物理：514《实验：研究平抛运动》复习课件(新人教版必修2)

平抛运动的应用平抛运动的应用平抛运动的特点：②只受重力作用，有恒定的竖直向下的重力加速度；③任一相同的时间间隔内的速度的变化量都相同；④属于匀变速曲线运动。①水平方向不为零的初速度；平抛运动的特点：②只受重力作用，有恒定的竖直向下的重力加速度研究平抛运动的思想方法运动的分解将平抛运动分解为竖直方向和水平方向上两个简单的为我们所熟悉的直线运动——变复杂为简单水平方向：匀速直线运动（V0）竖直方向：自由落体运动（V0’=0，G，a=g）研究平抛运动的思想方法运动的分解将平抛运动分解为竖直方向和水平抛运动的规律：O’位移规律：分位移：合位移：位移偏转角：平抛运动的轨迹方程：

平抛运动的规律：O’位移规律：分位移：合位移：位移偏转角：平抛运动的规律：O’速度规律：分速度：合速度：速度偏转角：一个有趣的推论：

平抛运动瞬时合速度的反向延长线与x轴的交点一定在水平位移的中点平抛运动的规律：O’速度规律：分速度：合速度：速度偏转角：1、影响运动时间的因数:2、影响落地水平位移的因数:3、影响落地速度的因数:4、任意两个相等时间间隔内的速度变化量相等关于平抛运动的一些讨论：1、影响运动时间的因数:2、影响落地水平位移的因数:3、影响思考：猎人的枪口和动物考拉处于同一水平位置，动物考拉为了逃命在发射的同时沿子弹前进方向水平向前跳，动物能否逃脱厄运？怎样跳才能逃脱厄运？能否击中？思考：猎人的枪口和动物考拉处于同一水平位置，动物考拉为了逃命例:实验表明,平抛运动物体的运动轨迹为抛物线,将抛物线上的各点表示瞬时速度的矢量平移，使它们有共同的起点，则各矢量平移后的图形应为图中所示的（）C回例:实验表明,平抛运动物体的运动轨迹为抛物线,将抛物线上的各例.飞机在离地面高度为H的空中，以速度在水平方向上匀速飞行，每隔相等时间间隔从飞机上放下一只球，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A.小球在空中排成竖直线，它们的落地点是等间距的B.小球在空中排成竖直线，它们的落地点是不等间距的C.小球在空中排成抛物线，它们的落地点是等间距的D.小球在空中排成抛物线，它们的落地点是不等间距的例.飞机在离地面高度为H的空中，以速度在水平方向上匀速飞行，例:甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，如图，将甲乙分别以速度v1和v2水平抛出，不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是（）A、同时抛出，且v1<v2B、甲迟抛出，且v1>v2

C、甲早抛出，且v1>v2

D、甲早抛出，且v1<v2

D剖析:从抛出到相遇;h甲>h乙,所以t甲>t乙,即甲早抛出才有可能相遇.例:甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，D剖析:例、如图，以9.8m/s的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为θ=30°的斜面上，则物体的飞行时间为多少？30°vv0例、如图，以9.8m/s的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间例、将一个小球以速度v水平抛出，要使小球能够垂直打到一个斜面上，斜面与水平面的夹角为α，则（）Ａ．若保持水平速度v不变，斜面与水平方向的夹角为α越大，小球的飞行时间越长Ｂ．若保持水平速度v不变，斜面与水平方向的夹角为α越大，小球的飞行时间越短Ｃ．若保持斜面倾角α不变，水平速度v越大，小球的飞行时间越长Ｄ．若保持斜面倾角α不变，水平速度v越大，小球的飞行时间越短例、将一个小球以速度v水平抛出，要使小球能够垂直打到一个斜面例、从某一高度平抛一物体，当抛出2s后它的速度方向与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角，求：（g=10m/s2）（1）抛出时的速度。（2）落地时的速度。（3）抛出点距地面的高度。（4）水平射程。（5）第二秒内的速度变化。例、从某一高度平抛一物体，当抛出2s后它的速度方向与水平方向例、如图为一小球作平抛运动的频闪照片的一部分。图中背景方格的边长均为5cm。如果g取10m/s2，求：（1）则闪光的时间间隔是多少？（2）平抛初速度是多少？（4）求出抛出点O的坐标（3）求B点的竖直分速度例、如图为一小球作平抛运动的频闪照片的一部分。图中背景方格的例、如图所示在倾角为α=30°的斜坡顶端A处，沿水平方向以初速度v0=10m/s抛出一小球，恰好落在斜坡脚的B点，求：（1）小球在空中飞行的时间。（2）AB间的距离。（3）从抛出经多长时间小球与斜面间的距离最大。例、如图所示在倾角为α=30°的斜坡顶端A处，沿水平方向以初例、如图所示AB为斜面，BC为水平面，AB与BC的夹角为θ，从A点以水平初速度v0向右抛出一小球，其落点与A的水平距离为S1，若初速度为2v0,则落点与A的水平距离为S2，不计空气阻力，则S1：S2可能为（）Ａ．1：2Ｂ．1：3Ｃ．1：4Ｄ．2：5例、如图所示AB为斜面，BC为水平面，AB与BC的夹角为θ，小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您物理：5[1]4《实验：研究平抛运动》复习课件(新人教版必修2)物理：5[1]4《实验：研究平抛运动》复习课件(新人教版必修2)附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一物理：5[1]4《实验：研究平抛运动》复习课件(新人教版必修2)上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

“我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上10：30休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。”

“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习

坚持做好每个学习步骤

武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”

坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务：学习委员高考志愿：北京大学中文系高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”

