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ZJ七(下)教学课件第3章运动和力第1节机械运动ZJ七(下)第3章运动和力第1节机械运动1
你能举出生活中有关机械运动的例子吗?能举出有关静止的例子吗?要判断物体是运动还是静止,似乎是一件轻而易举的事。事情果真那么简单吗?你能举出生活中有关机械运动的例子吗?能举出有关静止的例2以加油机为参照物,则受油机四、速度的单位:国际单位:“米∕秒”。(选填“运动的”或“静止的”)每个小组有两辆运动快慢不同的小车A和B。怎样比较物体运动的快慢?甲车:相同的时间内通过的路程相等。1、月亮在白莲花般的云朵里穿行。例1:ABC三位同学参加百米赛跑,成绩如下:s=10千米=10000米1、比较同一路程所用时间的长短,时间短,运动快。1、根据物体的运动路线,可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。s=10千米=10000米述做匀速直线运动的物体的运动快慢。我们平时看到的物体的运动大多数是变速同在电梯里的人或电梯每个小组只给一辆小车,不同小组之间互不通气。怎样比较物体运动的快慢?自行车在笔直的公路上行驶;如果只需要粗略地描述物体在某一段时间(或某一段路程)内的运动速度,可利用公式v=—来计算物体在这一段时间(或这一段路程)内的运动速度,这样算出的速度叫平均速度。定量表示物体__________物理量。设想同学甲和同学乙正乘坐观光电梯上楼,你们认为甲同学是运动的还是静止的?思考与讨论地面上的同学们看到甲同学是_________。同处电梯中的乙同学看到甲同学是___________。(选填“运动的”或“静止的”)运动的静止的以加油机为参照物,则受油机设想同学甲和同学乙正乘坐观光电梯上3这个被选为标准的物体叫
。
一个物体是运动还是静止,要看以哪个物体为标准。参照物研究对象相对标准空间位置不变静止空间位置改变运动以
为参照物,甲同学是运动的。以
为参照物,甲同学是静止的。我会判断
地面上的人或地面
同在电梯里的人或电梯以电梯里的乙为参照物,地面上的人是
。运动的这个被选为标准的物体叫。4静止
以火车里的小孩为参照物,其他乘客是
的,树木是
的。
以地面或路上的小孩为参照物,火车是
的,火车中乘客是
的,树木是
的。运动静止运动运动静止以火车里的小孩为参照物,其他乘客是5这种加油方式在怎样的条件下才可进行?空中加油思考与讨论:同方向,同速度,两架飞机保持相对静止。这种加油方式在怎样的条件下才可进行?空中加油思考与讨论:同方6静止运动如图所示,以白云为参照物,受油机是
的;以加油机为参照物,则受油机是
的。静止运动如图所示,以白云为参照物,受油机7手能不能抓住飞行中的子弹?
据说在第一次世界大战时,有一位法国飞行员正驾驶飞机在2000米的高空飞行。忽然,他发现身旁有一个小东西在游动,飞行员以为是一只甲壳虫,顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一看,大吃一惊,原来这是一颗射向他的子弹。为什么飞行的子弹能用手抓住呢?
