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文档可能无法思考全面，请浏览后下载!文档可能无法思考全面，请浏览后下载!PAGEPAGE3/3手工皂制作活动方案策划人：宋瑾钊、欧志勇（河源东江中学）一、活动目的日常生活中，越来越多的人因洗手液使用方便，喜欢用其替代肥皂，但研究显示洗手液中含有对人体有害的抗菌化学物质，且碱性较强，易对皮肤形成培养学生用科学的方法去分析问题和解决问题的能力，激发他们的科学兴趣，普及科学知识，提高科学素养，丰富和活跃校园科技文化活动，促进中学生的全面发展，又可以将制作后的手工皂进行普及使用，以减少洗手液所带来的健康危害和环境污染。活动时间：201412月参赛对象：高二理科班，各班报名人数不限。三、活动内容（一）内容简介：油脂和氢氧化钠反应，水解成高级脂肪酸钠和甘油，高级脂肪酸钠加工成型后就成了肥皂，往高级脂肪酸钠中加入其他物质之后就可以制成手工皂。（二活动难点：NaOHNaOH残留量较少，会使手工皂在日常保存过程中滋生细菌，也会对皮肤造成不良影响。（三活动创新点：1用效果。2．对沾有相同油渍的抹布进行洗涤，以检测手工皂的去污能力。（四）所需工具：22PH试纸、模具若干（学生自己准备）、食用醋（放）、手套（五）基础油（花生油，玉米油，棕榈油，等等）蒸馏水、添加物质（精油和花水，天然中草药，天然植物：如玫瑰花瓣、金盏花等。由学生课外自己准备。（六）制作过程：用托盘天平秤量出一定量的基础油、氢氧化钠、水。将氢氧化钠缓慢的倒入蒸馏水中，并一边倒一边搅拌帮助其溶解。将基础油置于酒精灯上加热，并不时用温度计测量温度。当热量达到50右即可把烧杯从酒精灯上移开。（用温度计测量时请注意不要把温度计的头置于烧杯底部）在加热基础油的时候同时用另一根温度计不时测量氢氧化钠的水溶液是否降5040温处理。要快，但是不要把混合液体搅拌的飞出烧杯引起不必要的伤害。加入添加剂，可选用精油、天然花草（玫瑰、金盏花等等，然后搅拌均匀。搅拌结束后即可装入模具内，在模具上贴上写有姓名、班级的纸条。处，等待两周后肥皂成型，脱模后作出评价。（七）可能出现的问题及解决预案：氢氧化钠遇水后会大量的释放热量，甚至沸腾。氢氧化钠属于强碱，在变成水溶液后可以用PH50最后成为像蛋黄酱。（八）效果评价标准与方式：手工皂的产率20分，外观10分，光滑度10分的抹布进行洗涤，根据洗涤效果进行评分60分，共100分。（九）活动意义：通过本次活动，让学生更加深入了解生活中一些跟化学有关的常识问题，例如洗手液对皮肤的影响，洗手液对环境保护的影响，手工皂的优点、制造工艺等，让学生做到真正的学有所用。此外，通过动手制作手工皂可以提升学生动

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