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第12课时有数除学目:、过探索,掌握有理数除法的法则,并能利用法则进计算;2了倒数的概念会求有理数的倒数能利用有理数的倒数将除法转化为乘法的计算;3、经历探索,培养观察、分析概括能力。重:确进行有理数除法的运算,会求倒数。难:何正确运算,会求负数的倒数。分计算:①×3=;2×(-3);③(-23=;④()×-3=;⑤(-8)×(-25)×(-0.02);⑥×)。15分模一有数除法阅教P34~35“脑”前分完下内容我们知道除法是乘法的逆运算,结合“目标导学考:①由(3=可得到()÷;类似的有:②由()×()可得()÷-3=-2;③由2×()可得到()÷()=2;对于两个有理数a,,其中b≠0如果一个有理数c使得cb=a,那么规定a÷b=c,且把c叫除b的。归:理的法则同两相的数异两相得数并把们的相;除任何个为的都。例、算:①48÷(-60÷(-8例、个数的商为负数,则这两个数(A、都为正;B、都为负;、号、异号。模二倒阅教P35动筋36结束完下面容我们发现:÷-3)=-2;×-)=-2.故6÷()×(-„„1
由于()×()=1,因此我们-做-的倒,-3叫做的倒。归:般,果个的积于,我把中个叫另个的数也它互倒,没有数由①式我们可以知道6÷(-3)=6(此们可以得出:归:以个等零数于以个的,也以示a÷×。例、算:①()÷-()÷变、果m×(-6=-,m=。22分按照各组分配任务进行展示探讨。分1、下列计算结果等于1的是A2)+(-B2-(-C2)×(2D2)÷-2、计算:①(
;②
21()32
;③
;④(
;⑤1000)
。13、若,,÷等于()5()1()25()或()254、
,
b
对应如下图所示的点,则
ba
一定是()
0
2
()数()数()()不能确定5、计算:①
;②课小:
;注:倒数是成对出现的,正数的倒
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