江苏省苏州市吴江区青云中学2021-2022学年九年级12月反馈练习物理试题

江苏省苏州市吴江区青云中学2021-2022学年九年级12月反馈练习物理试题(wd无答案)

一、单选题(★)1.下列选项中，不是功率单位的是（）A．WB．kWC．J/sD．kW•h(★★★)2.下列有关电阻的说法正确的是（）A．导体通电流时有电阻，不通电流时没有电阻B．通过导体的电流变大，导体的电阻就变小C．长度相同的两根铜线，在相同的情况下越细的电阻越大D．导体的长度越长，则导体的电阻越大(★★)3.小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15分钟内，消耗电能0.3千瓦时，这个用电器可能是（）A．空调器B．电冰箱C．电视机D．白炽灯(★)4.串联在电路里的两盏灯甲和乙，通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是（）A．I甲>I乙B．I甲<I乙C．I甲=I乙D．无法判断(★★)5.现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是（）A．B．C．D．(★★)6.如图所示，电源电压恒定，R1为磁敏电阻，磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变化，实验测得其变化关系如图甲所示，其中B表示磁场的强弱，单位为特斯拉(T)，则在图乙中当R1所处的磁场逐渐减弱时A．R1的阻值变大B．电压表的示数变小C．电流表的示数变小D．电流表的示数变大(★★★)7.对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路可以是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差(★★★)8.现有“6V3W”的灯泡L1和“6V6W”的灯泡L2，将他们接入电路中，不考虑灯丝电阻的变化．下列关于两只灯泡的说法正确的是（）A．串联后接到12V电源的两端，两灯均能正常发光B．串联工作时，L1和L2两端的电压之比为1:2C．并联工作时，L1和L2中的电流之比为2:1D．并联工作时，L1和L2的功率之比为1:2(★★★)9.某物理兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡，设计如图甲、乙、丙三种电路，电源电压相同且恒定不变，电路消耗的总功率大小关系是（）A．P甲>P乙>P丙B．P甲<P乙<P丙C．P甲＝P乙＝P丙D．P甲＝P乙>P丙(★★★)10.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1=0.6Ω，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为2A时，滑动变阻器的电功率为3.6W，当电流表的示数为3A时，滑动变阻器的电阻为（）A．0.2ΩB．0.4ΩC．0.6ΩD．0.8Ω(★★★)11.如图所示，当开关S闭合，甲乙两表为电压表时，两表的读数之比U甲：U乙为4﹕1，当开关S断开，甲乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（）A．4﹕3B．3﹕2C．3﹕4D．3﹕1(★★★)12.如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，R1、R2的U－I关系图象如图所示．则下列判断正确的是（）①图线甲是电阻R1的“U－I”关系图象②电源电压为12V③电阻R1的最小电功率为2.7W④滑动变阻器R2的最大阻值为30ΩA．只有①③正确B．只有①④正确C．只有②④正确D．只有②③正确二、填空题(★★★)13.有一电阻为30Ω的电灯，在正常工作时它两端的电压为12V.要把电灯接在36V的电路中，需要给它_________联一个__________Ω的电阻.(★★★)14.小华家的电水壶的铭牌上标有“220V1100W”字样，电水壶正常工作时的电流为____A，通电0.5小时消耗的电能____________J。(★★)15.一只标有“PZ220—100”字样的白炽灯泡，其额定电压是______V，额定功率是______W，正常工作5h消耗的电能为______kW·h．若灯泡两端电压减小，灯泡的亮度将______．(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)．(★★★)16.如图所示，当电源电压为4V时，电压表的示数为1V；当电源电压增加到12V时，电流表的示数为1A．则电阻R1=_______Ω，R2=_______Ω．(★★)17.某次雷电的电流是2×104A，电压约为1×108V，放电时间约为0.001s，这次雷电释放的能量是___________J，电功率约______________W.(★★★)18.两只定值电阻，甲标有“10Ω1A”，乙标有“15Ω0.6A”，把它们串联在同一电路中，总电阻是___Ω；电路中允许通过的最大电流为___A；电路两端允许加的最大电压为___V．(★★★)19.一个标有“6V3W”字样的小灯泡与一个8Ω的电阻串联后接在电源上，灯泡正常发光，则电源电压为______V，8Ω的电阻的电功率为______W．(★★★)20.一种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R串联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图所示，由图可得定值电阻R的阻值为_______Ω；若把这个工具接在电压为5V的电路两端，灯泡的实际电功率为_______W，1min内定值电阻R消耗的电能为________J；若将L、R并联后接在2V的电压两端，则总电阻是_________Ω。(★★★)21.我国家电能效新标准规定，待机功率高于9W的彩电不能进入市场销售。小明想了解家中彩电是否符合新能效标准，他将100W的灯泡单独接入220V家庭电路，观察到电能表转盘5min内转了25r；再让这台彩电单独接入电路并处于待机状态，电能表转盘5min内转了2r，由此判断，该彩电的待机功率为_________W。若按每天待机20h计算，小明家每月（按30天计）因彩电待机消耗的电能约为________kW·h。