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部编版小学三年级语文（上）《司马光》练习题我能写好字、看拼音，写词语。jiātíngdēngjìdiēdǎozhóngrémdēngshānqúnzhòngzhǔchífàngqìdiēzuòjiānchí选择加点字的正确读音。群儿戏于庭。一儿登瓮。足跌（tiědiē）没（méimo）水中，众皆（kǎijiē）弃去，光持（chící）石击瓮破之。水迸（bèmgbīng），儿得活。四、多音字组词。mo（）de（）没得dè（)méi()deì（)五、查字典填空。“司”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。“司马”是个复姓，像这样的姓氏我还知道（）（）至少两个。2、”庭“的意思有：①庭院。②厅堂；③法庭，审判案件的处所或机构，”群儿戏于庭“中”庭“的意思是（）六、比一比，组词语。群（）挺（）跌（）持（）众（）裙（）庭（）铁（）特（）从（）七、先解释带点词的意思。再解释整句话的意思。群儿戏于庭。（）一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（）根据课文内容填空。《司马光》主篇文言文选自《》，这是一部写司马光人生事迹的书。这篇课文是一篇文言文，主要记叙了（）的故事。阅读理解。课内阅读。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。时间：选择().A、白天B、黑夜地点“（（）事情：()和小朋友们一起玩耍/心情:”戏”在文中的意思是.从这个字我体会到.突发事件:.情况紧急:”没”在文中读.在这里指，这个字间我感受到（）水缸的小很浅，B、当时落水的孩子不及时抢救就会失去生命。心理变化：落水孩子很，其他孩子们都很，而司马光非常。两种做法。其他孩子都、司怒光。学有所感了：判断正误。这个故事我们在庭院中玩需也要危险，我们不能去那里玩了，（）这个故事告诉我们遇事要镇静，只有保持清醒的头脑才能解决问题，（）课外阅读 一、我能写好字、略二、看拼音，写词语。家庭，登记，跌倒，众人，登山，群众，主持，放弃，跌坐、坚持。三、选正确读音。diē，mo，jiē，chí，bèmg。四、多音字驵词。淹没，没有，吃得多，得到，得等会儿。五、查字典填空、1、横折勾。4.诸葛。欧阳。2、(3)六。组词。群众，裙子，挺拔。家庭，跌倒，铁水，坚持，特别，群众，从来。七、词语解释。句子。1、游戏，玩耍。很多小孩子在庭院中玩耍。2、爬上水缸。一个孩子爬上水缸。不小心跌入水沉没了。3、打破。小孩们害怕都跑了，司马光拿起石头把水缸打破，水流出。孩子得救了。八、按课文填空、1、《宋史•司马光传》，2、司马光的砸缸救小孩的故事。1.A读理解。（一）1.A,2、庭院，3、司马光。4、游戏

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