小学校长任期目标责任书

Word———小学校长任期目标责任书一、学校背景分析

为全面实施素养教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定XX—2022年校长三年任期目标责任书。

娄店乡学校现有学校教学班5个，，在校同学149人，老师11名，学历合格率100%。在职老师大专及以上学历达87.9%，四十五岁以下老师9人，学校高级老师3人，省级骨干老师1人，县级骨干老师2人。学校领导团结、民主、务实、创新，老师善教、乐学、敬业、奉献。“自律、善思、勤奋、博学”的学风、“博爱、求实、协作、奉献”的教风、“和谐进展、质量兴校、办特色农村教育”的办学思路，已确立并已逐步实施。曾荣获娄店乡平安管理工作先进单位等荣誉。这些来之不易的成果为我校教育事业的进一步进展奠定了坚决的基础。但是，我校教育还存在较多薄弱环节和亟待解决的问题。办学条件不能满意教育教学需要。学校房屋破旧，仍有d级危房存在，一些专用功能室缺乏，无行政办公室、老师办公室、电子备课室、师生图书阅览室、试验室、美术室、体育保管室、广播室、多媒体教室等，同学学习桌椅等条件简陋；饮用水不达标，，厕所蹲位不够且露天，电线老化安装不规范，教室门窗破损，安装不全，同学活动器材缺乏，村小规模小，班额少，设备差。

师资队伍整体素养急需提高，村小老师年龄结构老化，学历结构不合理，学科不配套，部分老师应对当前新课程缺乏创新意识，学校实际老师数与编制数存在缺口，部分学科未配备（如体育）专职老师。缺乏有影响的名师。老师的教育观念、专业水平和职业道德与所担当的重任不完全适应。

面对机遇和挑战，我们必需在学习中求进展，在进展中追求创新和突破。因此，我校教育应不失时机地提出新的奋斗目标，转变观念，依法治校、特色活校、科研兴校、质量立校、创新办校。

二、任期主要指标

（一）打造一支和谐、创新、务实、廉洁的领导，建设一支教育观念新、工作作风实、人际关系和、教学业绩优的老师队伍。

（二）巩固生源，确保生源地6周岁儿童入学率保持95%。

（三）提高老师专业素养，三年内，45岁以下老师100%达到专科学历，25%以上达到本科学历。

（四）完善教学设施，尽量配备教育教学功能室和师生活动场所、标准配置教学仪器设备。

（五）优化育人环境，注意校内文化建设，打造书香校内、绿色校内。

（六）提升育人质量，乐观推动素养教育，语文、数学、英语三科考试合格率达85%以上，体育合格标准达标率90%，同学近视，新发病率3%以下。学校教学质量在全乡评比进入第一梯队（前五名）

（七）努力增加师生平安意识，坚决杜绝重大平安事故发生。

三、任期详细目标和措施

（一）办学水平提升方面

1、稳定学校进展规模，保住生源。

保证本地生源入学，通过教育良好口碑的影响，吸引进城就读及进入私立学校的孩子返校，确保在校同学数三年内均保持稳定。

2、每年度学校教育教学质量评估占位稳步上升。

XX年质量评估进入全乡学校前十名；

XX年质量评估进入全乡学校前五名；

2022年教育教学综合评估进入全乡前五名。

3、巩固已有办学成果，乐观参与教育主管部门组织的各种有益的活动。乐观参与各种创建活动。

4、加强学