父母与孩子之间的爱32-人教课标版课件

当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。

在这静谧的时刻，传来天崩地裂的声响，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时啼哭不止。母亲知道她饿了，忙开怀喂奶。一天一夜，滴水未进的母亲奶水母亲当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，1枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动……一周之后，人们发现了这一对母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已然气绝。人们惊奇地发现，年轻母亲的个个手指头都破了一个小洞，脸色象雪一样洁白。

年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶……母亲枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里2

今天我们学习一篇课文《父母与孩子之间的爱》。今天我们学习一篇课文《父母与孩子之间的3我们从小就在父母的爱中长大，这个题目大家应该不会感到陌生，随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。下面请大家现在回忆一下，父母对你的爱，你有哪些体会？以往我们的感受都是很具体和感性的，而我们今天就站在理性的高度来重新审视这份爱。我们从小就在父母的爱中长大，这个题目大家应该4父母和孩子之间的爱弗罗姆父母和孩子之间的爱弗罗姆52.体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。【教学目的】1.引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。2.体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。【教学目的】1.引6作者简介

弗罗姆（1900-1980）是20世纪最重要的思想家之一，著名的德国（后加入美国籍）精神分析学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著作有:《逃避自由》《遗忘的语言》《为自己的人》《爱的艺术》《心理分析和伦理学》等，内容广泛，涉及当代西方哲学、社会学、精神病学作者简介7

心理学、伦理学等诸多学科，反映了当代西方社会多种学科的思想成果。弗罗姆长期研究马克思主义和弗洛伊德主义，试图用人本主义调合二者，从而实现二者的“综合”,这一研究不仅具有一定的学术价值，而且具有深刻的社会现实意义。心理学、伦理学等诸多学科，反映了当代西方社会多8

他是彻底的理性主义者，试图根据理性的发现和理性为自己规定的任务，描绘出健全的个人和健全的社会，促进新人的成长和社会的进步；同时，他又具有明显的宗教倾向，不仅背负着基督教文化背景中的救世情结，而且从东方神学中获得过打破精神枷锁的启示。他是彻底的理性主义者，9本文是从弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，在学新课文以前给大家介绍一下《爱的艺术》这本书的主要观点和内容：它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。

本文是从弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，在学新课文以10

弗洛姆《爱的艺术》前言：

如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？弗洛姆《爱的艺术》前言：

如果不努力发展自己的全部人11如何来理解以上观点呢？今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》这篇选文的解析来体会其中的涵义。如何来理解以上观点呢？今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》12朗读文章，理清结构，概括内容1.1-3段写什么?论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力的发展。2.这一层分几个时期？感受爱的能力有表现如何？可分为三个时期朗读文章，理清结构，概括内容1.1-3段写什么?论述人从婴儿13

时期能力表现婴儿时期8岁以前8-10岁无爱的意识有被人所爱的意识通过自己努力去唤起爱母亲是食物有奶就是娘知道我有被人爱的资本知道送东西来讨人喜欢时期能力表现婴儿时期8岁以前8-10143.4-7段写什么?阐述父爱与母爱的根本区别。4.请将母爱与父爱及区别填表：3.4-7段写什么?阐述父爱与母爱的根本区别。4.请将母爱与15根本区别母爱特点父爱特点母亲代表自然世界，是故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。母爱是无条件的，爱你没商量；父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱是有条件的，你须得像我。根母父母亲代表自然世界，是故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从165.8-10段写什么?指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威，他成为自己的父母。6.问题思考：好的母亲与好的父亲的表现如何?好的母亲：不阻止孩子成长，不鼓励孩子救援；不把惶恐情绪传染给孩子，希望孩子独立并脱离自己。好的父亲：应对孩子有原则要求，但应是宽容富有耐心的，不应是逼迫和专横的；应给孩子以自信，使孩子成为自己的主人。5.8-10段写什么?指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖17

父爱母爱与有不足之处吗？作者认为父爱和母爱各有什么积极面和消极面呢？文章细嚼父爱母爱与有不足之处吗？作者认为父爱和母爱各有什么积极面和18母爱积极面：它是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的。消极面：母爱不能用努力去换取，而且根本无法赢得。父爱积极面：消极面：父爱可以通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。父爱必须靠努力才能得到，在辜负期望的情况下，可能会失去父爱。母爱积极面：它是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的19作者在本文中说，母爱是无条件的。实际上真是这样的吗？

