响种群密度的大小，B正确；C、利用性引诱剂捕杀雄性个体，会使种群的性别比例失调，从而导致出生率降低，种群密度也随之下降，从而可以控制害虫种群的数量，C错误；D、丁是年龄组成，增长型与衰退型只与种群内的年龄结构比例有关，与数量无关，D错误。3．（2020·全国高二课时练习）种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可以分为如下图所示的三种类型。有关叙述错误的是（）

A．类型A的年龄结构为增长型 B．年龄结构会影响种群增长率C．类型A的种群数量将会越来越小D．类型B的年龄结构是稳定型【答案】C【详解】AC、类型A的幼年个体多于老年个体，种群年龄结构是增长型，种群数量将会越来越大，A正确，C错误；B、年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群增长率，B正确；D、类型B的各年龄期的个体数量比例适中，年龄结构是稳定型，D正确。4．（2020·全国高三课时练习）下表是某湖泊生态系统中某种鱼类种群的年龄结构数据表，下列有关叙述错误的是（）年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706961637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，以此类推，该鱼类在3+时达到性成熟，9+时丧失繁殖能力。A．该鱼类种群密度在一段时间内将维持相对稳定B．调查该鱼类种群密度的方法可以是标记重捕法C．捕鱼时应尽量选用小网眼网鱼，以保证该种群现有的年龄结构不被破坏D．题示表格是数学模型的一种，反映的是种群的数量特征之一【答案】C【详解】A、经计算得出该种群幼年个体数（0+~2+）、成年个体数（3+8+）~、老年个体数（≥9+）分别为400、399、400，比例相当，其年龄结构为稳定型，种群数量在一定时间内将维持稳定，A正确；B、鱼类活动能力强，活动范围大，可用标记重捕法调查种群密度，B正确；C、捕鱼时应尽量选用大网眼捕获大鱼，使年龄结构由稳定型变为增长型，有利于种群的迅速恢复，C错误；D、题示表格是数学模型的一种，反映的是种群的年龄结构，年龄结构是种群的数量特征之一，D正确。5．（2020·湖南长沙市·雅礼中学高三月考）下图为养殖场某种鱼的数量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）

A．生产上常用标志重捕法调查该鱼群的种群密度B．据图可知，该鱼群的环境容纳量为K2C．鱼群中幼鱼生活于水体上层，成鱼生活于水体下层，体现了群落的垂直结构D．人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的K值大小始终呈正相关【答案】A【详解】A、鱼通常活动能力强，活动范围广，所以采用标志重捕法调查该鱼群的种群密度，A正确；B、从图中可知，从t5时间后，种群数量在K1附近波动，说明其K值为K1，B错误；C、鱼群中幼鱼和成鱼是同一个物种，其在空间的分布不是群落的垂直结构，C错误；D、鱼塘中除了鱼还有其他生物的存在，人工养殖过程中物质和能量的投入量与鱼群的增长不一定呈正相关，D错误。6．（2020·全国高二期末）下述古代诗句中，部分体现了非生物因素对生物的影响，其中不属于对种群数量变化产生影响的是（）A．离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生B．昨夜雨疏风骤……却道海棠依旧，知否，知否，应是绿肥红瘦C．暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞D．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千峰里，长烟落日孤城闭【答案】B【详解】A、春天气温回升，草原上的草数量增加，体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响，A正确；B、一夜的风雨过后，海棠树应该是绿叶繁茂、红花凋零了，没有体现非生物因素对海棠树种群数量变化产生的影响，B错误；C、暮春三月，江南绿草遍野，树上各种花朵盛开，成群的黄莺到处飞翔，体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响，C正确；D、秋天到了，西北边塞的风光和江南不同，大雁又飞回衡阳了，体现了非生物因素对种群数量变化产生的影响，D正确。7．（2020·江苏淮安市·淮阴中学高二月考）下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关叙述，正确的是（）①培养酵母菌时，必须把培养液煮沸以去除培养液中的溶解氧②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养③每天定时将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取等量的培养液④吸取等量的培养液通常加入一滴台盼蓝染液⑤在血细胞计数板中央滴④中取得的培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液⑥将血球计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，用显微镜下观察、计数⑦计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计数相邻两边及其顶角上的⑧早期培养不需取样，培养后期每天定时取样一次A．①②③④⑥⑦ B．②③④⑤⑥⑦⑧C．①②③⑤⑥⑧ D．②③④⑥⑦【答案】D【详解】①酵母菌是兼性厌氧微生物，探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验不用除去培养液中的溶氧，①错误；②酵母菌培养的方法：把适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养，②正确；③用吸管从锥形瓶中吸取培养液时，应该先将培养液振荡摇匀，保证酵母菌在培养液中的分布是均匀的，使选取的样液具有代表性，取样时每天保持固定时间，③正确；④台盼蓝是一种大分子染液，活酵母不能被染色，吸取等量的培养液通常加入一滴台盼蓝染液，④正确；⑤在制作临时装片时，应该先将盖玻片放在计数室上，然后将吸取的培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，⑤错误；⑥观察和计数，应将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部时进行，⑥正确；⑦计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角，⑦正确；⑧早期培养也需要取样观察、计数，每次取样相隔的时间应该相同，⑧错误。综上正确的选项有②③④⑥⑦，D正确，故选D。8．（2020·任丘市第一中学高二月考）科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图（其中R=出生率∶死亡率）。在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是（）A．从图中可知0～d期间田鼠种群数量出现了周期性波动B．田鼠种群数量在a～d之间经历了先上升后下降，其中c～d期间一直在下降C．该田鼠种群增长为“S”型增长，c点时种群密度最小D．由图可知，a、b两点时对应的种群自然增长率相等【答案】B【详解】A、在0～d范围内，只能体现出一个变化过程（种群数量先增加后减少），没有呈现出周期性波动，A错误；B、据图可知，田鼠种群数量在a～d之间，R先大于1，后小于1，所以种群数量先增加，后下降，在c～d期间时，田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1，即出生率小于死亡率，所以田鼠的种群数量一直在减少，B正确；C、根据B项分析，种群数量先增加，后减少，没有呈“S”型增长，C错误；D、据图可知，a、b两点田鼠种群的出生率与死亡率比值R相等，但田鼠种群的自然增长率=出生率-死亡率，由于种群的数量不相同，所以不一定相等，D错误。9．（2020·河南高二月考）如图表示某种害虫迁入某一生态系统后，种群数量随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（）A．虫害防治应在c点开始，环境阻力出现在d点之后B．在此时间范围内，呈S型增长C．e点出现的主要原因是出生率等于死亡率D．从c点到e点，该种群增长速率逐渐下降【答案】A【详解】A、虫害防治应在b点之前，环境阻力出现在d点之前，A错误；

