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文档简介

养，反映着一个人的综合素质水平。一个人的教养怎样，从日常生活中的“小节”好、一次点头，可以只是一次谅解、一点宽容……！！课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人！！优美……！！“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌艳。肃立在国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……简单地说文明礼仪不仅是个人素生，丢三落四；还有的同学上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……这些都是很不文明课乱跑乱闹……难道这些就是很礼貌的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人！！优美……到你站在校门口了，笑得很灿烂。明天早上我一定对你们班学生说‘早上好’。”的同学?是因为不习惯。为什么会不习惯?是因为平时听得还不够多。这是不是也就损坏学校的公共财物;有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的`素质，与文明渐行渐远!再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐!让我们携起手，为建设文明和谐小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……毫不疑问，我们的文等。其次，礼仪也是人际关系的标准。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”，（；）人；文明是一种礼仪，他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的一面……诸葛亮……这些文明故事流芳百世。而那些不讲文明的人而被遗臭万年。的是张良尊敬老人，主动给老人拾鞋，并恭恭敬敬地给他穿上的故事……古往今我是个好公民，谦恭礼让，遵守公共秩序，讲究社会公德，保护生态环境……

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