当子弹的速度和飞机飞行的速度相近时,子弹相对于飞行员来说几乎是静止的。因此,飞行员可以用手抓住它。手能不能抓住飞行中的子弹?据说在第一次世界大战时,有一8图3-6中,汽车和过山车的运动路线有什么不同?图3-6 汽车和过山车的运动1、根据物体的运动路线,可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。二、机械运动的分类图3-6中,汽车和过山车的运动路线有什么不同?图3-6 9图3-7 比较两辆汽车的运动甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,图3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同。两车的运动有什么相同点?都在一条直线上运动。两车的运动有什么不同点?甲车:相同的时间内通过的路程相等。乙车:相同的时间内通过的路程不相等。即快慢不变。即快慢改变。图3-7 比较两辆汽车的运动甲、乙两辆汽车在平直的公路上行102、根据物体的运动快慢,可以将物体运动分为匀速直线运动和变速直线运动。
左图中人随电动扶梯的运动可看做匀速直线运动。匀速直线运动和变速直线运动你能各举一个例子吗?2、根据物体的运动快慢,可以将物体运动分为左图中人随电动111、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
参照物是
。2、小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。
前半句以
为参照物;后半句以
为参照物。3、西边的太阳快要落山了。
参照物是
。
云朵青山或两岸竹排(竹排上的人)山或地面当堂练习1、月亮在白莲花般的云朵里穿行。云朵青山或两岸竹排12机械运动机械运动的分类曲线运动直线运动匀速:变速:运动快慢不变方向不变。运动快慢改变方向不变。机械机械运动的分类曲线运动直线匀速:变速:运动快慢不变运动快13上课时间快到了,但你还没到学校,这时你会怎么办?为什么?路程没有改变,但是所用的时间短了,运动得快了。上课时间快到了,但你还没到学校,这时你会怎么办?为什么?路程14蜗牛在地上沿直线爬行;自行车在笔直的公路上行驶;飞机在空中沿直线飞行;他们有何不同?蜗牛在地上沿直线爬行;15参照物是。每个小组只给一辆小车,不同小组之间互不通气。甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,图3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。怎样比较物体运动的快慢?忽然,他发现身旁有一个小东西在游动,飞行员以为是一只甲壳虫,顺手把它抓住。述变速直线运动的物体的运动快慢。四、速度的单位:国际单位:“米∕秒”。甲车:相同的时间内通过的路程相等。两车的运动有什么不同点?2、常用单位:“千米∕时”。路程没有改变,但是所用的时间短了,运动得快了。在任何相等的时间内通过的路程是相等的单位符号:“km/h”,读作“千米每小时”。在相等的时间内通过的路程不相等以为参照物,甲同学是运动的。同方向,同速度,两架飞机保持相对静止。4、答如何比较各组小车的运动快慢。4、答要判断物体是运动还是静止,似乎是一件怎样比较物体运动的快慢?[活动]1.每个小组有两辆运动快慢不同的小车A和B。以小组为单位进行实验,采用两种不同的方法,比较两辆小车的快慢程度。参照物是。怎样比较物体运动的快慢?162、比较同一时间内通过路程的长短,通过的路程长,运动快。比较物体运动的快慢的方法:1、比较同一路程所用时间的长短,时间短,运动快。即:相同时间比路程。即:相同路程比时间。定性比较2、比较同一时间内通过路程的长短,通过的路程长,运动快。比较17获第一名是A同学,它所采用的方法是相同路程比时间。参赛者ABC成绩13"614"14"7例1:ABC三位同学参加百米赛跑,成绩如下:例2:DEF三位同学进行一分钟定时跑步,成绩如下:参赛者DEF成绩(米)380385367获得第一名是E同学,采用的方法是相同时间比路程。获第一名是A同学,它所采用的方法是相同路程比时间。参赛者AB18怎样比较物体运动的快慢?[活动]2.每个小组只给一辆小车,不同小组之间互不通气。如何比较各组小车的运动快慢。怎样比较物体运动的快慢?19比较物运动的快慢速度定量表示物体__________物理量。运动快慢的定义:物体在单位时间内通过的路程。V=ts速度公式:科学意义:速度=————时间路程比较物运动的快慢速度定量表示物体__________物理量。201、国际单位制中的单位:“米∕秒”。单位符号:“m/s”,读作“米每秒”。
