梁实秋：我的一位国文老师课件

我的一位国文老师梁实秋认识作者

----梁实秋一.走进魅力大师——梁实秋

梁实秋（1903—1987），原名治华，笔名秋郎。浙江杭县（今余杭）人。中国现代卓有成就的散文家、学者、文学批评家、翻译家。被台湾尊为散文一代宗师。国内第一个研究莎士比亚的权威，曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。

1915年考入清华大学。后与闻一多等成立清华文学社，开始写批评文章和新诗。

1923年留学美国。1926年回国，先后在东南大学、暨南大学任教。1928年与叶公超、徐志摩等人成立新月社。

梁实秋散文集文人散文与学者散文的特点于一体，旁征博引，内蕴丰盈，行文崇尚简洁，重视文调高雅，追求“绚烂之极趋于平淡”的艺术境界。散文小品的素材，广泛涉及人生世态，或回忆往事、记述个人经历，或叙写家庭生活、读书生涯，或忆记故乡、发家国之思，或描写社会面貌、文化习俗……《雅舍小品》

作者小处着眼,大处落笔,纵横生发,笔触较为恣肆,却颇有絮语散文的特色,给人们一种沉静的感觉。作者以雅致的渲染揭露了这个世界上的高等动物身上的种种疵点,揭示了社会的缺憾。在批评中带有道德意味,这在不完美的社会中应该说有永久性的价值,可见它在港台这个世态炎凉的社会中成为人们所喜欢的书,出版达五十多次而不衰,绝非偶然。忘年之恋经受了十三个春秋的考验

梁实秋是台湾文献“主帅”。他的《雅舍小品》产生了广泛的影响。在梁实秋七十一岁的时候，与元配之妻程季淑客居美国，一场意外突然攫去了她的生命。悲伤不已的梁实秋，写下感人的《槐园梦忆》一书。台湾远东出版社老板是梁实秋的挚友，以校对该书清样为名，邀请梁实秋到台北散散心。梁实秋在台北偶遇比他小二十八岁的歌星韩菁清，竟然陷入热恋——传奇的恋爱。那些正沉浸于《槐园梦忆》的泪水中的读者得知梁实秋的黄昏之恋，顿时掀起“新闻风暴”。梁实秋的学生们甚至组织“护师团”，坚决反对老师的这一婚恋。梁实秋和韩菁清的忘年之恋，经受了十三个春秋的考验。左:作者和原夫人右:作者和新夫人1、阅读第一部分，说说这一部分文字分别有何作用？“遇见一位国文先生”“至今不能忘记”“给我印象最深，使我受益最多”——交代了写作的缘由。——点明写作的对象，点题。——强调老师在我心中的重要地位，勾起读者阅读的欲望。3、在文章的3-6小节中，你能看出徐先生最突出的性格特点是什么吗？作者是通过哪些事加以体现的？凶徐先生是一位相貌古怪、习惯有趣、脾气暴躁但却敬业、爱生的国文老师。总之一句话：虽貌

丑

性

凶

但

敬

业爱

生

请你用一句话概括徐先生的形象：4、思考：文章第三部分的第7节（但是从这一次起……）在全文中起到什么作用？

承上启下。上文表现的是一个古怪、凶狠的老师形象，下文则是写徐老师令我受益的内容。“受益最多”既照应开头，又统领全文。5、思考：文章第三部分的8—11节写了徐先生哪些教学特色？自己选辑教材---兴趣培养注重朗读教学---习惯养成作文批改方法独到---方法指导教授许多作文技巧

----------获益匪浅受益终生仔细阅读11节，说说徐先生教给了我那些写作技巧？衔接——“硬接”该转——“硬转”起笔——“突兀矫健”“开门见山”“一针见血”“引人入胜”说理——“譬喻”6、文章最后一节表现了我对徐先生怎样的感情？

怀念敬慕拓展深究：结合本文，你认为把人物写活有哪些的方法？一、善抓富有个性化的特征二、善抓富有个性化的细节三、善抓富有个性化的语言赏析语言：结合下面的文句，仔细体会作者的语言风格？1、说一两句话就要用力的吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸。2、他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。3、袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见。4、他在讲台上来回踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句很多，“XXX！你是什么东西？我一眼把你望到底”。这一句颇为同学传诵女人的嘴，大概是用在说话方面的时候多。女孩子从小就口齿伶俐，就是学外国语也容易琅琅上口，不像嘴里含着一个大舌头。等到长大之后，三五成群，说长道短，声音脆，嗓门高，如蝉噪，如蛙鸣，真抵上好几部鼓吹！等到年事再长，万一堕入“长舌”型，则东家长，西家短，飞短流长，搬弄多少是非，惹出无数口舌；万一堕入“喷壶嘴”型，则琐碎繁杂，絮聒唠叨，一件事要说多少回，一句话要说多少遍，如喷壶下注，万流齐发，当者披靡，不可向迩！一个人给他的妻子买一件皮大