作者只是看到了问题的一个方面，母爱是最少明确意识到爱的动机和目的的一种形式，它很少有需要报偿的明显动机。作者在本文中说，母爱是无条件的。实际上真是这样的吗？20但是，作者忽视了一点，即母亲之所以爱孩子，是因为孩子给她慰藉和希望。这种慰藉和希望虽然通常存在于母亲潜意识中，但它的客观存在往往会使母亲产生“望子成龙”的思想意识,这也是相当数量的母亲所难以超脱的。正是从这个意义上说，母爱并不是完全无条件的。但是，作者忽视了一点，即母亲之所以爱孩子，是因为孩子给216.难句探究：“一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度”，这句话怎么理解?6.难句探究：“一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是22

这是作为一个成熟的人的标志。就是同时具备父母两人的优秀品质，既有母亲的博大无私的永恒的爱，又有父亲的严格的理智的进取的爱。这也许谈不上是一个高尚的人，可也是一个成熟的人，一个脱离了低级趣味的人，一个让父母放心的人。这是作为一个成熟的人的标志。就是23爱的发展与变化是：无爱被爱有爱创造爱可见，爱不是与生俱来的！爱的发展与变化是：无爱可见，爱不是与生俱来的！24探究学习1.同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与以前所学的课文相比，有何特点？——以前的课文形象生动，感情炽烈，多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要理性的多。探究学习1.同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与以前所学的课252.本文是属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点？——阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。2.本文是属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点？——阐述父爱26

课文小结：这篇文章告诉我们，母亲是孩子的“自然世界”，父亲是孩子的“思想世界”,孩子从对以母亲为中心的依附转到对以父亲为中心的依附，最终与他们分离，在自己心中拥有父亲和母亲这两个世界，奠定灵魂健康和达到成熟的基础。文章条理清晰，层层深入，阐明了父母与孩子之间的爱的性质及发展变化。课文小结：这篇文章告诉我们，母27课文拓展：在我们的记忆中,有哪些颂扬母亲的历史故事和名言诗文?历史故事:孟母三迁欧母教读岳母刺字……名人名言:母爱在女人心中是一件简单,自然,丰硕,永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。——法国

巴尔扎克课文拓展：在我们的记忆中,有哪些颂扬母亲的历史故事和名言诗文28世界上其他一切都是假的空的,惟有母爱才是真的,永恒的,不灭的。——印度

普列姆昌德

世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。——意大利

但丁

世界上其他一切都是假的空的,惟有母爱才是真的,永恒的,不灭的29关于父母之爱的诗句:

游子吟

孟郊

慈母手中线,

游子身上衣。临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。关于父母之爱的诗句:游子吟30向来多少泪,都染手缝衣。

清

黄景仁慈母爱子,非为报也。汉

刘安母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》向来多少泪,都染手缝衣。慈母爱子,非为报也。汉31尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦,疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦,疼32成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。

郑振铎父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。《诗经》人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣33课堂训练最后请以“母爱是……”和“父爱是……”的形式写两组比喻句。课堂训练最后请以“母爱是……”和“父爱是……”的34

母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒；

母爱是辽阔的海洋，坦露的胸怀叫宽广；母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长；

母爱是无限的宇宙，任儿女自由遨翔。母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒；35

父爱是座高山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的坚强伙伴；父爱是一条路，无论你走到哪里，他都为你延伸，为你做指南针，为你指点迷津。父爱是座高山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的坚强36世上有一部永远也写不完的书——那便是父母让家充满爱与馨香的——那也是父母

世上有一部永远也写不完的书37再见多提宝贵意见点击再见多提宝贵意见点击38在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯39

当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。

在这静谧的时刻，传来天崩地裂的声响，母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了，醒来时啼哭不止。母亲知道她饿了，忙开怀喂奶。一天一夜，滴水未进的母亲奶水母亲当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织毛衣，40枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动……一周之后，人们发现了这一对母女。孩子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母亲已然气绝。人们惊奇地发现，年轻母亲的个个手指头都破了一个小洞，脸色象雪一样洁白。