B、在此时间范围内，呈S型增长，B正确；

C、e点出现的主要原因是出生率等于死亡率，种群处于稳定期，C正确；

D、从c点到e点，曲线斜率逐渐减少，说明种群增长速率逐渐下降，直至稳定，D正确。10．（2020·天津和平区·高二期末）图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄结构曲线。下列分析正确的是（）A．图乙为C点后该经济鱼类年龄结构曲线B．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D．D点时种群数量达到最大值【答案】D【详解】A、图甲的C点，出生率大于死亡率，属于增长型，图乙年龄结构是年老个体比例大，年幼个体的比例小，属于衰退型，A错误；B、图甲的B点种群补偿量最大，捕捞鱼类应该在大于B点处捕捞，使种群数量保持在B点，在D点时捕捞鱼类得到最大日捕获量，B错误；C、出生率和死亡率是决定种群密度和种群数量的直接因素，此外，性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群数量，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，并不能确定种群密度的大小，C错误；D、D点出生率与死亡率相等，此时，种群密度达到最大，D正确。11．（2020·全国高三其他模拟）下图表示草原上某草原兔种群数量的变化（K表示种群在无天敌时的环境容纳量）。草原兔天敌在某时间点迁入该草原，请判断下列有关说法正确的是（）A．食物、空间、气候、天敌等因素会引起K值的改变B．据图判定，天敌迁入的时间点最可能是d点C．天敌使草原兔生存阻力加大，不利于它的进化D．有天敌时，该种群的环境容纳量将在K1～K2之间【答案】A【详解】A、环境容纳量（K值）不是一成不变的，受食物、空间、气候、天敌等因素的影响，A正确；B、d点时种群数量已经减少且环境容纳量降低，说明阻力在d点之前已加大，所以最可能是在d点之前天敌已入侵，B错误；C、天敌和草原兔在捕食和被捕食的过程中共同进化，C错误；D、天敌入侵一段时间后，野兔的种群数量在K2~K3之间波动，因此有天敌时野兔种群的环境容纳量在K2~K3之间，D错误。12．（2020·河南鹤壁市·鹤壁高中高二月考）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。下列关于该种群的叙述，错误的是（）

