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文档简介

《青铜与甲骨文》案学习目1.识夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的经济发展的基本史实及甲骨文发现的意义。通学习和思考归纳青铜器高超工艺的主要况及特点骨文的特点及意义培养归纳、概括历史知识的能力。通对本课的学习认识到：我国夏、商、西时期的文明辉煌灿烂源远流长一脉相承表明我国古代文明具有极其强大的生命力。学习重青铜器的高超工艺和甲骨文学习难正确理解甲骨文的造字方法教学过情导观看“司母戊鼎”和“四羊方尊”的图片思考：这些青铜器是何时制作的？自互一、知识模块一青器的高超工艺青铜器的高超工艺：1、青铜器的成就：（）始社会期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。（）周时期①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。（）表：①司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器②四羊方尊（造型奇特③利簋制工艺高超：（）分：铜锡、铅；（）法：泥铸造法

二、知识模块二甲文记事甲骨文的含义：商时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文。发情况：年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。记内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等发意义：（）骨是国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远的影响。（）明我国文字可考的历史从商朝开始。三、知识模块三甲文的造字特点1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。合探生成力一、交流预展组交流：(1)由组长或检查自学成果；(2)相互质疑不明白的问题并进行交流然后记录在学案上在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。组预展：根据老师分配的任务各小组明确展示的内容内预展由组长分配任务给组员确定展示的方式和成员在组内预展；合作分工时具体明确做到人人有事做。二、展示提升简商周青铜的高超工艺。简甲骨文的造字特点及发现的意义。当演商时期手工业技术已经达到相当高的水平中最具有代表性的()A.纺织业

制业C.青铜器制业造纸业我有文字可考的历史是从什么时候开始(B)

A.夏朝B.商

C.西周春秋考学家发掘了一批文物从上面的文字分析是商代文物。这些文字应该(A)A.甲骨文B.金文

小篆隶甲文当时主要是刻A)A.龟甲和兽骨上陶和青铜器上C.骨器和石上课堂小：

铁器和木片上夏西周时期的重要文化成果是我国以精湛的青铜铸造技术为代表的灿烂的青铜文明青工艺水平之高和分布之广对于研究上古三代历史有十分重要的意义商代甲骨文是我国历史上经历长期发展演变而形成的比较成熟的文字映商代社会的一些基本

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