(★★★)22.如图所示的电路，电源电压保持不变，所有电表为理想电表，闭合开关后，当滑片P向左移动时，电压表V的示数_______，电流表A2示数_______，电路消耗的总功率_______（均填“变大”、“变小”或“不变”）。三、计算题(★★★)23.为了减少食物浪费，某自助餐厅开展了“吃多少，拿多少”的活动，在台上放了一个电子称，其电路原理如图甲所示，电源电压为6V，经过多次实验，电阻R2与盘中食物的质量m关系如图乙所示．求：（1）当盘中无食物时，R2的阻值为多少？（2）当盘中无食物时，I=0.01A，求R1．（3）当盘中有食物时，I=0.02A，求食物质量．(★★★)24.寒冷的冬天，孝顺的小茜用自己平时积攒的零花钱给住在偏远农村的奶奶买了一个“暖手宝”，铭牌如表中所示，请回答下列问题：（1）该“暖手宝”正常工作时的电流和电阻各是多少？（2）该“暖手宝”正常工作5分钟消耗的电能是多少？（3）在奶奶家，到晚上用电高峰时，小茜再次给“暖手宝”加热时，发现加热时间明显比白天长。聪明的小茜知道这是因为电压降低了的缘故，于是专门进行了一番测量：她关掉其它用电器，单独给这个“暖手宝”通电6分钟，观察到家里的电能表（如图所示）转盘转了44转。请你帮小茜计算出这时她奶奶家实际电功率、实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）产品名称暖手宝产品货号QB32额定功率440W额定电压220V通电储热5~8分钟电源线长约80cm暖手宝直径约200mm(★★★★)25.如图所示电路中，S2断开，S1闭合，电阻R2=R3=12Ω；当S1断开后，电流表的示数变为原来的，经过1min，电阻R2所消耗的电能为180J。求：（1）R2的电功率和通过它的电流；（2）R1的电阻和电源电压值；（3）当S1、S2均闭合时，电流表的示数为多大？四、实验题(★★★)26.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：①导体的电阻可能与导体的长度有关；②导体的电阻可能与导体的横截面积有关；③导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）如图甲所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_______________来比较导体电阻的大小。（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_________的两根电阻丝分别接入电路进行实验。（3）分别将A和D两根电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此初步得到结论：当长度和横截面积相同时，导体的电阻跟__________有关。（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图乙所示，但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致__________，解决这一问题的措施是__________________。(★★★)27.小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3V，电阻R阻值为5Ω，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。（1）请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整_________；（2）刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是_________。A．开关未断开B．滑动变阻器短路C．电阻R断路（3）解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据（如表）：实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.5①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向__________（选填“C”或“D”）端移动；②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组可能是错误的，请指出她认为错误的数据是第________组，错误的原因______________；排除错误数据后，分析可得出结论：________(★★★)28.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)。(1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法___________；(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是______；A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光(3)实验过程中,当电压表示数为________V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为____A,小灯泡的额定功率为______W。(★★★)29.小伟做了“测小灯泡的电功率”的实验后，设计了一个实验电路，用另一只电流表A2和一个5的定值电阻R替换了原来的电压表，连接了如图甲所示的电路，同样测出了一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。请根据小伟的实验设计，完成下面的填空：（1）连接电路时，应该将开关_______（选填“断开”、“闭合”），并将滑动变阻器的滑片移至图甲中最_______端（选填“左”、“右”）。（2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2示数为_______A，此时小灯泡恰好正常发光。（3）读出此时电流表A1的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W，小灯泡正常发光时的灯丝电阻值是____