年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶……母亲枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针，心里41

今天我们学习一篇课文《父母与孩子之间的爱》。今天我们学习一篇课文《父母与孩子之间的42我们从小就在父母的爱中长大，这个题目大家应该不会感到陌生，随着你的成长父母也开始感受到你对他们的爱。下面请大家现在回忆一下，父母对你的爱，你有哪些体会？以往我们的感受都是很具体和感性的，而我们今天就站在理性的高度来重新审视这份爱。我们从小就在父母的爱中长大，这个题目大家应该43父母和孩子之间的爱弗罗姆父母和孩子之间的爱弗罗姆442.体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。【教学目的】1.引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入哲学层次的思考。2.体会本文思路清晰、结构严谨的写作特点。【教学目的】1.引45作者简介

弗罗姆（1900-1980）是20世纪最重要的思想家之一，著名的德国（后加入美国籍）精神分析学家、社会学家和哲学家，是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著作有:《逃避自由》《遗忘的语言》《为自己的人》《爱的艺术》《心理分析和伦理学》等，内容广泛，涉及当代西方哲学、社会学、精神病学作者简介46

心理学、伦理学等诸多学科，反映了当代西方社会多种学科的思想成果。弗罗姆长期研究马克思主义和弗洛伊德主义，试图用人本主义调合二者，从而实现二者的“综合”,这一研究不仅具有一定的学术价值，而且具有深刻的社会现实意义。心理学、伦理学等诸多学科，反映了当代西方社会多47

他是彻底的理性主义者，试图根据理性的发现和理性为自己规定的任务，描绘出健全的个人和健全的社会，促进新人的成长和社会的进步；同时，他又具有明显的宗教倾向，不仅背负着基督教文化背景中的救世情结，而且从东方神学中获得过打破精神枷锁的启示。他是彻底的理性主义者，48本文是从弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，在学新课文以前给大家介绍一下《爱的艺术》这本书的主要观点和内容：它阐释了爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情，而是一个能力的问题，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。

本文是从弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，在学新课文以49

弗洛姆《爱的艺术》前言：

如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？弗洛姆《爱的艺术》前言：

如果不努力发展自己的全部人50如何来理解以上观点呢？今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》这篇选文的解析来体会其中的涵义。如何来理解以上观点呢？今天我们就通过对《父母与孩子之间的爱》51朗读文章，理清结构，概括内容1.1-3段写什么?论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力的发展。2.这一层分几个时期？感受爱的能力有表现如何？可分为三个时期朗读文章，理清结构，概括内容1.1-3段写什么?论述人从婴儿52

时期能力表现婴儿时期8岁以前8-10岁无爱的意识有被人所爱的意识通过自己努力去唤起爱母亲是食物有奶就是娘知道我有被人爱的资本知道送东西来讨人喜欢时期能力表现婴儿时期8岁以前8-10533.4-7段写什么?阐述父爱与母爱的根本区别。4.请将母爱与父爱及区别填表：3.4-7段写什么?阐述父爱与母爱的根本区别。4.请将母爱与54根本区别母爱特点父爱特点母亲代表自然世界，是故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活上的安全感。母爱是无条件的，爱你没商量；父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲向孩子指出通往世界之路，树立孩子挑战生活的自信心。父爱是有条件的，你须得像我。根母父母亲代表自然世界，是故乡，是大自然，大地和海洋。母亲从555.8-10段写什么?指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权威，他成为自己的父母。6.问题思考：好的母亲与好的父亲的表现如何?好的母亲：不阻止孩子成长，不鼓励孩子救援；不把惶恐情绪传染给孩子，希望孩子独立并脱离自己。好的父亲：应对孩子有原则要求，但应是宽容富有耐心的，不应是逼迫和专横的；应给孩子以自信，使孩子成为自己的主人。5.8-10段写什么?指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖56

父爱母爱与有不足之处吗？作者认为父爱和母爱各有什么积极面和消极面呢？文章细嚼父爱母爱与有不足之处吗？作者认为父爱和母爱各有什么积极面和57母爱积极面：它是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的。消极面：母爱不能用努力去换取，而且根本无法赢得。父爱积极面：消极面：父爱可以通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。父爱必须靠努力才能得到，在辜负期望的情况下，可能会失去父爱。母爱积极面：它是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处最为渴求的58作者在本文中说，母爱是无条件的。实际上真是这样的吗？