A．该种群10月份的出生率可能为0 B．天敌的迁入可能影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度【答案】D【详解】A、根据上述分析可知，该种群个体出生时间大概为2月底到6月，到12月都性成熟，所以10月份的出生率可能为0，A正确；B、种群数量变化受多种因素的影响，如天敌数量的多少、季节更替以及食物质量和数量的变化等，天敌倾向于捕食种群中年老体弱的个体，故天敌的迁入可能导致衰老个体数量减少，使种群的年龄结构发生改变，B正确；C、从图示可知，各月份中不同年龄期的个体百分比不同，说明种群的年龄结构随季节更替而变化，C正确；D、大量诱杀雄性个体，会使该种群的正常性别比例发生改变，从而使得出生率明显降低，导致种群密度减小，D错误。13．（2020·全国高二课时练习）社鼠出生一个月后即性成熟，科研人员对湖泊中一个岛屿的社鼠种群特征进行调查研究，部分结果如下图，下列分析正确的是（）A．社鼠在夏秋季出生率大于死亡率B．种群增大过程中，雄性个体死亡率高于雌性个体C．迁入率和迁出率是影响社鼠种群密度的主要因素D．下半年种群中幼年个体占比低于上半年【答案】D【详解】A、由图可知，社鼠在夏秋季种群数量的变化趋势是减小的，所以出生率小于死亡率，A错误；B、在种群密度增大的上半年，种群的雌雄比例是下降的，即雄性个体死亡率低于雌性个体，B错误；C、由图不能得出迁入率和迁出率是影响社鼠种群密度的主要因素，C错误；D、由图可知上半年种群数量是逐渐增多的，年龄结构为增长型，下半年种群数量是逐渐减少的，年龄结构为衰退型，所以下半年种群中幼年个体占比低于上半年，D正确。14．（2020·河南信阳市·高三其他模拟）生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。如图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态，其中P、A，B、C、D、E表示其生物成分，箭头表示物质的传递方向。请分析回答：

（1）P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构，这是实现生态系统___________等功能的主渠道。（2）若B中的能量不变，将D的食物比例由B：C=1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给D的能量是原来的___________倍。假设A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸作用消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则由A流入B的能量最多为___________。（3）某研究小组考察了一个位于置位点的湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如表所示：年龄0+1+2+3+4+5+6+个体数9218712170696263年龄7+8+9+10+11+≥12个体数7264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据推测该鱼种群的数量变化趋势是____________；如果引入该湖泊本没有的鲶鱼并大量繁殖后，导致原鱼种减少，从而改变了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替类型属于___________。【答案】物质循环和能量流动1.375（a-b）×20%或（c+d）×20%保持稳定次生演替【详解】（1）生态系统的营养结构是食物链和食物网，食物链和食物网是实现能量流动、物质循环、信息传递等功能的主渠道。（2）当D的食物比例为B：C=1：1时，设传递给D的能量为x，则1/2x来自于B，1/2x来自于C，能量传递效率按10%计算，需要B的能量为1/2x÷10%+1/2x÷10%÷10%=55x；当D的食物比例为B：C=2：1时，设传递给D的能量为y，则2/3y来自于B，1/3y来自于C，能量传递效率按10%计算，需要B的能量为2/3y÷10%+1/3y÷10%÷10%=40y；B中的能量不变，则55x=40y，该生态系统传递给D的能量是原来的y÷x=55÷40=1.375倍。假设A摄入的能量为a，其粪便中的能量为b，通过呼吸作用消耗的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，则A的同化量=摄入量-粪便量，也等于呼吸消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量，即A的同化量=a-b=c+d，相邻两个营养级之间能量传递效率约为10%～20%，则由A流入B的能量最多为（a-b）×20%或（c+d）×20%。（3）该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），处于幼年时期的个体数为92+187+121=400，处于成年期的个体数为70+69+62+63+72+64=400，9+时丧失繁殖能力（进入老年），处于老年期的个体数为55+42+39+264=400，各年龄期个体数相等，表明该种群的年龄组成为稳定型，推测该鱼种群数量在一定时期内将保持稳定。引入该湖泊本没有的鲶鱼并大量繁殖后，导致原鱼种减少，从而改变了此湖泊群落演替的方向和速度，此演替在具有一定生物的前提下发生，属于次生演替。15．（2020·全国高二课时练习）某野外调查小组在我国东部地区进行深入调查，获得下面有关信息，请分析回答：（1）调查获得某森林中物种数与样方面积的关系如