速度的单位v=st根据2、常用单位:“千米∕时”。单位符号:“km/h”,读作“千米每小时”。1m/s=____km/h3.61、国际单位制中的单位:“米∕秒”。单位符号:“m2110m/s=___km/h54km/h=___m/s单位换算:3615人走路:1.3米/秒=千米/小时。自行车:4.2米/秒=千米/小时。4.6815.12悬浮列车:432千米/小时=
米/秒。12010m/s=___km/h54km/h=___m/s单位换算22例1.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表示____________________________。汽车每秒钟通过的路程是15m“1米/秒”的意义:
物体在1秒内通过路程为1米。例1.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表示_____23阅读课本P92图3-9一些物体的运动速度(近似值)阅读课本P92图3-9一些物体的运动速度(近似值)24例1、长途汽车旅行时,从7点20分到7点40分匀速地通过了10千米的路程,则长途汽车的速度是多少?解:V=tst=7:40-7:20=20分=1200秒s=10千米=10000米=8.3米/秒=10000米1200秒————答:长途汽车的速度是8.3米/秒。例1、长途汽车旅行时,从7点20分到7点40分匀速地通过了25述做匀速直线运动的物体的运动快慢。参照物是。2米/秒=千米/小时。单位符号:“km/h”,读作“千米每小时”。我们平时看到的物体的运动大多数是变速例2:DEF三位同学进行一分钟定时跑步,成绩如下:匀速直线运动和变速直线运动。在任何相等的时间内通过的路程是相等的自行车在笔直的公路上行驶;飞机在空中沿直线飞行;答:飞机的速度是194.乙车:相同的时间内通过的路程不相等。怎样比较物体运动的快慢?1m/s=____km/h如果只需要粗略地描述物体在某一段时间(或某一段路程)内的运动速度,可利用公式v=—来计算物体在这一段时间(或这一段路程)内的运动速度,这样算出的速度叫平均速度。4、答s=10千米=10000米四、速度的单位:国际单位:“米∕秒”。2米/秒=千米/小时。述变速直线运动的物体的运动快慢。速度计算的解题格式解:1、公式
2、代入数据
3、计算结果(附单位)
4、答速度计算的解题步骤:述做匀速直线运动的物体的运动快慢。速度计算的解题格式速度计算261.一架飞机在2h内飞行了1400km,它的速度是多少米每秒?巩固练习:解:V=ts=———1400Km2h=700km/h答:飞机的速度是194.4米/秒。=194.4米/秒1.一架飞机在2h内飞行了1400km,它的速度是多少米每27讨论
利用公式v=—计算出来的速度,能够描述做匀速直线运动的物体的运动快慢。它也能精确地描述变速直线运动的物体的运动快慢吗?st
我们平时看到的物体的运动大多数是变速直线运动,它的速度在不断地改变。所以,公式v=——计算出来的速度不能精确地描述变速直线运动的物体的运动快慢。st讨论利用公式v=—计算出来的速度,能够描st28平均速度
如果只需要粗略地描述物体在某一段时间(或某一段路程)内的运动速度,可利用公式v=—来计算物体在这一段时间(或这一段路程)内的运动速度,这样算出的速度叫平均速度。st平均速度如果只需要粗略地描述物体在某一段时间(或某29直线运动运动类型匀速直线运动变速直线运动定义速度不变的直线运动速度改变的直线运动特点在任何相等的时间内通过的路程是相等的在相等的时间内通过的路程不相等快慢的表示方法速度平均速度v=tsv=ts总路程除以总时间可表示任意一段路程上的速度直线运动运动类型匀速直线运动变速直线运动定义速度不变的直线运30课堂小结
二、速度的概念:在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。三、速度的计算公式:v=
st四、速度的单位:国际单位:“米∕秒”。
常用单位:“千米∕时”。
一、比较物体的运动快慢常用的方法:
1、相同路程比时间。2、相同时间比路程。课堂小结二、速度的概念:在匀速直线运动中,物体在单位31ZJ七(下)教学课件第3章运动和力第1节机械运动ZJ七(下)第3章运动和力第1节机械运动32