作者只是看到了问题的一个方面，母爱是最少明确意识到爱的动机和目的的一种形式，它很少有需要报偿的明显动机。作者在本文中说，母爱是无条件的。实际上真是这样的吗？59但是，作者忽视了一点，即母亲之所以爱孩子，是因为孩子给她慰藉和希望。这种慰藉和希望虽然通常存在于母亲潜意识中，但它的客观存在往往会使母亲产生“望子成龙”的思想意识,这也是相当数量的母亲所难以超脱的。正是从这个意义上说，母爱并不是完全无条件的。但是，作者忽视了一点，即母亲之所以爱孩子，是因为孩子给606.难句探究：“一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度”，这句话怎么理解?6.难句探究：“一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是61

这是作为一个成熟的人的标志。就是同时具备父母两人的优秀品质，既有母亲的博大无私的永恒的爱，又有父亲的严格的理智的进取的爱。这也许谈不上是一个高尚的人，可也是一个成熟的人，一个脱离了低级趣味的人，一个让父母放心的人。这是作为一个成熟的人的标志。就是62爱的发展与变化是：无爱被爱有爱创造爱可见，爱不是与生俱来的！爱的发展与变化是：无爱可见，爱不是与生俱来的！63探究学习1.同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与以前所学的课文相比，有何特点？——以前的课文形象生动，感情炽烈，多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受，本文要理性的多。探究学习1.同是以父母与孩子间的爱为主题，本文与以前所学的课642.本文是属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点？——阐述父爱和母爱的本质，并比较它们之间的区别，父爱和母爱共同促成了人的成熟。2.本文是属于议论文，课文主要阐述了怎样的观点？——阐述父爱65

课文小结：这篇文章告诉我们，母亲是孩子的“自然世界”，父亲是孩子的“思想世界”,孩子从对以母亲为中心的依附转到对以父亲为中心的依附，最终与他们分离，在自己心中拥有父亲和母亲这两个世界，奠定灵魂健康和达到成熟的基础。文章条理清晰，层层深入，阐明了父母与孩子之间的爱的性质及发展变化。课文小结：这篇文章告诉我们，母66课文拓展：在我们的记忆中,有哪些颂扬母亲的历史故事和名言诗文?历史故事:孟母三迁欧母教读岳母刺字……名人名言:母爱在女人心中是一件简单,自然,丰硕,永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。——法国

巴尔扎克课文拓展：在我们的记忆中,有哪些颂扬母亲的历史故事和名言诗文67世界上其他一切都是假的空的,惟有母爱才是真的,永恒的,不灭的。——印度

普列姆昌德

世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤。——意大利

但丁

世界上其他一切都是假的空的,惟有母爱才是真的,永恒的,不灭的68关于父母之爱的诗句:

游子吟

孟郊

慈母手中线,

游子身上衣。临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。关于父母之爱的诗句:游子吟69向来多少泪,都染手缝衣。

清

黄景仁慈母爱子,非为报也。汉

刘安母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》向来多少泪,都染手缝衣。慈母爱子,非为报也。汉70尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦,疼我孰知父母？《小儿语》白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》万爱千恩百苦,疼71成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。

郑振铎父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。《诗经》人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣72课堂训练最后请以“母爱是……”和“父爱是……”的形式写两组比喻句。课堂训练最后请以“母爱是……”和“父爱是……”的73

母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒；

母爱是辽阔的海洋，坦露的胸怀叫宽广；母爱是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长；

母爱是无限的宇宙，任儿女自由遨翔。母爱是温暖的阳光，奉献着七彩光芒；74

父爱是座高山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的坚强伙伴；父爱是一条路，无论你走到哪里，他都为你延伸，为你做指南针，为你指点迷津。父爱是座高山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的坚强75世上有一部永远也写不完的书——那便是父母让家充满爱与馨香的——那也是父母

世上有一部永远也写不完的书76再见多提宝贵意见点击再见多提宝贵意见点击77在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的