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文档简介

村晚部编版五年级上

看到题目，我想知道……

雷震作者简介

雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，又说是南昌(今属江西)人。初读感知

1.初读古诗，声情并茂；2.再读古诗，理解诗意；3.三读古诗，领会情感；4.四读古诗，鉴赏诗作。

我知道古诗学习方法初读感知村晚

宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。朗读诗作，划出音步。初读感知村晚

宋·雷震草满/池塘/水/满陂，山衔/落日/浸/寒漪。牧童/归去/横/牛背，短笛/无腔/信/口/吹。韵脚是“”。初读感知村晚

宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。韵脚是“”。ei初读感知“村晚”中的“晚”指的是什么时候？傍晚：从“落日”可以看出。理解诗意陂：池塘的岸。草满池塘水满陂

池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出塘岸。理解诗意

青山衔着落日，一起把影子倒映在水中，闪动着波光。山衔落日浸寒漪理解诗意交流：用自己的话说说作者眼中的村庄给自己留下的印象。理解诗意牧童归去横牛背

把“横”改为“骑”可以吗？

“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。“骑”则没有这种效果。理解诗意牧童归去横牛背

放牛归来的顽皮牧童横坐在牛背上，理解诗意

短笛无腔信口吹

腔：曲调。

拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

信口：随口。理解诗意

短笛无腔信口吹

牧童吹笛子为什么这么随意？

悠闲自在、无忧无虑。诗歌鉴赏

作者眼中的村晚是什么样的？

风景优美，牧童无忧快乐。诗歌鉴赏

《村晚》通过描绘一幅美丽的农村（）景图，表现了牧童（）的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的（）之情。

晚

无忧无虑

向往诗歌鉴赏

三首诗中的孩子形象鲜明，各有特色：第一首诗中的孩子（）；

第二首诗中的孩子（）；第三首诗中的孩子（）。

勤劳、天真

顽皮、活泼

无忧无虑板书设计

村晚

草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪横牛背信口吹

恬静农村生活的欣赏和向往

优美恬静

无忧无虑课堂练习写出下列词语的意思。

草满池塘水满陂（）

山衔落日浸寒漪（）

短笛无腔（）信口（）吹水纹池岸曲调随意课堂练习时间、

如果你将《村晚》这个场景描述给别人听，需要介绍哪些方面内容？地点、景物及其特征、牧童的表现、自己的感受、课堂练习

独立想象，口述；

小组内交流、学习。

小组内交流、学习。默写古诗村晚宋·（）草满（）水满（），山（）落日（）。牧童归去（）牛背，短笛无（）信口吹。

默写古诗村晚宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

生字学习晓出净慈寺送林子方南宋·范成大

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

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