你能举出生活中有关机械运动的例子吗?能举出有关静止的例子吗?要判断物体是运动还是静止,似乎是一件轻而易举的事。事情果真那么简单吗?你能举出生活中有关机械运动的例子吗?能举出有关静止的例33以加油机为参照物,则受油机四、速度的单位:国际单位:“米∕秒”。(选填“运动的”或“静止的”)每个小组有两辆运动快慢不同的小车A和B。怎样比较物体运动的快慢?甲车:相同的时间内通过的路程相等。1、月亮在白莲花般的云朵里穿行。例1:ABC三位同学参加百米赛跑,成绩如下:s=10千米=10000米1、比较同一路程所用时间的长短,时间短,运动快。1、根据物体的运动路线,可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。s=10千米=10000米述做匀速直线运动的物体的运动快慢。我们平时看到的物体的运动大多数是变速同在电梯里的人或电梯每个小组只给一辆小车,不同小组之间互不通气。怎样比较物体运动的快慢?自行车在笔直的公路上行驶;如果只需要粗略地描述物体在某一段时间(或某一段路程)内的运动速度,可利用公式v=—来计算物体在这一段时间(或这一段路程)内的运动速度,这样算出的速度叫平均速度。定量表示物体__________物理量。设想同学甲和同学乙正乘坐观光电梯上楼,你们认为甲同学是运动的还是静止的?思考与讨论地面上的同学们看到甲同学是_________。同处电梯中的乙同学看到甲同学是___________。(选填“运动的”或“静止的”)运动的静止的以加油机为参照物,则受油机设想同学甲和同学乙正乘坐观光电梯上34这个被选为标准的物体叫
。
一个物体是运动还是静止,要看以哪个物体为标准。参照物研究对象相对标准空间位置不变静止空间位置改变运动以
为参照物,甲同学是运动的。以
为参照物,甲同学是静止的。我会判断
地面上的人或地面
同在电梯里的人或电梯以电梯里的乙为参照物,地面上的人是
。运动的这个被选为标准的物体叫。35静止
以火车里的小孩为参照物,其他乘客是
的,树木是
的。
以地面或路上的小孩为参照物,火车是
的,火车中乘客是
的,树木是
的。运动静止运动运动静止以火车里的小孩为参照物,其他乘客是36这种加油方式在怎样的条件下才可进行?空中加油思考与讨论:同方向,同速度,两架飞机保持相对静止。这种加油方式在怎样的条件下才可进行?空中加油思考与讨论:同方37静止运动如图所示,以白云为参照物,受油机是
的;以加油机为参照物,则受油机是
的。静止运动如图所示,以白云为参照物,受油机38手能不能抓住飞行中的子弹?
据说在第一次世界大战时,有一位法国飞行员正驾驶飞机在2000米的高空飞行。忽然,他发现身旁有一个小东西在游动,飞行员以为是一只甲壳虫,顺手把它抓住。当他抓到手里仔细一看,大吃一惊,原来这是一颗射向他的子弹。为什么飞行的子弹能用手抓住呢?
当子弹的速度和飞机飞行的速度相近时,子弹相对于飞行员来说几乎是静止的。因此,飞行员可以用手抓住它。手能不能抓住飞行中的子弹?据说在第一次世界大战时,有一39图3-6中,汽车和过山车的运动路线有什么不同?图3-6 汽车和过山车的运动1、根据物体的运动路线,可以将物体运动分为直线运动和曲线运动。二、机械运动的分类图3-6中,汽车和过山车的运动路线有什么不同?图3-6 40图3-7 比较两辆汽车的运动甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,图3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。比较它们的运动有什么不同。两车的运动有什么相同点?都在一条直线上运动。两车的运动有什么不同点?甲车:相同的时间内通过的路程相等。乙车:相同的时间内通过的路程不相等。即快慢不变。即快慢改变。图3-7 比较两辆汽车的运动甲、乙两辆汽车在平直的公路上行412、根据物体的运动快慢,可以将物体运动分为匀速直线运动和变速直线运动。
左图中人随电动扶梯的运动可看做匀速直线运动。匀速直线运动和变速直线运动你能各举一个例子吗?2、根据物体的运动快慢,可以将物体运动分为左图中人随电动421、月亮在白莲花般的云朵里穿行。
参照物是
。2、小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。
前半句以
为参照物;后半句以
为参照物。3、西边的太阳快要落山了。
参照物是
。