总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔平抛运动的应用平抛运动的应用平抛运动的特点：②只受重力作用，有恒定的竖直向下的重力加速度；③任一相同的时间间隔内的速度的变化量都相同；④属于匀变速曲线运动。①水平方向不为零的初速度；平抛运动的特点：②只受重力作用，有恒定的竖直向下的重力加速度研究平抛运动的思想方法运动的分解将平抛运动分解为竖直方向和水平方向上两个简单的为我们所熟悉的直线运动——变复杂为简单水平方向：匀速直线运动（V0）竖直方向：自由落体运动（V0’=0，G，a=g）研究平抛运动的思想方法运动的分解将平抛运动分解为竖直方向和水平抛运动的规律：O’位移规律：分位移：合位移：位移偏转角：平抛运动的轨迹方程：

平抛运动的规律：O’位移规律：分位移：合位移：位移偏转角：平抛运动的规律：O’速度规律：分速度：合速度：速度偏转角：一个有趣的推论：

平抛运动瞬时合速度的反向延长线与x轴的交点一定在水平位移的中点平抛运动的规律：O’速度规律：分速度：合速度：速度偏转角：1、影响运动时间的因数:2、影响落地水平位移的因数:3、影响落地速度的因数:4、任意两个相等时间间隔内的速度变化量相等关于平抛运动的一些讨论：1、影响运动时间的因数:2、影响落地水平位移的因数:3、影响思考：猎人的枪口和动物考拉处于同一水平位置，动物考拉为了逃命在发射的同时沿子弹前进方向水平向前跳，动物能否逃脱厄运？怎样跳才能逃脱厄运？能否击中？思考：猎人的枪口和动物考拉处于同一水平位置，动物考拉为了逃命例:实验表明,平抛运动物体的运动轨迹为抛物线,将抛物线上的各点表示瞬时速度的矢量平移，使它们有共同的起点，则各矢量平移后的图形应为图中所示的（）C回例:实验表明,平抛运动物体的运动轨迹为抛物线,将抛物线上的各例.飞机在离地面高度为H的空中，以速度在水平方向上匀速飞行，每隔相等时间间隔从飞机上放下一只球，不计空气阻力，下列说法中正确的是（）A.小球在空中排成竖直线，它们的落地点是等间距的B.小球在空中排成竖直线，它们的落地点是不等间距的C.小球在空中排成抛物线，它们的落地点是等间距的D.小球在空中排成抛物线，它们的落地点是不等间距的例.飞机在离地面高度为H的空中，以速度在水平方向上匀速飞行，例:甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，如图，将甲乙分别以速度v1和v2水平抛出，不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是（）A、同时抛出，且v1<v2B、甲迟抛出，且v1>v2

C、甲早抛出，且v1>v2

D、甲早抛出，且v1<v2

D剖析:从抛出到相遇;h甲>h乙,所以t甲>t乙,即甲早抛出才有可能相遇.例:甲乙两球位于同一竖直线上的不同位置，甲比乙高h，D剖析:例、如图，以9.8m/s的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为θ=30°的斜面上，则物体的飞行时间为多少？30°vv0例、如图，以9.8m/s的水平初速度抛出的物体，飞行一段时间例、将一个小球以速度v水平抛出，要使小球能够垂直打到一个斜面上，斜面与水平面的夹角为α，则（）Ａ．若保持水平速度v不变，斜面与水平方向的夹角为α越大，小球的飞行时间越长Ｂ．若保持水平速度v不变，斜面与水平方向的夹角为α越大，小球的飞行时间越短Ｃ．若保持斜面倾角α不变，水平速度v越大，小球的飞行时间越长Ｄ．若保持斜面倾角α不变，水平速度v越大，小球的飞行时间越短例、将一个小球以速度v水平抛出，要使小球能够垂直打到一个斜面例、从某一高度平抛一物体，当抛出2s后它的速度方向与水平方向成45°角，落地时速度方向与水平方向成60°角，求：（g=10m/s2）（1）抛出时的速度。（2）落地时的速度。（3）抛出点距地面的高度。（4）水平射程。（5）第二秒内的速度变化。例、从某一高度平抛一物体，当抛出2s后它的速度方向与水平方向例、如图为一小球作平抛运动的频闪照片的一部分。图中背景方格的边长均为5cm。如果g取10m/s2，求：（1）则闪光的时间间隔是多少？（2）平抛初速度是多少？（4）求出抛出点O的坐标（3）求B点的竖直分速度例、如图为一小球作平抛运动的频闪照片的一部分。图中背景方格的例、如图所示在倾角为α=30°的斜坡顶端A处，沿水平方向以初速度v0=10m/s抛出一小球，恰好落在斜坡脚的B点，求：（1）小球在空中飞行的时间。（2）AB间的距离。（3）从抛出经多长时间小球与斜面间的距离最大。例、如图所示在倾角为α=30°的斜坡顶端A处，沿水平方向以初例、如图所示AB为斜面，BC为水平面，AB与BC的夹角为θ，从A点以水平初速度v0向右抛出一小球，其落点与A的水平距离为S1，若初速度为2v0,则落点与A的水平距离为S2，不计空气阻力，则S1：S2可能为（）Ａ．1：2Ｂ．1：3Ｃ．1：4Ｄ．2：5例、如图所示AB为斜面，BC为水平面，AB与BC的夹角为θ，小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您物理：5[1]4《实验：研究平抛运动》复习课件(新人教版必修2)物理：5[1]4《实验：研究平抛运动》复习课件(新人教版必修2)附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃

前言

高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校：北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分

毕业学校:北京八中

语文139分数学1班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。班主任孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一物理：5[1]4《实验：研究平抛运动》复习课件(新人教版必修2)上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务：学习委员高考志愿：复旦经济高考成绩：语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生

“一分也不能少”

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