七年级历史上册导学案第4课 夏、商、西周的兴亡_第1页
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第四课夏、商、周的兴亡》一、自学引导单元概述：本元习的国家的产和社的变革。两大分：一部分是奴社会的历，包夏商西周政治经济文化等。二部是春秋战时期是国社会大革时也我国奴隶会瓦和封建社的形时期本课第二单的第一课讲述是夏商西的更。基知梳我疑二、课堂探究1.夏朝的兴衰活一：我国原始会的氏族落发到奴制国家会进步是倒退？说你想？2.商汤灭和武王伐纣活二：看课《夏把人当作骑》本目字探（）汤夏和武王纣为么会取得利？（）夏商、西周这个代的亡留给后哪些史教训呢1

3.周的分封制活三：阅读本有正文和小，结右侧图片，探：（）此是西周哪种突的政制度的反?（）写图中各阶层名并注哪些是统阶?（）周对哪些人进分?受诸侯哪些务（）分制起了什么用?三、当堂检测1.下列种制度，属西时开出现的是）①袭制②禅制③封制④等制A．③B.③④C.①④D.③④2.袭制代替让制“公天下变为家天”始自（）A．B.启桀汤3我国一个奴隶国家建立是（）A．B.C.汤周王4.周时发生“国暴动”，人指是（）A.工B.隶C.民D.5.公元前1300年，都迁都殷的商代主是）A.武B.汤桀D.庚6.周的众多侯，通过（）生的。A.隶制B.袭制C.分封D.让四、学后反思朝代

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