云朵青山或两岸竹排(竹排上的人)山或地面当堂练习1、月亮在白莲花般的云朵里穿行。云朵青山或两岸竹排43机械运动机械运动的分类曲线运动直线运动匀速:变速:运动快慢不变方向不变。运动快慢改变方向不变。机械机械运动的分类曲线运动直线匀速:变速:运动快慢不变运动快44上课时间快到了,但你还没到学校,这时你会怎么办?为什么?路程没有改变,但是所用的时间短了,运动得快了。上课时间快到了,但你还没到学校,这时你会怎么办?为什么?路程45蜗牛在地上沿直线爬行;自行车在笔直的公路上行驶;飞机在空中沿直线飞行;他们有何不同?蜗牛在地上沿直线爬行;46参照物是。每个小组只给一辆小车,不同小组之间互不通气。甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶,图3-7是两车在相隔相等的时间内所处的不同位置的示意图。怎样比较物体运动的快慢?忽然,他发现身旁有一个小东西在游动,飞行员以为是一只甲壳虫,顺手把它抓住。述变速直线运动的物体的运动快慢。四、速度的单位:国际单位:“米∕秒”。甲车:相同的时间内通过的路程相等。两车的运动有什么不同点?2、常用单位:“千米∕时”。路程没有改变,但是所用的时间短了,运动得快了。在任何相等的时间内通过的路程是相等的单位符号:“km/h”,读作“千米每小时”。在相等的时间内通过的路程不相等以为参照物,甲同学是运动的。同方向,同速度,两架飞机保持相对静止。4、答如何比较各组小车的运动快慢。4、答要判断物体是运动还是静止,似乎是一件怎样比较物体运动的快慢?[活动]1.每个小组有两辆运动快慢不同的小车A和B。以小组为单位进行实验,采用两种不同的方法,比较两辆小车的快慢程度。参照物是。怎样比较物体运动的快慢?472、比较同一时间内通过路程的长短,通过的路程长,运动快。比较物体运动的快慢的方法:1、比较同一路程所用时间的长短,时间短,运动快。即:相同时间比路程。即:相同路程比时间。定性比较2、比较同一时间内通过路程的长短,通过的路程长,运动快。比较48获第一名是A同学,它所采用的方法是相同路程比时间。参赛者ABC成绩13"614"14"7例1:ABC三位同学参加百米赛跑,成绩如下:例2:DEF三位同学进行一分钟定时跑步,成绩如下:参赛者DEF成绩(米)380385367获得第一名是E同学,采用的方法是相同时间比路程。获第一名是A同学,它所采用的方法是相同路程比时间。参赛者AB49怎样比较物体运动的快慢?[活动]2.每个小组只给一辆小车,不同小组之间互不通气。如何比较各组小车的运动快慢。怎样比较物体运动的快慢?50比较物运动的快慢速度定量表示物体__________物理量。运动快慢的定义:物体在单位时间内通过的路程。V=ts速度公式:科学意义:速度=————时间路程比较物运动的快慢速度定量表示物体__________物理量。511、国际单位制中的单位:“米∕秒”。单位符号:“m/s”,读作“米每秒”。
速度的单位v=st根据2、常用单位:“千米∕时”。单位符号:“km/h”,读作“千米每小时”。1m/s=____km/h3.61、国际单位制中的单位:“米∕秒”。单位符号:“m5210m/s=___km/h54km/h=___m/s单位换算:3615人走路:1.3米/秒=千米/小时。自行车:4.2米/秒=千米/小时。4.6815.12悬浮列车:432千米/小时=
米/秒。12010m/s=___km/h54km/h=___m/s单位换算53例1.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表示____________________________。汽车每秒钟通过的路程是15m“1米/秒”的意义:
物体在1秒内通过路程为1米。例1.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s,它表示_____54阅读课本P92图3-9一些物体的运动速度(近似值)阅读课本P92图3-9一些物体的运动速度(近似值)55例1、长途汽车旅行时,从7点20分到7点40分匀速地通过了10千米的路程,则长途汽车的速度是多少?解:V=tst=7:40-7:20=20分=1200秒s=10千米=10000米=8.3米/秒=10000米1200秒————答:长途汽车的速度是8.3米/秒。例1、长途汽车旅行时,从7点20分到7点40分匀速地通过了56述做匀速直线运动的物体的运动快慢。参照物是。2米/秒=千米/小时。单位符号:“km/h”,读作“千米每小时”。我们平时看到的物体的运动大多数是变速例2:DEF三位同学进行一分钟定时跑步,成绩如下:匀速直线运动和变速直线运动。在任何相等的时间内通过的路程是相等的自行车在笔直的公路上行驶;飞机在空中沿直线飞行;答:飞机的速度是194.乙车:相同的时间内通过的路程不相等。怎样比较物体运动的快慢?1m/s
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