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文档简介
村晚部编版五年级上
看到题目，我想知道……
雷震作者简介
雷震，宋朝，生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，又说是南昌(今属江西)人。初读感知
1.初读古诗，声情并茂；2.再读古诗，理解诗意；3.三读古诗，领会情感；4.四读古诗，鉴赏诗作。
我知道古诗学习方法初读感知村晚
宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。朗读诗作，划出音步。初读感知村晚
宋·雷震草满/池塘/水/满陂，山衔/落日/浸/寒漪。牧童/归去/横/牛背，短笛/无腔/信/口/吹。韵脚是“”。初读感知村晚
宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。韵脚是“”。ei初读感知“村晚”中的“晚”指的是什么时候？傍晚：从“落日”可以看出。理解诗意陂：池塘的岸。草满池塘水满陂
池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出塘岸。理解诗意
青山衔着落日，一起把影子倒映在水中，闪动着波光。山衔落日浸寒漪理解诗意交流：用自己的话说说作者眼中的村庄给自己留下的印象。理解诗意牧童归去横牛背
把“横”改为“骑”可以吗？
“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。“骑”则没有这种效果。理解诗意牧童归去横牛背
放牛归来的顽皮牧童横坐在牛背上，理解诗意
短笛无腔信口吹
腔：曲调。
拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
信口：随口。理解诗意
短笛无腔信口吹
牧童吹笛子为什么这么随意？
悠闲自在、无忧无虑。诗歌鉴赏
作者眼中的村晚是什么样的？
风景优美，牧童无忧快乐。诗歌鉴赏
《村晚》通过描绘一幅美丽的农村（）景图，表现了牧童（）的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的（）之情。
晚
无忧无虑
向往诗歌鉴赏
三首诗中的孩子形象鲜明，各有特色：第一首诗中的孩子（）；
第二首诗中的孩子（）；第三首诗中的孩子（）。
勤劳、天真
顽皮、活泼
无忧无虑板书设计
村晚
草满池塘水满陂山衔落日浸寒漪横牛背信口吹
恬静农村生活的欣赏和向往
优美恬静
无忧无虑课堂练习写出下列词语的意思。
草满池塘水满陂（）
山衔落日浸寒漪（）
短笛无腔（）信口（）吹水纹池岸曲调随意课堂练习时间、
如果你将《村晚》这个场景描述给别人听，需要介绍哪些方面内容？地点、景物及其特征、牧童的表现、自己的感受、课堂练习
独立想象，口述；
小组内交流、学习。
小组内交流、学习。默写古诗村晚宋·（）草满（）水满（），山（）落日（）。牧童归去（）牛背，短笛无（）信口吹。
默写古诗村晚宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
生字学习晓出净慈寺送林子方南宋·范成大
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
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