岳麓版历史理性之光-完整版课件

岳麓版高中历史必修三思想文化发展历程

第14课理性之光

作者：刘妍

单位：哈尔滨第三十二中学泰勒斯普罗塔格拉亚里士多德苏格拉底希腊先哲人文主义精神的觉醒他们——他们的思想——薄伽丘达芬奇拉斐尔莎士比亚文艺复兴巨匠人文主义思想他们——他们的思想——伏尔泰1694—1778法国孟德斯鸠1689—1755法国卢梭1712—1778法国康德1724—1804德国他们——启蒙思想家他们的思想——理性之光课程标准:

简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德第14课理性之光启蒙运动出现的原因材料二：17—18世纪的法国本主义工场手工业发展程度较高。但法国专制制度达到顶峰。社会成员被分成三个等级，教士和贵族属于第一、二等级，是统治阶级，拥有政治经济特权；其他人是第三等级，是被统治阶级。新兴资产阶级在政治上和经济上处于被压制地位，他们与封建统治和天主教会矛盾日益尖锐。材料一：随着资本主义的进一步发展，到17、18世纪西欧的资产阶级力量日益壮大，握有雄厚的经济力量，但是垂死的封建专制制度是他们进一步发展的巨大障碍。资本主义经济进一步发展资产阶级力量日益壮大封建专制制度严重阻碍资本主义发展

材料三：在人文主义伟大思想光辉面前，中世纪的幽灵消失了。”因为人文主义者的启发，开创了一个理性的时……欧洲宗教改革挑战以教皇为首的宗教权威，为西欧社会的思想解放奠定了基础。文艺复兴、宗教改革影响材料四：16世纪哥白尼的日心说从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础。17、18世纪，自然科学又有了突飞猛进的发展，为启蒙思想提供了锐利武器。自然科学发展探寻蒙之源欧洲启蒙运动兴起的历史背景有哪些？天主教会和封建制度阻碍资本主义经济进一步发展资产阶级力量的壮大文艺复兴和宗教改革的影响近代自然科学发展的推动经济：阶级：政治：思想：科技：归纳启蒙运动的主要代表及主张此图体现了哪位大师的何种主张？简要说明该主张的目的、原则和影响。主张：孟德斯鸠三权分立学说绝对的权力将导致绝对的腐败。一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验，要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。

——孟德斯鸠

目的：防止君主专制原则：权力制约和平衡1、孟德斯鸠：影响：成为资产阶级政治制度的基本准则。“欧洲的良心”“法兰西思想之王”启蒙运动的领袖反对封建制度、天主教会，倡导自由平等、主张君主立宪制。“18世纪是伏尔泰的世纪！”2、伏尔泰：主张：⑴代表作：《社会契约论》⑵主张：天赋人权、人民主权、“社会契约”论，民主共和3、卢梭：⑶地位：启蒙思想家中最为激进的民主主义者4、康德（1）主张人不是他人的工具，而是自身的目的

尊重他人的原则，己所不欲勿施于人（2）地位他从哲学上最终确立人的主体地位

他们用自己无穷的智慧谱写出人类文明的进程！启蒙运动的影响启蒙运动的影响1、性质：是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动2、丰富和发展了人文精神的内涵：比文艺复兴更具有政治革命性质3、为资产阶级革命做了舆论准备4、为人类社会创造了宝贵的精神财富文艺复兴14-16C启蒙运动17-18C

异背景运动中心斗争对象核心和内容同根源性质资本主义萌芽资本主义进一步发展封建教会封建教会和专制统治人文主义理性主义

资本主义（萌芽）（经济）的发展资产阶级的思想解放运动意大利法国理性之光孟德斯鸠：法的精神、三权分立学说伏尔泰:反对封建专制、天主教会统治天赋人权、倡导平等、自由卢梭：天赋人权、主权在民、社会契约论康德：人非工具、尊重他人启蒙运动影响？启蒙运动思想家君主立宪制构想民主共和制构想君主立宪制构想课堂小结启蒙运动根本原因？资本主义的发展需要推动资本主义的发展巩固练习1、马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。“理性”的含义是：A、独立的思考与自主的精神B、君主的权力与党派的信仰C、国家的意志与精神的寄托D、权威的判断与历史的传统2、美国1787年宪法所确立的三权分立原则，是哪位启蒙思想家的政治主张：A、伏尔泰B、孟德斯鸠C、卢梭D、康德3、有人说：“18世纪是伏尔泰的世纪”，其主要含义是伏尔泰：A、力主反对天主教会B、使法国走上了自由发展资本主义的道路C、号召人们粉碎教会的邪恶势力D、其思想对18世纪的欧洲产生巨大影响